МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»

(ФГБОУ ВПО «РГУТиС»)

Факультет Сервиса

Кафедра информационных систем и технологий

УТВЕРЖДАЮ

Зам. председателя

Научно-методического совета,

проректор, д.с.н., профессор

_________________________Ананьева Т.Н.

КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ

Дисциплина __ ОПД.Ф.05 Теория информационных процессов и систем________

для специальности _____230201 Информационные системы и технологии_______

Разработчик:

Ст. преподаватель Корнеева Е.В.

Конспекты лекций рассмотрены и одобрены на заседании кафедры информационных систем и технологий

протокол №___ от «__»_______ 2011 г.

Зав. кафедрой к.т.н. доцент Роганов А.А.

Конспекты лекций рассмотрены и одобрены на заседании научно-методической секции факультета Сервис

протокол №___ от «__»_______ 2011 г.

Декан к.т.н., доцент Сумзина Л.В.

Конспекты лекций рассмотрены и одобрены на заседании Научно-методического совета

протокол №___ от «__»_______ 2011 г.

Отдел мониторинга методического обеспечения образовательного процесса:

к.с.н. Маковская И.В.

Содержание

Лекция 1. Определение дисциплины и основные понятия теории систем 4

1.1. Цели и задачи дисциплины «Теория информационных процессов и систем» 4

1.2. Понятие системы и ее свойства 4

1.3. Основные категории систем 8

1.4. Типы шкал, фиксирующих процессы преобразования в системах 11

1.5. Жизненный цикл систем 12

Лекция 2. Свойства и возможности системы 17

2.1. Свойства системы 17

2.2. Возможности системы 18

2.3. Обобщенный показатель качества системы 30

Лекция 3. Законы функционирования и методы управления системами 32

3.1. Законы теории систем 32

3.1.1. Общие законы теории систем 32

3.1.2. Частные законы теории систем 33

3.1.3. Закономерности функционирования систем 35

3.2. Процессы в системе и управление системой 36

3.2.1. Переходные процессы в системах 36

3.2.2. Принцип обратной связи и устойчивость систем 43

3.2.3. Управляемость системы 45

3.2.4. Достижимость системы 45

3.3. Методы и принципы управления в системах 46

Лекция 4. Понятие информационной системы. Этапы развития информационных систем 50

4.1. Понятие информационной системы 50

4.2. Классификация информационных систем 52

4.3. Этапы развития информационных систем 58

Лекция 5. Основы системного анализа 67

5.1. Системный анализ — подход к изучению систем 67

5.2. Общие правила и алгоритмы анализа систем 68

5.3. Общие правила и алгоритмы синтеза систем 70

5.4. Обобщенный алгоритм анализа и синтеза систем 73

5.5. Методы анализа и синтеза систем 74

5.5.1. Классификация методов анализа и синтеза систем 74

5.5.2. Информационный метод 76

5.5.3. Математические методы 76

5.5.4. Кибернетические методы 77

5.5.5. Исследование систем по аналогии 78

5.5.6. Интуитивный метод 78

5.5.7. Проблемный метод 78

5.5.8. Комбинированный метод 80

5.6. Сущность, содержание и технология исследования в ходе системного анализа 80

Лекция 6. Уровни представления информационных систем 82

6.1. Методы и модели описания систем 82

6.2. Качественные методы описания систем 82

6.3. Количественные методы описания систем 87

Лекция 7. Базовые информационные процессы, их характеристика и модели 92

7.1. Извлечение информации 92

7.2. Транспортирование информации 101

7.3. Обработка информации 115

7.4. Хранение информации 123

7.5. Представление и использование информации 140

ЛИТЕРАТУРА 144

Лекция 1. Определение дисциплины и основные понятия теории систем

1.1. Цели и задачи дисциплины «Теория информационных процессов и систем»

Цели и задачи дисциплины

Изучение принципов описания информационных систем, основных задач теории систем, основных приемов системного анализа с применением кибернетического подхода, количественных и качественных методов описания информационных систем, моделей информационных систем, методов канонического представления, синтеза и декомпозиции информационных систем, типов классификации информационных процессов и систем, приемов планирования эксперимента на основании необходимого состава априорных знаний о предметной области.

Изучение теоретических основ математической статистики средствами отечественных и зарубежных статистических пакетов для принятия решений в различных модулях информационных систем с целью статистического сопровождения интерпретированных данных.

Изучение основных принципов представления информации с использованием различных моделей информационных систем.

Формирование навыков применения теоретических положений дисциплины для решения практических инженерных задач.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

1) знать концептуальные основы информационных технологий представления данных, знаний; общие принципы построения информационных систем; основные подходы описания информационных процессов; основные принципы построения современных банков данных, экспертных систем, баз измерительных знаний, интеллектуальных измерительных средств и систем; знать методы описания и способы представления данных и знаний в информационных системах; особенности использования программных систем, программных продуктов; знать общие принципы построения различных метрических пространств, необходимых для принятия решений по интерпретации обработанной информации, решения задач оптимизации структур, типы информационных моделей знаний, основы логико-лингвистического и функционального описания семантических сетей;

2) уметь проектировать и использовать различные модели информационных систем с применением различных информационных технологий;

3) иметь представление об основных приемах анализа и синтеза информационных систем; иметь представление о тенденциях развития и применения современных информационных систем.