- •2. Вычитание мн-в, дополнение к подмн-ву,декартово произаед-е 2-х мн-в и их св-ва.
- •14. Понятие преобразования плоскости. Перемещения плоскости, их виды.
- •15. Преобразование подобия. Гомотетия.
- •16. Теоретико-множественный смысл колич-го натур-го числа и нуля. Отношения равенства и неравенства на мн-ве целых неотриц-х чисел.
- •17. Теоретико-множественный смысл суммы 2х ц.Н.Ч. Законы сложения.
- •18. Теоретико- множественный смысл разности целых неориц-х чисел. Определение разности через сумму. Условие сущ-ия разности на мн-ве ц.Н.Ч.
- •19.Теоретико-множественный смысл произведения целых неотриц-х чисел. Определение произв-я через сумму. Законы умножения.
- •20.Теоретико- множественный смысл частного целого неотриц-го числа и натур-го. Опред-ие частного через произведение. Условие сущ-ия частного на мн-ве натур-х чисел.
- •21. Отношение делимости на множестве натуральных чисел, его св-ва. Теоремы о делимости суммы, разности и произведения целых неотриц. Чисел.
- •22. Понятие о системе счисления. Запись чисел в десятичной си-ме счисления. Операции над целыми неотриц-ми числами в десятичной системе счисления.
- •24. Положительные действительные числа и операции над ними. Законы сложения и умножения на мн-ве положительных действительных чисел.
- •25. Понятие величины и ее измерения.
17. Теоретико-множественный смысл суммы 2х ц.Н.Ч. Законы сложения.
Рассмотрим 1 задачу:
А-3 гр.
? Чтобы ответить на вопрос задачи,надо объединить 2 мн-ва грибов и сосчитать сколько эл-тов в объединении.
М-4 гр.
2 задача:
А={a,b,c,d} n(A)=4
B={c,x,y} n(B)=3
AUB={a,b,c,d,x,y}(AUB)=6≠4+3
В этой задаче мн-ва А и В пересек. и n(AUB)≠n(A)+n(B)
Суммой 2х ц.н.ч. а и в назыв. число эл-ов в объединении непересек-ся мн-в А и В таких,что n(A)=а и n(B)=в
a+b=n(AUB), A∩B=Ø, n(A)=а , n(B)=в
Сумма цнс всегда существует и единственна(=>из сущ-ти и един-ти объедин.2 мн-в) Действия при помощи кот.находят сумму наз.сложением, а числа- слагаемыми
Пример: польз. опред-ем суммы, показ., что 3+2=5
Пусть опр.сумма 2 слагаем. и сумма n слагаем.
Тогда сумма n+1 слог. = a1+ a2+….+ an+ an+1=( a1+ a2+….+ an)+ an+1
В нач.курсе матем.сложение цнс вводится на основании упр.связан.с объединением 2 мн-в предметов
Законы сложения:
камутативный (переместительный) для любых цнч a и b выполн. а+b=b+а
док-во: Пусть а= n(A), b=n(B),тогда
а+b=опре.суммыn(AUB)=переем.закон для объед.мн-в=опред.сложен.=b+a
2)ассоциативный(сочитательный) для любых цнч a и b выполн.равенство
(a+b)+c=a+(b+c) Пусть a=n(A),b=n(B),c=n(C) A∩B≠Ø, B∩C=Ø
(a+b)+c=n(AUB)+n(C)=>по оред.суммы=n((AUB)UC)=>по опред.суммы
Используем ассоциат.закон для объединения мн-в n((AUB)UC)=n(AU(BUC))
n(AU(BUC))=опред.слож.цнч=n(A)+n(BUC)=a+(b+c)
Перем. и сочит. Законы можно обобщить на любое число слогаемых. С перем.законом сложения уч-ки знакомятся при составлении таблиц сложения однозначных чисел.Сочит.закон использ.при изучении приёмов прибавления по частям: 3+2=3+(1+1)=(3+1)+1
Комут-й и ассоц. з-ны справедливо для люб. кол-ва слогаемых при люб. перестан-ке слог-х и люб. их группировке сумма не меняется.
18. Теоретико- множественный смысл разности целых неориц-х чисел. Определение разности через сумму. Условие сущ-ия разности на мн-ве ц.Н.Ч.
Около школы посадили 8 деревьев: берёзы и рябины. Берёз-3.Сколько рябин посадили? Среди посаженных деревьев 3 берёзы,тогда оставш.деревья рябины их 8 без 3. 8-3=5
Разностью 2х ц.н.ч. а и в наз. число эл-ов в дополнении мн-ва В до мн-ва А при усл.,что а=n(А),в=n(В), ВсА. a-b=n(B'A), n(A)=a, n(B)=b, BcA
Действия при помощи кот.нах.разность а-b наз. вычитанием, число а-уменьшаемым,b-вычитаемым.
Разностью 2х ц.н.ч. a и bназыв. такое ц.н.ч. с, сумма кот числа в дает а.
а-в=с <=>с+в=а, с принадл-ит Nо, с-разность а и в, а- уменьшаемое, в- вычитаемое.
Теорема усл. сущ-я «-»: «-» 2х н.ч. а и в, сущ-ет тогда и только тогда, когда b≤a. Док-во:
1) b≤a => а-в сущ-ет b=a=>a-b=0- a-b-сущ. b<a=>знач.сущ.такое число с,b+c=a =>a-b=c-сущ.
2) a-b – сущ.=> b≤a
a-b=c, a=b+c
c=0=>a=b b≤a
c>0=>Øиз опред.отн.«<» => b<a
Если разность ц.н.ч. сущ-ет, то она един-на.
Док-во: Пусть существует 2 знач.разности a-b=c1, a=b+c1
=>b+c1=b+c2=>c1=c2
a-b=c2, a=b+c2
В нач.классах разность рассматрив.на основании упр. связанных с выделением подмн-в данного мн-ва. Правило вычитания числа из суммы: чтобы вычесть число из суммы достаточно вычесть это число из одного из слагаемых суммы и к получ.результату+ другое слагаемое.
Правило вычитания суммы из числа: чтобы вычесть из числа сумму чисел, достаточно вычесть из этого числа послед.кажд.слагаемое одно за другим.
a-(b+c)=(a-b)-c