Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Otvety_Filosofia.doc
Скачиваний:
28
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
514.05 Кб
Скачать
  1. Смысл человеческого бытия

Смысл человеческого бытия – это те ценности, которые реализуют люди в своих поступках. Именно институт ценностей отличает человека от всех других живых существ.

Смысл бытия — философская и духовная проблема, имеющая отношение к определению конечной цели существования, предназначения человечества, человека как биологического вида, а также человека как индивидуума, одно из основных мировоззренческих понятий, имеющее огромное значение для становления духовно-нравственного облика личности.

Вопрос о смысле жизни также может пониматься как субъективная оценка прожитой жизни и соответствия достигнутых результатов первоначальным намерениям, как понимание человеком содержания и направленности своей жизни, своего места в мире, как проблема воздействия человека на окружающую действительность и постановки человеком целей, выходящих за рамки его жизни.

Вопрос о смысле жизни — одна из традиционных проблем философии, теологии и художественной литературы, где она рассматривается преимущественно с точки зрения определения, в чём состоит наиболее достойный для человека смысл жизни.

Представления о смысле жизни складываются в процессе деятельности людей и зависят от их социального положения, содержания решаемых проблем, образа жизни, миропонимания, конкретной исторической ситуации. В благоприятных условиях человек может видеть смысл своей жизни в достижении счастья и благополучия; во враждебной среде существования, жизнь может утратить для него свою ценность и смысл.

Билет 37.

  1. Биологическое и социальное в человеке

«Человек» — общее понятие, обозначающее принадлежность к человеческому роду, природа которого, как отмечалось выше, сочетает биологические и социальные качества. Иначе говоря, человек предстает в своей сущности как биосоциальное существо.

Обретение социальных качеств человеком происходит в процессе социализации: то, что присуще конкретной личности, есть результат освоения культурных ценностей, которые имеются в конкретном обществе. Одновременно это и выражение, воплощение внутренних возможностей личности.

Природное и социальное взаимодействие человека и общества противоречиво. Человек — субъект общественной жизни, он реализует себя только в обществе. Однако он является и продуктом среды, отображает особенности развития биологических и социальных аспектов общественной жизни. Достижение биологической и социальной гармонии общества и человека на каждом историческом этапе выступает как идеал, стремление к которому способствует развитию как общества, так и человека.

  1. Современные человеко-технические и технологические системы

Человеко-техническое взаимодействие — полидисциплинарное научное направление, существующее и развивающееся в целях совершенствования методов разработки, оценки и внедрения различных технологических систем (компьютерных, технических и др.), предназначенных для использования человеком, а также в целях исследования различных аспектов этого использования.

В наше время человек не мыслит себя без техники. Даже самый непродвинутый, самый усреднённый пользователь всё равно хоть как-то, но взаимодействует с современными технологиями, будь это использование телефона (стационарного или мобильного), телевизора, холодильника или стиральной машинки. Любому пользователю хочется, чтобы его окружала техника как можно лучше, ну, конечно, в зависимости от его возможностей.

Поэтому научно-технический прогресс не стоит на месте, развивается на благо человечества, стараясь удовлетворить запросы всех своих потребителей. Есть определённые границы, за которые техника переступить не может (например, создание Pentium-5 на данный момент, как показывает практика, невозможно), но всё же технические возможности настолько велики, что некоторые страны могут позволить себе жить только изобретением и поддерживанием данного уровня производства и развития техники (Япония, Южная Корея, Китай).

Билет 38.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]