8 Стадий:

1. Орально-сенсорная - от рождения до года. Кризис: базальное доверие – базальное недоверие.

2. Мышечно-анальная – от 1 до 3 лет. Кризис: самостоятельность – стыд и сомнение.

3. Локомоторно-генитальная – от 3 до 6 лет. Кризис: инициативность – вина.

4. Латентная – от 6 до 12 лет. Кризис: трудолюбие – неполноценность.

5. Подростковая – от 12 до 19 лет. Кризис: самотождественность Я – ролевое смешение.

6. Ранняя зрелость – от 20 до 25 лет. Кризис: близость – изоляция.

7. Средняя зрелость – от 26 до 64 лет. Кризис: продуктивность – застой.

8. Поздняя зрелость – от 65 до смерти. Кризис: цельность Я – отчаяние.

37. 0Сновные положения современного психоанализа. Теория объектных отношений (м.Кляйн,м.Малер, о.Кернберг, д.Мастерсон).

Мелани Кляйн, Хартман, Крис, Левинштейн, Рапапорт, Кенберг, Винникот - ими была создана теория объектных отношений.

Мелани Кляйн считала, что объект отношений формируется при отношении с матерью. Заявляет, что мать важна для преодоления деструктивных импульсов ребенка. Эти деструктивные импульсы выражаются в агрессии, берут начало в травме рождения, являются инстинктами стресса и тревоги. Деструктивные силы, не будучи подконтрольными и организованными, грозят самоуничтожением, поэтому проекции выносятся вовне, на материнскую грудь. Когда мать конструктивно общается с ребенком в ответ на его кусание груди, то помогает преодолению его деструктивных импульсов. Переварив вою агрессию, не нанося при этом вреда ребенку отвержением его, запускается механизм интроекции у ребенка. Кляйн подчеркивает значение связи между матерью и ребенком.

Винникот и Джон Боулби изучают отношения привязанности матери к ребенку. У них появляется понятие симбиоз, терапия стадии холдинга и контенирование хаотического эмоционального чувства. Выдвигают холдинговую терапию, которая помогает приобрести человеку контенирование.

Маргарет Маллер – концепция сепарации и индивидуации. Описывает патогенное коммуникативное влияние «шизофреногенной» матери- двойственные или расщепленные по шизофреническому типу посылы к своему ребенку. Предлагает проводить психоанализ всей семьи, коммуникативной системы отношений в семье. Выделяются такие стадии отношений: аутизм, симбиоз, сепарация, индивидуация. Они разворачиваются на пути жизни. Аутизм – от рождения до 1,5-2 месяцев, в основе-материнское терпение, забота о малыше, материнское состояние играет первостепенную роль в формировании депрессии как у младенца, так и у взрослого человека. Симбиоз – 2-2,5 месяца, ощущение ребенка и матери как единого целого, любящая мать развивает у своего ребенка дифференциацию схемы тела, появляется идентификация пола. Сепарация – проходит 3 этапа: 1 этап-от 6,5 до 10 месяцев, развивается способность к перцептивному различению и дистантной сенсорики;2 этап- с 11 месяцев до полутора лет, активное усвоение ребенком пространства, ребенок эмоционально зависим от матери и несколько не уверен в балансирующем контакте с матерью и самостоятельными активными действиями;3 этап-с полутора лет до 2,5, это ключевой этап для нормального развития, много новых компонентов-активное овладение речью, фаза воссоединения в целостность семейных отношений, заметная роль отца, поддержка, поощрение самостоятельности ребенка. Индивидуация – начинается с 3 лет, очень важным становится вопрос сохранения зависимости и потом это перейдет в прилипание (если сохранится зависимость) и ощущение автономии.

Кернберг. Структура личности:

• Уровень интеграции идентичности

• Уровень защитных операций и способность к тестированию реальности.

Рассматривал понятия пограничной личности, которая базируется на 3 критериях.

• Диффузия идентичности

• Уровень примитивных защитных реакций

• Сохранная, но сниженная способность к тестированию реальности, а которой прив\бывает личность.

Нарушение тестирования реальности может возникнуть на этапе материнско-детских отношений на 4-12 месяце.

Джеймс Мастерсон. Разработал этиологию пограничных состояний. В теории этого автора на этапе сепарации, когда мать не поощряет ребенка к сепарации и индивидуации, а отец отсутствует, ребенок вынужден цепляться за мать. Но им было выяснено, что эта мать сама является несепарированной от своей матери, поэтому вынуждена поощрять зависимость собственного ребенка. Она использует своего ребенка, чтобы не возникло чувство одиночества. Переживание покинутости включает в себя депрессию, гнев, панику. Цель психотерапии объектных отношений – интеграция личности с укреплением контролирующей силы эго.

38. 0сновные теоретические предпосылки возникновения гуманистической психологии и психотерапии. Теория самоактуализации А.Х.Маслоу. 39. Основные положения концепции трансперсональной психологии и психотерапии. 40. Холотропная психотерапия. Теоретическая концепция и практика холотропного дыхания С.Грофа. 41. Психосинтез Роберто Ассаджиоли. Теория личности Р. Ассаджиоли. 42. Психосинтез Роберто Ассаджиоли. Концепция невроза и духовного развития в процессе психосинтеза. Методы и методики. 43. .Гештальттерапия Ф.Перлза. Базовые предпосылки, составившие теорию личности в понимании Ф. Перлза. Теория личности Ф.Перлза.

Гештальттерапия – направление, которое включается в гуманистический подход, имеет достаточно широкое распространение в Европе, Америке, России.

Основатель – Фредерик Соломон Пёрлз.

Родился в Берлине, г.ж. 1893-1970

Получил медицинское образование в Берлине.

1952 – им основан институт гештальттерапии.

Теоретические истоки гештальттерапии: психоанализ, экзистенциальная философия, гештальтпсихология, дзен буддизм.

Очень стройной, четкой гештальт концепции терапии не существует. Пёрлз опирался на методы, взятые из истоков.

Главный термин ГТ – это гешталь. В переводе с немецкого – «целостный образ, конструкция».

Возникновение или удовлетворение какой-либо потребности рассматривается как возникновение и завершение гештальта. Каждая потребность стремиться к своему удовлетворению. Если эта потребность не находит своей реализации, то новая потребность не возникает, т.е. нарушается весь процесс возникновения новых потребностей. Неудовлетворенная потребность, или незавершенный гештальт, забирает энергию у организма, для того, чтобы быть завершенным.

Понятие фигуры и фона – также являются основополагающими понятиями.

ГТ утверждает, что человек функционирует на основе принципа саморегуляции.

Отношения между фигурой и фоном являются важной составляющей ГТ. Процесс саморегуляции приводит к формированию фигуры, или гештальта. Фигура обязательно образуется на каком-то фоне, или с определенным задним планом. Мы периодически выбираем из фона то, что является в данный момент для нас важным, значимым. Как только мы это выбираем, это становится гештальтом. Фигурой обычно является то, что преобладает над всем остальным. Как только потребность будет удовлетворена, то гештальт завершается, т.е. теряет свою значимость. Соответственно, он отступает на задний план. Тем самым образуется место для формирования нового гештальта. Ритм формирования и завершения гештальта является естественным ритмом жизнедеятельности человека.

Иногда потребность не удовлетворяется, тогда гештальт остается незавершенным. Не отреагированная, неудовлетворенная потребность может становиться причиной многих трудностей и проблем человека, которые в свою очередь, через некоторое время могут стать причиной нарушений психических процессов.

Аутентичность – это подлинность, уникальность, способность быть самим собой, жить полной жизнью, стремление к своему неповторимому стилю жизни, который не копирует никакие другие авторитетные фигуры, не подражает им. Это самосознание собственной личности и независимость от всего внешнего.

Цель ПТ – это стремление к индивидуальности, целостности, собственной неповторимости и уникальности личности.

Молитва гештальттерапевта: «Я – это я, а ты – это ты. Я делаю своё, а ты делаешь своё. Я живу в этом мире не для того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям, а ты живешь в этом мире не для того, чтобы соответствовать моим. Я есть я, а ты есть ты. Если нам случиться найти друг друга – это прекрасно, если нет – этому нельзя помочь».

ГТ дает возможность своему клиенту уйти от социально нормированных и социально контролируемых чувств к подлинным, т.е. отказаться от всех границ, клише и открыться новому опыту.

Самая главная задача ГТ-та – выбить пациента из привычных рамок, затем помочь увидеть все многообразие мира и выборов, стать свободным и ответственным за свою жизнь.

Такие слова как «должен» заменяются на «хочу», но есть определенные оговорки. «хочу» - это прежде всего ответственность, а не получение всего, что хочет человек.

Также основной задачей ГТ является объяснение не того, как появляется проблема, а как она мешает человеку жить, как она отражается на жизни человека, как влияет на него.

Все сессии ГТ должны быть эмоциональными. Терапевт поощряет проявление всех подлинных чувств, которые до этого были заблокированы, независимо от того, положительные они или отрицательные.

Принцип «здесь и сейчас» - акцент в терапии делается не на прошлом, не на будущем, а именно на настоящем, на актуальном процессе, но в тоже время, это ощущение «здесь и сейчас» должно включать в себя органично и прошлое, и будущее.

Корни проблем пациента находятся не в прошлом. Перлз считает, что нет необходимости подробно реконструировать эти проблемы. Проблема живет в настоящем клиента и поэтому доступ к этой проблеме можно получить также здесь и сейчас. Важно не то, что произошло когда-то в прошлом, а то, как эти переживания сказываются в данный момент.

В ГТ нет критериев психологического здоровья. Главный критерий – достижение аутентичности. Как только человек обретает аутентичность или хотя бы становится на путь аутентичности, он становится экспертом своего физического и душевного состояния. Перлз называет это «мудрость тела».

Принцип холизма – идея единства психической и телесной жизни человека. Умственная деятельность ничем не отличается от физической деятельности, единственное отличие – меньше затрат энергии. Перлз предлагает периодически сочетать физическую и умственную активность. Путем такого перехода человек экономит энергию, для того, чтобы в определенное время направить её в полезное русло.

В психике человека нет ничего такого, что не имело бы отражения в теле человека. Перлз считает работу с телом одной из важнейших в ПТ.

Особенность ГТ – ответственность за результаты лежит не только на ПТ-те, но и на клиенте.