- •Мировоззрение как феномен духовной культуры общества. Исторические типы мировоззрения.
- •Факторы формирования философского мировоззрения
- •Специфика философского знания
- •Значение философии для управленцев
- •Древнекитайская философия: основные проблемы
- •Древнеиндийская философия
- •Поиски первоначал мира в древнегреческой философии
- •Философский рационализм Сократа
- •Сократические школы и из роль в истории философии
- •Учение Платона об идеях
- •Первопричины и суть бытия в философии Аристотеля
- •Патристика, формирование теологической экзегезы и герменевтики
- •Формирование проблематики средневековой схоластики (с.Боэций)
- •Фома Аквинский и его учение о гармонии веры и разума
- •Антропоцентризм, гуманизм и пантеизм в философии эпохи возрождения
- •Эмпиризм ф.Бэкона, т.Гоббс о государстве (Левиафан)
- •Рационализм р.Декарта, б.Спинозы, г.Лейбница
- •Сенсуализм д.Локка и скептицизм д.Юма
- •Основные идеи философии Просвещения. Французский материализм 18в.
- •Гносеология и.Канта
- •Панлогизм г.Гегеля
- •Исторические судьбы философии марксизма
- •Иррациональная философия а.Шопенгауэра
- •Концепция переоценки ценностей в философии Ницше
- •Россия в диалоге культур. Славянофильство западничеством в русской философии
- •Специфика русской религиозной философии
- •Философия всеединства в.С.Соловьева
- •Философия русского космизма (н.Федоров, к.Циолковский, в.Вернадский)
- •Основные проблемы и тапы философии позитивизма
- •Философия экзистенциализма
- •Философская герменевтика
- •Философские и культурологические идеи постмодернизма
- •Философские проблемы бытия. Основные виды бытия и из взаимосвязь
- •Система категорий и законов диалектики
- •Взаимосвязь движения, пространства и времени
- •Сознание, самосознание и духовный мир человека
- •Познание как предмет философского анализа
- •Научное познание, его специфические признаки. Вненаучные формы (обыденное, художественное, религиозное) познания
- •Художественное
- •Философское
- •Мифологическое
- •Религиозное
- •Эмпирический и теоретический уровни научного познания
- •Научные революции и смена типов рациональности
- •Методы и формы научного познания. Критерии истинности
- •Универсальная взаимосвязь и принцип детерминизма. Индетерминизм
- •Основные сферы общественной жизни и их целостное единство
- •Духовная жизнь общества и личности. Виды общества
- •Периодизация человеческой истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы
- •Культура и цивилизация: многообразие форм, особенности взаимодействия
- •Специфика человеческого бытия в 21 веке
- •Современная цивилизация, ее особенности и противоречия
- •Философские проблемы управления: диалектика объекта и субъекта
- •Глобальные проблемы человечества: философский аспект
Философская герменевтика
Герменевтика – способ философствования, главным центром которого является истолкование, понимание текстов.
Философы с незапамятных времен видели свое призвание в разъяснении себе и другим глубинного смысла существующего и происходящего. Их излюбленным делом от Сократа и Платона до М. Хайдеггера и Э. Гуссерля было постижение сокровенного, таинственного. Но как достичь понимания?
Герменевты озабочены жестким противопоставлением субъекта объекту, науки искусству. Особенно их раздражают крайности натурализма, неспособного усвоить своеобразие человека. Более всего их завораживает все та же тайна человека. В. Дильтей выделял науки о природе и науки о духе. Науки о природе используют методику объяснения (подведения частных явлений под понятие). Науки о духе – а именно такова философия – не могут довольствоваться объяснением. Духовная целостность – жизнь – должна постигаться непосредственно. Понимание тогда выступает как непосредственное проникновение в жизнь. Понимание собственного духовного мира достигается в процессе самонаблюдения, понимание чужого мира – путем вживания, сопереживания, вчувствования. Решающий шаг по развитию герменевтики сделал Мартин Хайдеггер (1889–1976). Для него само бытие есть донимающее, реализующееся в своей открытости миру в языке. Язык – это данность бытия, а не просто способность отдельного человека. Язык – обиталище человека. Философия должна заниматься языком, поскольку ее интересует человек, а человек – это язык. Человек – не просто тело, объект, в его жилах не течет холодная кровь бездушных понятий. Именно в стихии языка осуществляется понимание людьми и окружающего мира, и самих себя, и других. Понимание выступает как языковая интерпретация прежде всего самого языка, а он, как известно, реализует тексты. Ученик Хайдеггера Гадамер более конкретно, чем его учитель, толковал понимание. Он интерпретирует понимание на основе традиций и здравого смысла, а они задаются языком, образованием. Понимание есть, по Гадамеру, универсальный способ освоения мира человеком, это его опыт, который включает в практику все типы диалога, присущие ей. Герменевты приветствуют диалог между верующими и неверующими, между теми, кто воюет друг с другом.
Важнейшей особенностью понимания герменевты считают так называемый герменевтический круг. Для понимания целого необходимо понять его отдельные части, но для понимания отдельных частей уже необходимо иметь представление о смысле целого. Так, слово, предложение и текст образуют целое, которое можно понять, если понятно, что есть соответственно слово, предложение, текст, причем в духе творческого наследия автора. Человек должен понять то, внутри чего он с самого начала находится. Выпадая из герменевтического круга, человек перестает быть человеком; как человек он всегда находится в герменевтическом круге, в круге понимания. Для герменевтов ответ на вопрос «что есть человек?» заключается во фразе: «Человек – это понимающее бытие».
