- •Вопросы к Государственной Аттестации.
- •Тема 2: «Культура и искусство» как отрасль социально-культурной деятельности.
- •Тема 3: Организации культуры как хозяйствующие субъекты, их типы.
- •Тема 4: Ресурсы учреждений культуры. 1.Виды ресурсов.
- •2. Эффективность использования ресурсов ук, их экономия.
- •Тема 5. Особенности финансирования учреждений культуры.
- •Тема 6: Плановая деятельность учреждений культуры.
- •Плановая деятельность учреждений культуры.
- •План культурно-массовой работы.
- •3.Финансовый план (смета доходов и расходов).
- •Тема 7: Учетная и отчетная документация учреждений культуры.
- •1. Виды отчетной документации.
- •2. Значение отчетной документации.
- •1.Виды отчетной документации.
- •2.Значение отчетной документации.
- •Тема 8. Принципы хозрасчетной (коммерческой) деятельность учреждений культуры. Предпринимательство в сфере культуры.
- •1. Принципы хозрасчетной (коммерческой) деятельности.
- •2. Предпринимательство в сфере культуры.
- •Тема 9: Методика бизнес-планирования.
- •Тема 10: Налоговая политика в сфере культуры.
- •Понятие «налог».
- •2. Виды налогов в учреждении культуры.
- •Список литературы.
- •Введение
Введение
В современных условиях, когда самим учреждениям культуры предоставлена большая самостоятельность финансово-экономической, культурно - досуговой деятельности, возрастают требования к уровню подготовки специалистов-управленцев в сфере досуга. Поэтому основная задача курса является приобретение студентами теоретических знаний и особенно практических навыков в экономике социально-культурной деятельности.
Учебное пособие «Экономика социально-культурной сферы» рассматривает экономические основы развития социально-культурной сферы. Знакомит студентов с основными понятиями и основой развития экономики социально-культурной сферы, с организацией хозяйственной деятельности, материально- техническим, правовым обеспечением, особенностями финансирования учреждений, налогообложением и техникой безопасности учреждений культуры.
Выпускник колледжа должен быть готовым к участию в разработке и обосновании проектов и программ развития социально-культурной сферы, быть способным проектировать предпринимательскую деятельность, осуществлять технологию планирования работы и грамотно составлять основные виды учетной отчетной документации учреждений культуры.
Содержание пособия позволяет выработать умение находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность, стремление к саморазвитию, способность приобретать новые знания в области техники и технологии, гуманитарных, социальных и экономических наук.