35. Костюм белорусов.

Одежда является важнейшим этническим и социальным показателем и выполняет ряд функций: практическую, обрядовую, эстетическую, этнокультурную, магическую. В зависимости от типологических особенностей одежда бывает мужская и женская, летняя и зимняя, повседневная и праздничная. В крестьянской и мещанской среде использовалась чаще всего ткань местного производства. Основным сырьем для ее изготовления были волокна льна, конопли, кожа и шерсть животных. В качестве красителей использовались отвары различных трав и цветов, листья, кора, болотная руда , глина. Цветовая гамма-красный, синий, черный, бурый, белый. Кроме краски применялось узорное ткачество, вышивка, отбеливание, орнамент, аппликация и т.д.

Основой белорусского мужского и женского костюма являлась нательная сорочка, которую шили из белого полотна. Будничные сорочки не имели украшений. Праздничные же имели целый комплекс украшений, состоящий из вышитого орнамента на груди, воротнике, верхней части рукава.

Мужская сорочка была до колена, ее носили навыпуск, поверх штанов. Главным ее украшением был пояс с геометрическим орнаментом. Пояса были вязаными, плетеными, ткаными, кожанами.

Кроме сорочки, мужской костюм включал штаны, которые шили из домотканого материала, и кафтаны, свитки, жупаны. Наиболее распространенными были кожухи. Зажиточные слои шили из дорогих мехов, а крестьяне из овчины. В 19 в. появились бурки из плотного сукна.

Женский костюм состоял из длинной сорочки свободного покроя, юбки или узорного сукна, фартука, безрукавки. Верхняя одежда была идентична мужской, она имела те же названия, но отличалась по фасону.

Традиционно в мужской и женский костюм входили также головные уборы. Они представляли одну из самых самобытных и выразительных частей одежды и отражали возраст, пол, социальное положение человека. Среди мужских головных уборов преобладали суконные или меховые шапки сферообразной формы, а также шляпы капелюши, женщины носили платки, чепцы, намитки, венки и т.д. Женские головные уборы показывали возраст и семейное положение, придавали костюму логическую завершенность.

Разнообразна по типам была обувь. С древних времен на Беларуси была представлена кожаная обувь, которую в основном носили привилегированные слои населения. В крестьянской среде носили в основном лапти из лыка или кожи. В зимние холода ступню утепляли либо соломой, либо сеном, поверх накручивали портянки. В праздники девали сапоги, молодые женщины носили башмачки. На рубеже 19-20 вв. широкое распространение получили валенки.

Общий костюм дополнялся различными поясами, пуговицами, украшениями, кошельками, сумками и т.д. Отличия соблюдались по сословному признаку.

Одежду носили с большим уважением. Одежда носила и некоторые социальные функции: замужняя женщина должна была появляться на людях только с покрытой головой; мужчинам необходимо было снимать шапку в помещениях, перед старшими, перед духовными особами.

Практическая часть к государственному квалификационному экзамену по дисциплине «Краеведение».

1. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.131-132)

Определите происхождение летописного названия столицы Республики Беларусь.

Перечислите версии происхождения названия города.

Проанализируйте познавательную ценность данной версии о происхождения названия города Минска.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

2. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.142)

Докажите,что Петропавловская церковь является старейшим из дошедших культовых памятников Минска.

Перечислите названия церкви в разные периоды ее существования.

Охарактеризуйте состояние церкви периода П.М.Шпилевского.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

3. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.140)

Опишите форватор реки Немиги.

Перечислите места, где река Немига разделялась на два рукава.

Охарактеризуйте реку Немигу в период описаний П.М.Шпилевского.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

4. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.151)

Опишите основные этапы процесса создания Городского сада, созданного по распоряжению губернатора Семенова.

Перечислите, что можно было увидеть в городском саду во времена П.М.Шпилевского.

Определите на основе описания современное местоположение бывшего губернаторского сада.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

5. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.145)

Определите происхождение названия «Троицкая гора»

Перечислите объекты которые располагались на Троицкой горе.

Проанализируйте отрывок и определите, что сейчас располагается на территории бывшей Троицкой горы.

Охарактеризуйте место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

6. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.145)

Определите происхождение названия «гостиный двор».

Перечислите товары, которые можно было приобрести в гостином дворе.

Проанализируйте отрывок и определите, где сейчас располагается здание бывшего гостиного двора.

Охарктеризуйте место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

7. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.146)

Дайте определение названию «ратуша».

Перечислите здания, которые располагались возле ратуши.

Охарактеризуйте на основе отрывка городскую жизнь Минска периода Шпилевского.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

8. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.147)

Опишите, что изображено на гербе города Минска

Перечислите места, где находилась икона в разное время.

Проанализируйте, почему чудотворная икона Богоматери считается покровительницей города.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

9. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.142)

Раскройте сущность градостроительного термина- «конец»

Назовите характерные признаки уклада жизни татар.

Охарактеризуйте жизнь татар времени П.М.Шпилевского .

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

10. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.140)

Является ли низкий рынок территорией исторического центра Минска.

Перечислите виды деятельности евреев на основе отрывка.

Охарактеризуйте торговлю на Низком рынке в период П.М.Шпилевского.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

11. Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.157-158)

Продемонстрируйте версию происхождения названия города Заславль.

Перечислите владельцев Заславля.

Охарактеризуйте историю Заславля со времен основания до периода описанного Шпилевским.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации к рассказу во время проведения экскурсии по Заславлю.

12. Киркор А.К.Живописная Россия.

(с.31-32)

Перечислите регионы Беларуси, которые по мнению А. Киркора входили в состав Литовского Полесья.

Опишите религиозные представления литвинов.

Охарактеризуйте мифологию литвинов.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации к рассказу во время проведения экскурсии.

13. Киркор А.К.Живописная Россия.

(с.36-37)

Перечислите регионы стран Восточной Европы, которые по мнению А. Киркора входили в состав Литовского Полесья.

Опишите древние мифологические предания литвинов.

Охарактеризуйте мифологию литвинов.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации к рассказу во время проведения экскурсии.

14. Киркор А.К.Живописная Россия.

(с.45-47)

Перечислите регионы стран Восточной Европы, которые по мнению А. Киркора входили в состав Литовского Полесья.

Опишите основные занятия литвинов.

Охарактеризуйте хозяйственную деятельность литвинов.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации к рассказу во время проведения экскурсии.

15.Киркор А.К.Живописная Россия.

(с.21-23)

Перечислите регионы стран Восточной Европы, которые по мнению А. Киркора входили в состав Литовского Полесья.

Назовите основные обряды в жизни литвина.

Охарактеризуйте обряды рождения, свадьбы и погребения.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации к рассказу во время проведения экскурсии.

Приблизительный ответ :

Шпилевский П.М. Путешествие по Полесью и белорусскому краю.

(с.131-132)

Задание:

Летописное название нашего города.

Версии происхождения названия города.

Проанализируйте познавательную ценность данной версии о происхождения названия города Минска.

Определите место и целесообразность использования отрывка в качестве иллюстрации во время проведения экскурсии по городу Минску.

Ответ:

Летописный Менеск, Менск.

Версии:

Происхождение названия летописного «Менска» связывают с рекой Менкой, впадающей в Птичь недалеко от города.

Народное же предание связывает с неким Минчем,

С былинным богатырем Менеском. Отсюда и названия «Минск», «Менск».

Еще в одном толковании название «Минск» происходит от слова «мена», так как в древние времена на месте нынешнего города находился меновой пункт – торговый рынок, отчего возникший здесь город стал называться сначала Менском, Меньском, а затем Минском.

От слова "мениск" (месяц).

От корневой основы названия рыбы «мянтус».

Название населенных пунктов – топонимика- является неотъемлемой частью культуры любого народа.