- •Экзамен по «Введение в языкознание»
- •Язык как предмет языкознания. История лингвистических парадигм. Место языкознания в системе наук.
- •Компаративизм в лингвистике. Сравнительно-исторический метод и генеалогическая классификация языков.
- •Сравнительно-типологический метод. Морфологическая классификация языков.
- •Происхождение языка (гипотезы) и развитие языка (факторы). Характеристика языков в разные исторические периоды. Формирование национальных языков.
- •Структурализм теории ф. Де Соссюра. Антонимии ф. Де Соссюра. Язык и речь. Виды противопоставлений между ними. Языковые и речевые единицы.
- •Школы структуральной лингвистики: глоссематика, пражская школа, американский дескриптивизм. Трансформационная лингвистика.
- •Фонетика. Классификация звуков (гласные и согласные) в родном и изучаемом языках.
- •Акустический аспект в изучении звуков языка
- •Биологический аспект в изучении звуков языка
- •Фонетика. Звуковые процессы (спонтанные и комбинаторные): ассимиляция, диссимиляция, аккомодация и редукция.
- •Фонология. Фонема и аллофоны. Позиции и оппозиции, дифференциальные и интегральные признаки, варианты и вариации фонем.
- •Морфология. Морфема и алломорфы. Типы морфем. Словообразующие (деривационные) и формообразующие (реляционные) морфемы.
- •Морфология. Морфемный анализ слова (синхронический и диахронический), его принципы. Опрощение и переразложение.
- •Парадигматические связи в языке. Грамматическая форма слова. Парадигматический ряд и парадигма в морфологии. Понятие нулевой флексии.
- •Грамматические значения и категории. Отличия грамматического значения и лексического.
- •Грамматические способы. Аналитические и синтетические способы. Фузия и агглютинация.
- •Части речи. Принципы классификации. Промежуточные случаи.
- •Лексикология. Лексическое значение слова (денотативный, сигнификативный и прагматический компоненты). Лексическое значение и понятие. Слово как знак.
- •Лексикология. Полисемия. Пути переноса значения слова (по сходству, по функции, по смежности). Вербальный и ситуативный аспект. Омонимия. Виды омонимов.
- •Лексикология. Явления синонимии и антонимии, табу и эвфемизмов, паронимии.
- •Словарный состав языка. Терминология, заимствования, архаизмы, историзмы, неологизмы. Фразеологизмы (их классификация).
- •Синтагматические отношения в языке/речи. Внешняя и внутренняя синтагма. Виды синтагм в предложении: предикативная, объективная и др. Типы синтаксической связи в предложении.
- •Предложение. Категория предикативности. Грамматический (формальный) и коммуникативный (тема-рематический) анализ предложения.
- •Значение предложения: пропозициональный аспект.
- •Значение предложения: «упаковочный» и прагматический аспекты.
- •Значение предложения и смысл высказывания. Понятие речевого акта. Коммуникативный контекст и разновидности.
- •Знаковая природа языка. Понятие знака в семиотике. Языковой знак. Виды знаков и их соответствия в языке.
- •Язык как система и асистема языков. Понятие системы. Виды систем. Примеры системных и асистемных связей знаков в языке.
- •Лингвистика текста.
- •Антропоцентризм в лингвистике: прагма-, психо-, социолингвистика.
- •Социолингвистика. Виды социальной и языковой дифференциации. Языковая норма: узус и кодификация.
Язык как система и асистема языков. Понятие системы. Виды систем. Примеры системных и асистемных связей знаков в языке.
Понятие системы. Система и структура.
Система = 1) множество элементов; 2) + структуры (определенные способы организации элементов в системе) = взаимосвязь и упорядоченность элементов внутри системы; 3) единое целое – замкнутое, закрытое множество; 4) закрытость системы (не возможность замены элементов).
Виды систем
В.М. Солнцев. Системы: 1) материальные; 2) идеальные
Материальные системы: - естественные системы (характерны для природы, до и независимо от человека, в жидкостях, твердых телах); - искусственные системы (созданы человеком, дороги, коммуникации); - семиотические системы (знак, разновидность знака).
Идеальные системы: - системы понятий; системы образов (литературное, художественное изображение искусства, сам объект – идеал).
Язык: материальные семиотические системы (звуковые системы).
В системе языка элементы: языковые единицы/ классы: фонетический, морфологический, текстовый, лексический.
Отличительное свойство языковых единиц: обладают материальной и идеальной природой (форма и содержание выражения).
1) Языковые единицы сочетают материальные и идеальные признаки: материальные признаки – план выражения (звуковая или начертательная форма); идеальные – план содержания, значение. Исключение – фонетические единицы (только материальная природа). Н-р дом – том.
2) Воспроизводимость языковых единиц. Языковые единицы существуют в мозгу, мы их воспроизводим в речи;
3) Обладают относительно постоянными признаками. Язык – универсальный социальный продукт – эволюционирует, элементы обладают относительным постоянством признаков.
Язык как система
Структурность: - упорядоченность – организация языковых единиц в виде уровней (в виде языковых ярусов). Иерархия языковых уровней: фонетический, морфологический, лексический, синтаксический, текстовый. Иерархическая система определена некоторым порядком (от низшего к высшему), порядок следования нарушаться не может.
Принципы расположенности языковых единиц – принцип синтезируемости (более крупные единицы образуются из более мелких). –взаимосвязь: парадигматические и синтагматические отношения. Парадигматические отношения: спряжения глаголов (больше в грамматике). Но и в лексике: синонимические связи, антонимические связи. Синтагматические – чаще всего на синтаксическом уровне. Между уровнями происходит противопоставление по стилистическому значению, по объединяющему сигнификату; внутри каждого уровня, между единицами образуется единое целое. – закрытость – возможно определить конечный перечень элементов, входящих в систему. Закрытость – не абсолютный признак – очевиден на уровне фонетики, морфологии; на уровне лексики меньше, тексты –вообще нет. Н-р в русском языке – фонем – 39, морфем около 5000.
Полусистемные и асистемные связи в языке.
Системность языка проявляется в том, что мы можем порождать речь на основе определенных моделей. Н-р существительное окончание –е- - средний род, глагол окончание –у- - настоящее и будущее время единственного числа.
Исключение из системы – полусистемные и асистемные.
Системная связь: если А, то обязательно Б.
Полусистема – если А, то вероятно Б (количество единиц, охваченных таким признаком невелико) Н-р образование множественного числа у существительных мужского рода «камыши, сыновья». Суффиксы –ш- и –с- в образовании женского рода – актриса, директорша.
Асистема – уникальность, исключительность (языковые элементы не отличаются закономерностью) Кофе – м.р. – асистемность. Дом, ем (нулевое окончание) – асистемные явления.