Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа по ФК для Спец-ти БЖ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
22.09.2019
Размер:
141.31 Кб
Скачать

19. Планирование в физическом воспитании (характеристика основных документов, технология планирования).

Общий план работы по физическому воспитанию Годовой план-график учебного процесса по физическому воспитанию. Поурочный рабочий (тематический) план на четверть. План-конспект урока.

20. Урок физической культуры как основная форма физического воспитания (структура, содержание, классификации уроков). Современные требования к уроку физической культуры.

Структура урока и характеристика его частей: подготовительная, основная и заключительная. Современные требования к уроку физической культуры. Классификация уроков в зависимости от решаемых задач.

21. Словесные и наглядные методы обучения. Речевые и неречевые средства общения учителя физической культуры.

Словесные методы обучения: рассказ, описание, объяснение, беседа, лекция, разбор, инструктирование, команды и др. Спортивная терминология, требования к спортивной терминологии.

Наглядные методы обучения: показ, демонстрация, срочной информации и др. Требования к использованию наглядных методов на уроках физической культуры.

Речевые формы общения: монолог, диалог, полилог, лекции и др., их функции. Неречевые формы общения: жесты, мимика, жестикулярно-мимические, двигательные (моторные) и звуковые формы.

22. Физическая подготовка и ее виды (общая, специальная, профессионально-прикладная).

Назначение и задачи общей, специальной и профессионально-прикладной физической подготовки. Построение и основы методики.

23. Средства и методы развития выносливости.

Упражнения, способствующие развитию аэробной и анаэробной выносливости. Методы развития выносливости: метод непрерывного упражнения, метод повторного интервального упражнения, метод круговой тренировки, игровой и соревновательный методы. Особенности методики развития силовой, скоростной и координационной выносливости.

24. Спорт и его значение в современном обществе (социальные функции, современные тенденции развития).

Определение «спорта» в широком и узком смысле. Социальные функции: воспитательная, оздоровительная, производственная, рекреационно-культурная, повышения физической активности, соревновательная, эталонная, творческая, экономическая, зрелищная, эстетическая, коммуникативная, познавательная, престижная.

Типы спорта: профессиональный (коммерческий), спорт высших достижений (любительский), детско-юношеский, массовый, инвалидный.

Современные тенденции развития спорта.

25. Связь различных видов воспитания в процессе физического воспитания (нравственное, умственное, трудовое, эстетическое).

Направленное формирование личности в процессе физического воспитания. Значение различных видов воспитания в процессе физического воспитания. Особенности обучающей и воспитывающей деятельности педагога. Методы воспитательной деятельности: метод убеждения, метод практического приучения, наглядный пример, методы поощрения и наказания.

26. Средства и методы развития скоростных способностей.

Средства развития скоростных способностей: упражнения, направленно воздействующие на отдельные компоненты скоростных способностей, упражнения комплексного воздействия, упражнения сопряженного воздействия. Методы развития скоростных способностей: методы строго регламентированного упражнения, игровой и соревновательный. Воспитание быстроты простой и сложной двигательных реакций, воспитание быстроты движений.