Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЭС.docx
Скачиваний:
7
Добавлен:
25.09.2019
Размер:
136.28 Кб
Скачать

11. Проблемы развития системы рекомендательных библиографических пособий по художественной литературе и литературоведению

Под системой пособий литературной библиографии понимают целостное множество реально существующих и активно функционирующих литературно-библиографических пособий, в совокупности отражающих все основные разделы отраслевого массива и потока публикаций по художестввенной литературе, критике и литературоведению и удовлетворящих основные общественные литературно-библиографические потребности. Особенности формирования системы БП литературной библиографии определяются особенностями ее объекта, включая своеобразие и динамику развития общественных литературно-биографических потребностей. Эта система должна быть соответствующей объекту отражения. Система БП может создаваться только целенаправленными и согласованными усилиями всех отраслевых библиографических служб. Важная закономерность в формировании системы пособий литературной библиографии – функциональная специализация элементов системы, которая означает, что каждое пособие в системе должно решать только ему присущие задачи, что функции элементов должны дополнять, но не дублировать друг друга.

Проблема эффективности связана с тем, что углубились и стали более распространенными по своему содержанию потребности читателей в художественной литературе, литературоведческих и критических работах. Эффективность художественной литературной библиографии – степень полезности ее функционирования в обществе. В сфере производства литературной библиографии могут быть выделены такие группы факторов:

- факторы, проявляющиеся в создании б/ф материалов, обеспечивающих потребности ученых и специалистов; и факторы, определяемые созданием б/ф материалов, посвященных художесвтенной литературе

Проблема эффективности – одна из главнейших. Эффективность в рекомендательной библиографии выражается через ее цели:1)ближайшие – влияние на чтение; 2)перспективные – влияние на личность через чтение, где могут быть выделены два уровня проявления эффективности: -- фиксировать результаты воздействия литературно б/бг материалов на чтение (непосредственная эффективность); -- влияние через чтение на формирование мировоззрение читательских вкусов, на развитие общественной и творческой активности (опосредованная эффективность)

Система критериев эффективности: -- информированность читателя; -- активность чтения (количество и качество чтения)—начитанность; -- активность обращения к библиографическим материалам. Важнейшее направление эффективности – оптимизация системы библиографических материалов, взаимодополняемых документов в удовлетворение читательских запросов: актуализация системы, обновление фонда, повышение оперативности библиографических материалов. На эффективность влияют: актуальность, оперативность, непрерывность и системность, полнота информации, соответствие содержания и формы библиографической информации функциональным и техническим особенностям того или иного средства ее распространения, учет специфики художественной литературы.