6) Процесс возвышения потребностей.

Важнейшим признаком потребностей является их динамический, непостоянный характер. В свое время выдающийся отечественный ученый Н.Х. Бунге, обращал внимание на то, что "в учении о потребностях можно назвать наиболее правдоподобными следующие три положения: 1) развитие как отдельных индивидов, так и целых обществ, невозможно без развития потребностей; 2) развитие индивида зависит от гармонического развития присущих ему потребностей; 3) развитие общества предусматривает соответствие между потребностями частных лиц, из которых состоит общественный союз".

Непрерывный экономический и духовный прогресс общества неизбежно предопределяет как количественный, так и качественный рост потребностей. Возникновение новых потребностей сопровождается постоянным увеличением их разнообразия, приумножением, обогащением и усложнением их структуры. Стремление удовлетворить возрастающие потребности является побудительным мотивом усовершенствования хозяйственной деятельности, наращивания производства экономических благ и улучшения их качественных характеристик. Однако возрастание и развитие потребностей всегда опережает возможности производства и не совпадает с уровнем фактического потребления. В этом проявляется авангардная роль потребностей, отраженная в экономическом законе возрастания потребностей.

Всеобщий экономический закон возрастания потребностей отражает внутренне необходимые, существенные и постоянные взаимосвязи между производством и потреблением, потребностями и существующими возможностями их удовлетворения. Согласно этому закону непрерывное развитие потребностей является движущей силой экономического и духовного прогресса человечества, что, в свою очередь, стимулирует возникновение все новых и новых потребностей.

Таким образом, потребности и производство находятся в противоречивой зависимости взаимовлияния и взаимообусловленности. Потребности порождают стимулы к производству. Производство удовлетворяет существующие и порождает новые потребности. Решающее влияние человеческой деятельности и производства на формирование потребностей подчеркивал известный английский экономист А. Маршалл. "Каждый новый шаг вперед, — отмечал исследователь, — нужно считать результатом того, что развитие новых видов деятельности порождает новые потребности, а не того, что новые потребности вызывают новые виды деятельности".

Сложный механизм взаимодействия потребностей и производства обеспечивает непрерывность общественного воспроизводства (рис. 2.2). Особенности проявления экономического закона возрастания потребностей в современных условиях связаны с гуманизацией социально-экономического развития как определяющим признаком формирования постиндустриального общества. Усовершенствование структуры потребностей отражает процесс развития человеческой личности и оказывает содействие переходу:

— от доминирования материальных к приоритетному развитию духовных потребностей, связанных с творчеством, познанием, самосовершенствованием;

— от массового производства и потребления к индивидуализации нужд и средств их удовлетворения;

— от стремления к непрерывному наращиванию объемов потребления к разумному самоограничению;

— от вещественной структуры потребления к преобладанию в ней услуг.

Рис. 2.2. Взаимовлияние потребностей и производства

Постоянный процесс усовершенствования человеческой личности, человеческая фантазия, конкуренция производителей и современные коммуникации стимулируют непрерывное развитие и увеличение разнообразия потребностей. Однако стремление удовлетворить возрастающие потребности наталкивается на относительную ограниченность ресурсов. Разрешение противоречия между ненасыщаемостью и беспредельностью потребностей и ограниченностью ресурсов порождает проблему выбора, определяет цель экономической деятельности (рис. 2.3).

Рис. 2.3. Проблема выбора как следствие противоречия между беспредельностью потребностей и ограниченностью ресурсов

Выявление путей эффективного использования ограниченных ресурсов с целью максимально возможного удовлетворения безграничных потребностей связано с постоянной оценкой и выбором альтернативных вариантов развития хозяйственной деятельности. Определение нужд потребителей и умение удовлетворить эти нужды одновременно с решением задач рационального использования ограниченных ресурсов становится решающей предпосылкой успеха предпринимательской деятельности. Современный бизнес невозможен без владения исчерпывающей информацией относительно качественных параметров, объема и динамики нужд потребителей, их прогнозирования, а также активного влияния на формирование объемов и структуры потребления.

Обоснование движущих сил механизма всестороннего развития личности требует изучения проблемы формирования и взаимовлияния системы потребностей и способностей людей. Наиболее изучена к настоящему времени проблема потребностей. Имеются исследования, раскрывающие закономерности и факторы усложнения и структурной перестройки системы потребностей в направлении их социального возвышения. Применительно к потребностям сферы трудовой деятельности речь идет (особенно на участках, охваченных НТР) об усиливающемся стремлении работников к творческому поиску, к повышению профессиональной квалификации на интеллектуальной и современной культурно-технической основе; о развитии склонности к самостоятельному усвоению знаний и опыта; о возрастании требований к условиям труда, включая и такие его аспекты, как оценка орудий труда, морально-психологического климата и т. д.

Возвышение потребностей в сфере потребления характеризуется ростом интереса к благам и услугам, выполняющим социальную функцию; то же следует сказать о стремлении к всесторонней информированности и к достижениям науки и культуры, о требованиях улучшения жизненной среды, о развитии разного рода увлечений по интересам.

Не вызывает сомнений тот факт, что умножение этих и других социально возвышенных потребностей тесно связано с всесторонним развитием личности. Здесь особенно важно отметить растущее формирование потребности в труде, поскольку именно оно оказывается решающим для всей совокупности свойств и признаков всесторонне развивающейся личности, а равно и для тенденций перерастания системы социалистических производственных отношений в коммунистические.

Распространение закона возвышения потребностей и на трудовые процессы важно не только как признак положительных изменений в труде, но и как фактор благотворного воздействия на совокупность потребностей, в том числе тех из них, которые складываются в сфере потребления. Стремления, помыслы, интересы и запросы человека как труженика и как потребителя тесно связаны между собой, причем приоритет имеют именно трудовые характеристики индивидов. Личность, испытывающая чувство неудовлетворенности трудом, обычно не может успешно развивать социально ценные свойства и в процессе потребления.

Одно из фундаментальных положений экономической теории состоит в том, что материальные потребности общества являются безграничными, а экономические ресурсы, необходимые для удовлетворения этих потребностей, ограничены. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов порождают действие двух законов общественного развития — закона возрастания потребностей и закона экономии труда. Эти законы взаимосвязаны и отражают две стороны общеэкономического закона роста социально-экономической эффективности. На уровне общества действие этого закона выражается в том, что в условиях безграничности потребностей общество, стремящееся обеспечить их наиболее полное удовлетворение, т. е. максимально приблизится к цели, должно стремиться к всесторонней экономии труда (как живого, так и овеществленного), т. е. к эффективному использованию экономических ресурсов, их рациональному соединению и распределению между производством различных благ и на этой основе — созданию условий для удовлетворения одних потребностей и продвижения к другим потребностям более высокого уровня, удовлетворение которых, в свою очередь, создает условия для продвижения к потребностям еще более высокого уровня и т. д. На индивидуальном уровне действие закона проявляется в том, что каждый человек, с одной стороны, заинтересован в максимальном удовлетворении потребностей, всегда старается сохранить свой труд — рационально распределить его между различными видами деятельности, облегчить, сделать более эффективным с помощью разных средств труда, экономично использовать предметы труда, а с другой — обеспечить рациональное ограничение потребностей, жесткую очередность их удовлетворения, поиск наиболее эффективных комбинаций. Закон возрастания потребностей является законом общественного прогресса. Он характеризует не рост, т. е. появление все новых и новых потребностей, а изменение их структуры, что отражает продвижение как человека, так и общества в целом от биологического (физиологического) к все более и более разносторонней, богатой жизни. На примере экономически развитых стран в XX в. можно выделить три этапа развития потребностей. Первый этап — до середины 50-х годов, когда доминировали материально-вещественные потребности. Однако, например, в США уже в первой трети XX в. наблюдается значительный прирост свободного времени. В 20-е годы рабочая неделя была законодательно ограничена 40 часами. Второй этап начался с середины 50-х годов с переходом к "экономике потребления", когда формируются такие социальные потребности, как бытовое обслуживание, образование, медицина, спорт, отдых, развлечения и др. На примере США можно проследить переход к типу потребления, где господствуют услуги. Уже в 20-е годы в структуре личного потребления 40 процентов составляли расходы на услуги, более 12 процентов — на товары долгосрочного потребления. Доля расходов на питание в США составляла 15 процентов (в Западной Европе — 20 процентов, Японии — 27 процентов). Действие закона возрастания потребностей на протяжении XX в. подтверждает динамика стоимости рабочей силы. В 1970 г. по сравнению с 1910 г. реальное содержание заработной платы в США и ФРГ выросло более чем в 8 раз, в Великобритании и Франции — в 3 — 4 раза, существенно опережая рост стоимости постоянного капитала, приходящегося на одного работника. Третий этап развития потребностей начал формироваться в 80-е годы. Он завершит фундаментальные сдвиги в сторону гуманитарных потребностей, связанных с творчеством, духовным развитием личности. Интенсивное развитие этих потребностей требует как изменения характера труда, так и роста продолжительности свободного времени. По данным опроса, 3/4 американцев согласны отказаться от покупки большинства товаров в пользу удовлетворения потребностей нематериального характера. От 14 до 42 процентов всех рабочих и служащих высказываются за увеличение свободного времени даже за счет уменьшения заработков. В структуре потребностей происходят такие принципиальные изменения: переход от доминирования экономических потребностей к доминированию социальных; от удовлетворения элементарных потребностей — к удовлетворению потребностей на основе индивидуализированного производства; от вещественной структуры потребления — к преобладанию в ней услуг, в том числе и услуг гуманитарного характера, направленных на развитие личности. Каждый шаг в развитии общества — это одновременно удовлетворение потребностей на новом, более высоком уровне. Общество всегда жестко ограничено экономическими ресурсами, поэтому на каждом этапе своего развития оно выдвигает как двуединую цель удовлетворение одинаково приоритетных социальных и экономических потребностей, выделяя для этого необходимые части совокупного фонда рабочего времени. Экономические цели реализуются за счет нового дополнительного труда, создаваемого ростом эффективности производства; социальные цели обусловлены расширением потребительских благ, свободного времени, развития человеческой личности. Двойной результат можно представить в виде формулы: Э= где Э — социально-экономическая эффективность; U — соответственно социальный и экономический эффект; Т — общественное рабочее время. Социально-экономическая эффективность представляет собой соотношение результата и затрат, но результатом является не продукт, а достигнутый уровень удовлетворения социальных и экономических потребностей. На удовлетворение этих потребностей (включая труд в семье, домашнем хозяйстве) расходуют все время, которое является по сути общественным рабочим временем. Рост эффективности проявляется в максимизации социального и экономического эффекта и минимизации рабочего времени. Социальный результат находит выражение в обеспечении лучших условий жизни. Экономический эффект, достигнутый в определенном цикле, состоит в том, что сокращение времени для удовлетворения одних потребностей дает обществу экономический выигрыш и возможность удовлетворять другие, более высокие потребности, включая потребность в свободном времени. Таким образом, создаются предпосылки для будущего развития. Высокая эффективность производства дает возможность удовлетворять социальные потребности при постоянно снижающихся затратах рабочего времени. Примером эффективного соотношения дихотомии "возрастание потребностей — экономия труда" в экономически развитых странах является пропорция фондов накопления и потребления (в США — приблизительно 1:4). Механизм социально-экономической эффективности является основой развития, перехода от простых к сложным потребностям, от материальных к духовным, от экономических к политическим, следовательно, к всесторонне развитой индивидуальности. При этом высшие потребности должны рассматриваться как главное богатство общества, главный фактор его экономического и социального прогресса. Противоречие между неограниченным ростом социальных и экономических потребностей и ограниченными ресурсами дополнительного времени, которое может быть направлено для удовлетворения их в каждый определенный момент, выступает движущей силой социально-экономического развития.