Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СРЛЯ(языковой разбор).docx
Скачиваний:
83
Добавлен:
23.09.2019
Размер:
119.97 Кб
Скачать

12. Комплексные единицы словообразовательной системы. Словообразовательное гнездо.

Русское словообразование носит системный характер : это множество взаимодействующих друг с другом различных объединений производных слов. Словообразовательная система носит открытый и иерархический характер : она постоянно пополняется новообразованиями, при этом производное слово входит в состав более крупных комплексных единиц.

Словообразовательная система состоит из ряда микросистем: словообразовательной пары, словообразовательного типа, словообразовательной категории, словообразовательной парадигмы, словообразовательной цепи и словообразовательного гнезда.

Словообразовательное гнездо – это упорядоченная отношениями производности совокупность однокоренных слов. Включает в свой состав :

1) словообразовательные цепи;

2) словообразовательные парадигмы.

Приведем фрагмент гнезда с вершиной петь:

петь певец

запеть → запевать → запевала

допеть

пропеть

Здесь представлены и словообразовательная цепь, и словообразовательная парадигма.

В основе гнезда – вершина, представленная непроизводной единицей, которая служит базой для образования производных.

Словообразовательные гнезда отличаются по объему:

1) нулевое гнездо, представленное одним словом: ажур – произведение бухгалтерских записей;

2) слаборазвернутое гнездо, включающее вершину и одно производное: майонез – майонезный;

3) сильноразвернутое гнездо, включающее три и более слова. Такие гнёзда могут включать десятки и сотни производных ,например гнездо с вершиной делать объединяет 342 слова.

Большинство слов русского языка существует в виде гнёзд (слабо – или сильноразвёрнутых), нулевые же гнёзда составляют только 2,5 % от всех слов языка. Принцип гнёзда широко используется в лексикографической практике : словообразовательные словари строятся именно как словари гнёзд.

13. Морфемика. Морфема. Морфема и слово.

Традиционно морфемика включалась в русских грамматиках в состав или словообразования, или морфологии. Само же словообразование до недавнего времени входило в состав грамматики, обычно завершая главы к разделам ,посвящённым морфологии отдельных частей речи. Это обусловлено наличием тесной связи между смежными областями знания, и прежде всего общностью исходной для них минимальной единицы, в качестве которой выступает морфема. Необходимость обособления морфемики в особый раздел языкознания вызвана различиями подходов к изучению морфемы по сравнению с морфологией и словообразованием. Если для словообразования морфема – строительный материал, используемый в процессе образования новых слов , а для морфологии – материал, обеспечивающий образование грамматических форм , грамматических категорий и грамматических классов слов , то в морфемике как в особом разделе грамматики изучаются значимые части слов в их отношении друг к другу и к слову в целом , при этом характер отношений рассматривается на определённом этапе развития языка , т.е. в плане синхронии. Одной из задач морфемики является практическое применение её теоретических положений при изучении принципов морфемного анализа слова. Основными единицами морфемики являются : морфема, морф, слово и словоформа.

Морфема (от греч. Morphe ‘форма’) – это минимальная значимая единица языка , характеризующаяся по сравнению со словом как общими для них (интегральными), так и различительными (дифференциальными) признаками. Интегральными признаками морфемы и слова являются их материальность , значимость и воспроизводимость. К числу дифференициальных признаков морфемы относятся её минимальность, повторяемость, структурная соотнесённость со словом , а не со словосочетанием или предложением. Слово и морфема – это двусторонние единицы языка , обладающие планом содержания (определённым значением) и планом выражения (звуковой, материальной стороной). Но морфема – это минимальная значимая единица , у которой план выражения может отсутствовать при сохранении известной смысловой ценности. Это наблюдается ,например, у нулевых морфем (стол - стола),представляющих собой значащее отсутствие звукового отрезка в определённой точке речевой цепи. Для слова же наличие материальной субстанции является обязательным.