
- •Определение понятия «Менеджмент». Сущность и содержание менеджмента
- •Теория и практика, наука и искусство управления.
- •Понятие «Принцип управления». Состав и содержание принципов управления в современных условиях.
- •Основные положения и принципы научного управления.
- •Основные положения классической школы управления.
- •Основные положения школы человеческих отношений.
- •Системный подход к управлению.
- •Ситуационный подход в процессе управления.
- •Современные подходы к управлению организацией.
- •Особенности и характеристика управленческого труда.
- •Классификация управленческого персонала. Характеристика категорий управленческого персонала.
- •Основные требования к личности руководителя.
- •Современные подходы к подготовке и повышению квалификации управленческого персонала.
- •Организация как открытая система.
- •Описание организации как совокупности процессов.
- •Общий и функциональный менеджмент: понятие, содержание, особенности.
- •Понятия «функции управления». Классификация функций.
- •Состав и содержание общих функций управления.
- •Функциональные подсистемы менеджмента: состав, цели, организация работы
- •Планирование как функция управления организацией.
- •Миссия организации. Основные подходы к формулированию миссии.
- •Цель и целеполагание в управленческой деятельности.
- •Эволюция целей менеджмента в современных условиях
- •Сущность управления по целям (результатам).
- •Понятие «Организационная структура», генезис организационных структур.
- •Факторы, влияющие на организационную структуру.
- •Принципы разработки и совершенствования организационных структур.
- •Содержательные теории мотивации.
- •3. Двухфакторная теория мотивации Фредерика Герцберга.
- •4. Трехфакторная теория мотивации д.МакКлеланда.
- •Процессуальные теории мотивации.
- •Сущность и содержание стратегического менеджмента.
- •Процесс разработки стратегии развития организации.
- •Альтернативы стратегического развития организации.
- •Этапы процесса управления.
- •Решения в процессе управления: сущность, содержание, классификация.
- •Этапы разработки, принятия и реализации управленческих решений
- •Понятие и классификация методов управления.
- •Общенаучные методы управления.
- •Методы управленческого воздействия.
- •Организационно-распорядительные методы управления. Их состав и особенности применения.
- •Социально-психологические методы управления, особенности их использования.
- •Методы разработки и оптимизации управленческих решений.
- •2) Методы, применяемые на этапе определения альтернатив:
- •3) Методы, применяемые на этапе оценки альтернатив:
- •4) Методы, применяемые на этапе выбора, реализации решения и оценки результата:
- •Управление человеческими ресурсами: сущность и содержание.
- •Управленческая информация: ее роль, требования к информации, используемой в управлении. Классификация управленческой информации.
- •Лидерство: природа, признаки, сущность, содержание.
- •Стиль руководства, типы стиля руководства.
- •Организационная культура: сущность, содержание, изменение, факторы формирования.
- •Контроль как функция управления организации.
- •Организация контроля на предприятии
- •Групповые формы работы
- •Формы участия работников в управлении организацией.
- •Затраты на управление, состав и факторы, определяющие их структуру.
- •Понятие, сущность и содержание эффективности управления.
- •Эффективность управленческого труда и пути ее повышения.
- •Факторы, оказывающие влияние на эффективность управления.
Принципы разработки и совершенствования организационных структур.
Структура организации – совокупность устойчивых связей элементов, обеспечивающих ее целостность и упорядоченность. ОСУ - форма разделения и кооперации управленческой деятельности, в рамках которой осуществляется процесс управления по соответствующим функциям, направленным на решение поставленных задач и достижения намеченной цели.
Основные правила разработки организационной структуры фирмы:
1. Каждая функция, реализуемая фирмой, должна быть закреплена за конкретной службой.
2. Недопустимо закрепление одной функции за двумя или несколькими службами.
3. Иерархия служб не должна подчинять одному субъекту управления более 6-7 объектов.
Тесная связь между организационной формой и структурой управления вызывает необходимость при построении или перестройке учитывать принципы управления организации как целостным образованием: разделение труда, единство командования и единоначалие, ответственность и полномочия.
Основные принципы проектирования структур управления:
Прежде всего, структура управления должна отражать цели и задачи организации, а, следовательно, быть подчиненной к структуре самой организации и меняться вместе с преобразованием организационных форм. Это означает, что с прохождением разных стадий жизненного цикла в структуре управления необходимо проводить изменения.
Структура управления должна соответствовать функциональному разделению задач и объему полномочий работников управления, последние определяются стратегией, политикой, процедурами, правилами и должностными инструкциями и расширяются в направлении наиболее высоких уровней управления.
Одним из важнейших принципов является соблюдение масштаба управляемости, то есть числа подчиненных руководителю звеньев. При этом следует учитывать тенденцию к увеличению масштаба управляемости, которая связана с более высокой информационной обеспеченностью и профессиональной подготовленностью как сегодняшних руководителей, так и подчиненных. В результате имеет место снижение уровней иерархии и сокращение численности аппарата управления.
Полномочия руководителя любого уровня ограничиваются не только внутренними факторами развития организации, но и условиями внешней среды, уровнем культуры и ценностными ориентациями общества. Другими словами, структура управления должна соответствовать социально-культурной среде, и при ее построении надо учитывать условия, в которых ей предстоит функционировать.
Немаловажное значение имеет также реализация принципа соответствия между функциями и полномочиями, с одной стороны, и квалификацией и уровнем культуры - с другой.
Содержательные теории мотивации.
Мотивация - это совокупность внутренних и внешних движущих сил, которые побуждают человека к деятельности, задают границы и формы деятельности и придают этой деятельности направленность, ориентированную на достижение определенных целей.
1. Теория мотивации через иерархию потребностей Абрахама Маслоу. В соответствии с ней каждый индивид имеет иерархию из пяти базовых потребностей:
1. Физиологические потребности являются необходимыми для выживания. Они включают потребности в еде, воде, убежище, отдыхе и сексуальные потребности.
2. Потребности в безопасности и уверенности в будущем включают потребности в защите от физических и психологических опасностей со стороны окружающего мира и уверенность в том, что физиологические потребности будут удовлетворены в будущем. Проявлением потребностей уверенности в будущем является покупка страхового полиса или поиск надежной работы с хорошими видами на пенсию.
3. Социальные потребности, иногда называемые потребностями в причастности, в признании, — это понятие, включающее чувство принадлежности к чему или кому-либо, чувство, что тебя принимают другие, чувства социального взаимодействия, привязанности и поддержки.
4. Потребности в уважении включают потребности в самоуважении, личных достижений, компетентности, уважении со стороны окружающих, признании.
5. Потребности самовыражения — потребность в реализации своих потенциальных возможностей и росте как личности.
По теории Маслоу все эти потребности можно расположить в виде строгой иерархической структуры. В каждый конкретный момент времени человек будет стремиться к удовлетворению той потребности, которая для него является более важной или сильной. По мере удовлетворения потребностей нижнего уровня человек стремится к удовлетворению потребностей следующего уровня; это непрерывно расширяет его потенциал, поэтому потребность в самовыражении не может быть полностью исчерпана. Это означает, что процесс мотивации поведения через потребности является бесконечным.
2. Каки А.Маслоу, Клейтон Альдерфер исходит в своей теории из того, что потребности человека могут быть объединены в отдельные группы. Выделяет 3 группы потребностей: потребности существования; потребности связи; потребности роста.
Эти три группы потребностей, так же, как и в теории Маслоу, расположены иерархически. Однако Альдерфер считает, что движение идет в обе стороны. Наверх, если неудовлетворена потребность нижнего уровня, и вниз, если не удовлетворяется потребность более высокого уровня. Процесс движения вверх по уровням потребностей Альдерфер называет процессом удовлетворения потребностей, а процесс движения вниз — процессом фрустрации, т.е. поражения в стремлении удовлетворить потребность.