Уровни организации комм-ии

1. Характеристика семиотического уровня

Семиотика – наука о знаках.

Знак – это материально – идеальное образование, замещающее собой предметы и явления в каком – либо их аспекте.

В знаке переплетаются отношения между тем, что он обозначает (означаемое) и как он это обозначает (означающее)

Н: слово «дом».

Знак всегда связан с определенной культурой. В знаке запечатлены познавательные возможности человека, постигая мир вокруг, человек кодирует результаты своей деят-ти по средствам знаков.

Классификация знаков: (Основоположник Ч. Пирс)

1. Знаки – иконы (изображения)

Основаны на фактическом подобии и внешнем сходстве с тем предметом, который они обозначают.

Н: круг, фотография

2. Знаки – индексы (признаки)

Основаны на реальной смежности между означающим и означаемым, между которыми должна быть причинно – следственная связь.

Н: бледность на лице чел – это признак недомогания

3. Знаки – символы (условные знаки)

Связаны с обозначающими предметами только условно, существует на основе конвенции (соглашения, договора), закрепляющей за знаками определенный смысл.

Н: деньги, гербы, жесты

Наиболее важны для социальной комм-ии. Они начинают работать, если передают социально – установленную, принятую в данном коллективе интерпретацию содержания.

Н: кивок головой в каких - то странах «да», в каких – то – «нет»

Соотнесенность знаков:

Различают

• Синтактику (представление об отношениях между знаками, не имеют значения индивидуальности и конкретности)

• Семантика (наука о смыслах. Занимается изучением значений единиц)

• Прагматика (рассматривает отношения между знаками и теми кто ими пользуется)

2. Лингвистический уровень комм-ии

Коммуникативные средства имеют вербальную природу.

Слово:

Слово – основная единица вербального языка, которая соотносится с 3мя базовыми ф-ми языка:

• комм-ой (средство общения, передачи информации)

• когнитивной (познавать мир вокруг)

• экспрессивной (эмоциональная оценка)

Речь:

Речевое общение реализуется в комм-ых ситуациях согласно нормам речевой деят-ти – это речевые акты. Для речевого акта характерно:

• Намеренность (конкретная установка)

• Целеустремленность

• Конвенциальность (соответствие социо – речевым нормам в данном об-ве)

Высказывание:

Высказывание – это результат речевого действия. Характеризуется:

• Ситуативностью

• Социальной обусловленностью

• Вариативностью (используются разные вербальные средства)

• Неустойчивостью (они существует лишь во время речевого акта)

Дискурс:

Дискурс – это целая серия высказываний, объединенных темой и ситуацией общения. Более сложное речевое воспроизведение. В рамках теории дискурса были разработаны понятия:

• Ментальных моделей

Ментальные модели – это мыслительные структуры знаков, передающие ситуации из реальной жизни. (Н: воспроизводим фрагменты прошлого)

• Моделей сценариев

• Сценарий

Сценарий – это последовательность действий, предстающих в нашем мышлении. Любой сценарий – это какая –то типовая ситуация.

3. Металингвистический уровень комм-ии

Часть слова Мета – (греч)- через, после.

Метаязык – это язык 2го порядка. Это язык, средствами которого исследуются и описываются св-ва другого языка, называемого объектным.

С помощью мета языка мы описываем любой естественный язык и делается это прежде всего с помощью специализированного научного языка, т.е. это язык науки.

К метаязыковому уровню относятся термины и профессионализм.

Термин:

Термин – это специальное слово, словосочетание, принятое в определенной профессиональной сфере, употребляемое в особых условиях.

Профессионализм:

Входят в метаязык как особый класс слов, имеющих специализированные значения.

Отличаются краткостью, экспрессивностью (эмоциональностью)

У метаязыка есть свои особенности:

• Ограниченная вариативность по сравнению с естественным языком

• Стремление к однозначной интерпретации терминов

• Доминирование информационной ф-ии

• Стереотипность речевых актов

• Более последовательное соблюдение речевого этикета

• Социальная ориентированность на участников комм-ии (с точки зрения их научной компетентность и специализации)