- •1.Философия, её предмет и место в культуре:
- •2.Структура философского знания:
- •3.Возникновение философии. Основные исторические типы филосовствования:
- •4.Основные исторические типы философствования:
- •5.Философия Древнего Востока:
- •6.Древнегреческая философия:
- •7.Философия средневековья и Возрождения:
- •8.Философия Нового времени:
- •9.Немецкая классическая философия:
- •10.Современная западная философия: основные школы и направления:
- •11.Русская фмлософия: единство в многообразии:
- •12.Учение о бытии. Виды, свойства, концепции бытия: Онтология-учение о бытие
- •13.Философское и научное понимание материи. Материальное и идеальное:
- •14.Концепции пространства и времени:
- •15.Проблема развития в философии:
- •16.Философское учение о сознании:
- •17.Познание как предмет философского исследования:
- •18) Знание, его природа и типология. Вера и знание.
- •19) Проблема истины в философии. Различные концепции истины.
- •20) Чувственные и рациональные формы познания.
- •21) Ценности, их природа и принципы классификации.
- •22) Религиозные, нравственные и эстетические ценности
- •23) Человек как предмет философии. Модели человека в историко-философском развитии.
- •2 Направления, сводящие общество к какой-либо одной его стороне:
- •4 Основных характеристики общества:
- •4 Типа общественных отношений:
- •3 Этапа развития общества:
- •29) Наука как вид познания и форма культуры.
- •32) Глобальные проблемы современности и глобализация в философском контексте.
1.Философия, её предмет и место в культуре:
Философия появилась примерно в 8 веке до н.э.
Появлению философии способствовали:
1) Соц. Условия
2) Психологические условия
Философия (от греч.) - любовь к мудрости. Понятие ввёл Пифагор. Специфика философской мудрости состоит в ее нацеленности на смыслы максимально всеохватной (общей) и вместе с тем фундаментальной значимости.
Таким образом, философия есть поиск и нахождение человеком ответов на главные вопросы своего бытия.
/* Пифагор сравнивал жизнь человека с Олимпийскими играми: одни приходят торговать, другие - бороться, а третьи – наблюдать. В жизни: одни живут для наживы, другие- ради славы, а третьи, которые наблюдают, они мудры и стремятся только к истине.
«Мудрец - это тот, кто вносит правильные суждения, безошибочно говорит и делает то, что следует». Демокрит.
Мудрость предполагает соблюдение веры.
Мудрец - это тот, кто всё воспринимает с радостью. На Востоке: мудрец - отрешённость от всего, безразличие, невозмутимость к жизненным радостям и страданиям. Философ понимался как деятельный человек.
Университеты появились в 9 веке в Италии, Англии. В них обычно было 3 факультета.
Философ понимался как добродетельный человек. */
Место философии в культуре.
Культура – это все то, что создано человеком, что возвышает его над природой. Цицерон считал, что культура не исчерпывается философией. Однако философия есть важнейшая составляющая человеческой культуры. Самые насущные проблемы человечества получают в философии завершающую интерпретацию. Актуальная философия – это пиковые достижения культуры, наивысший уровень самоосмысления человечества, достигнутый к настоящему времени. Не существует такая область культуры, которая по своим интерпретационным возможностям превосходила бы философию. Достижения философии не имеют смысла вне ее союза с разнообразными науками, искусствами, практическими действиями людей. Философия обладает не только спецификой, но и самостоятельностью.
Философия есть поиск ответов на главные вопросы бытия. Имануил Кант сумел выразить их выразительно и кратко:
Что я могу знать? Все что относится к миру природы и человечества. Путь к познанию многотруден, но нигде не обрывается в пропасть.
Что я должен делать? Познавать природу, себя, других людей, никогда не успокаиваться на достигнутом.
На что я могу надеяться? На лучшее будущее, которое удастся обеспечить благодаря достигнутому знанию и активной практической деятельности.
Что такое человек? Существо, познающее мир в концептах – философских категориях, логико-математических конструктаз, понятиях естествознания, ценностях гуманитаристики, - постоянно проектирующее свое благоприятное будущее и стремящееся к его практическому воплощению.
/*Мир: мир явлений и мир сам по себе.
«Относись к другому человеку как к цели, а не как к средству»
Функции в философии как в науке
Мировоззренческая- формирование основных жизненный принципов, убеждений и идеалов людей.
Методологическая- философия даёт для всех форм общественного сознания исходные основополагающие принципы.
Гуманистическая. Философия существует во имя человека.
Моральная. Философия выявляет и вырабатывает смыслы человеческих деяний, поступков, формирует стратегические цели.
*/