- •История возникновения и развития псих знаний.
- •Задачи современной психологии.
- •Методы исследования психологии.
- •2 Вида общения вербальное-основано на использовании речи. Не вербальное-связано с использованием мимики, жестов, телесных контактов.
- •Понятие псих. Отражения. Псих. Схема приема инф-ции.
- •Ощущения.
- •Эволюция и к-ра как факторы влияния на повед.Личности.
- •Теории самоактуализации и самореализации
- •Индивидуализм,коллективизм,коммун-изм.
- •Жизненные кризисы. Теория Эрика Эриксона.
- •Гендерные характеристики.
- •Понятие группы, виды групп.
Гендерные характеристики.
Психологические различия между муж-ми и жен-ми проявляются уже с детства, мальчики больше стремятся к самостоятельности независимости от родителей. Для игр мальчиков хар-на коллективная дея-ть, у девочек индивидуальная игровая дея-ть. Муж-ны обладают большей физ-кой силой однако сопротивляемость организма внешним воздействиям у жен-ин больше, поэт. жен-ны в среднем живут больше муж-н на 7-10 лет. Не сущ. различий умственном развитии, однако у муж-н преобладают матем-ие и технич-ие способности, у жен-ин преобладают лингвистические и статистические способности. У женщин больший объем кратковременной памяти, > словестный запас, у юношей преобладает творческий хар-р мышления. У женщин высокие показатели развития, у муж-н выше наблюдательность. Сущ. различия между муж-нами и жен-инами восприятия окруж. Мира : у муж-н восприятие связано со зрением, у жен-ин связано с речью. Особенности восприятия и мышления порождают и своеобразие дея-ти жен-на более практична в своей мыслительной дея-ти, в то время как для муж-н хар-рен синтетический подход к действительности, умение обобщать. Жен-ны предпочитают быть руководимой, муж-на предпочитают быть руководителем. Жен-ны более приспособлены к тонкой работе, однообразной, монотонной, муж-ны склонны к работе с элементом риска с нестрогой программой действий. У жен-ин преобладает интуитивный подход. Жен-ны склонны к попечительской дея-ти в связи со своей высокой эмоциональностью, больше страдают от тревожности депрессий, чем мужчины, муж-ны в 3 раза чаще совершают самоубийства. Жен-ны больше склонны к эмпатии, более улыбчивы, лучше интерпретируют эмоции окружающих, лучше выражают и принимают вербальное поведение. Для муж-н более хар-рен авторитарный стиль, для жен-ин демократичный, менее самоуверенны, чем муж-ны. Муж-ны более склонны к девиантному поведению. Современные знания по функциональной специализации головного мозга позволяют сделать вывод, что муж-ны в основном левополушарны (абстрактно-мыслительная дея-ть), жен-ны правополушарны (образно-двигательная дея-ть).
Понятие группы, виды групп.
Группа-это чел-кая общность выделяемая в социальном целом на основе определенного признака. КУЛИ разделяет группы на:
Первичные группы-это контактные группы, кот. Не только взаимодействуют друг с др., но и объединены эмоциональной близостью. (семья, круг близких друзей).
Вторичная-хар-ся безличным взаимодействием людей, кот. обусловлены официальными отношениями. Целями таких групп явл-ся получение полит., эконом. и др. выгод, а не общение. (трудовой коллектив, полит. партия, профсоюз).
В 1942г. ХАЙМЕН вводит понятие референтной группы – она явл-ся образцом для сравнения и подражания. Он различает референтную группу и группу членства (принадлежит чел-ку) может быть, как референтной и не референтной для чел-ка. Антиреферентная группа – гуппа дея-ть и психологию, кот. Чел-к полностью отрицает.
присваивается чел-ку после рождения на основании физических различий.В некоторых хар-х действовали особые мех-змы ,регулирующие выбор гендерной роли.Этот механизм представлял собой особый экзамен на паво выполнения роли м или ж – инициация.Усвоение чел-ком гендерной роли дает ему половую индивидуальность ,с которыми соотностяся самосознание ч-ка и все св-ва его поведения.Содержание в разных обществах отлич-ся и зависит от уровня соц-эк развития ,ос-тей кул-ры и конкретного образа жизни.