Цели и Задачи.

Цель смены: Повышение интереса детей к тележурналистике, к процессу создания фильма.

Задачи смены:

• Приобщение детей к тележурналистике;

• Изучение детьми процесса создания телепередач, фильмов;

Ознакомление с основами журналистики.

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА И МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ.

Формы и методы реализации целевых установок.

Организационная структура.

Управление нашим проектом осуществляется при помощи игровой модели.

Игровая модель: На время смены детский лагерь превращается в телевизионный центр, отряды в телекомпании, которые работают совместно. В течении всей смены дети (стажеры) должны снять социальную рекламу, на тему, предложенную заранее, ролик на тему «Я из Нижнего Новгорода». Главным конкурсным заданием смены будет съемка собственного фильма телевизионным центром (всем лагерем).

Словарь смены:

• Лагерь – телевизионный центр;

• Начальник смены и старший вожатый – продюсеры телевизионного центра;

• Персонал лагеря – штаб телевизионного центра;

• Вожатый – режиссер;

• Отряд – телекомпания;

• Дети – стажеры;

• Командир отряда – менеджер телекомпании;

• Собрание командиров – летучка;

• Журналист отряда – тележурналист телекомпании;

• Собрание тележурналистов – информационный сбор;

• Стажер, ответственный за чистоту – санитарный специалист телекомпании;

• Собрание - санитарный контроль телевизионного центра

• Физорг отряда – инструктор телекомпании;

• Собрание инструкторов – совет инструкторов;

• Стажеры, ответственные за съемку фильма – креативная группа;

• Стажер, ответственный за рекламу конечных продуктов – PR-специалист телекомпании;

• Собрание PR-специалист – PR-группа;

• Валюта смены – PRO-телеки;

• Почта отряда – E-MAIL телекомпании.

Антураж игры:

• Музыка – знаменитые мелодии из телепередач и рекламы;

• Игровая валюта (PRO-телеки) – распечатанные видеокамеры, заламинированные;

• E-mail – стилизовано украшенная коробка.

• Раздаточный материал на школы, информационный сектор и хобби-клубы;

• Стенд с фотоотчетом за каждый день;

• Компьютеры с установленной программой для видеомонтажа, фотоаппараты, видеокамеры;

• Информационный стенд “Программа на сегодня”;

• План-сетка смены способствует более глубокому погружению детей и вожатых в игровую модель (мероприятия с тематическими названиями, спортивные мероприятия с тематическими названиями).

1 день утро: заезд; день: комплекс мероприятий на знакомство; вечер: знакомство внутри отряда.	2 день утро: веревочный курс; день: открытие смены, знакомство с персоналом, презентация школ и хобби-клубов; вечер: вожатский концерт «добро пожаловать!»	3 день утро: внутриотрядное время (выборы самоуправления, подготовка вечернего выступления отряда) день: открытие телевизионного центра (открытие рейтинговой системы, знакомство с основной идеей смены); вечер: вечер – представление телекомпаний «будем знакомы» (знакомство с самоуправлением, представление визиток отрядов)/ новости вожатых.
4 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: внутриотрядное мероприятие на сплочение отряда (телекомпании); вечер: дискотека «первая встреча» (с конкурсами, номерами в течение всей дискотеки, обязательный элемент красного цвета в одежде).	5 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: вертушка на знакомство с процессом создания фильма «7 шагов к успеху»; вечер: интеллектуальный марафон - шоу «сильное звено».	6 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: спортивные эстафеты «впереди планеты всей»; вечер: стартин-шоу по выбранным профессиям «хочу я быть».
7 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: гостемания между отрядами «давай дружить» вечер: супершоу «интуиция».	8 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: общелагерный квест «первая запись» вечер: творческий вечер «зов джунглей».	9 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: внутриотрядное мероприятие; вечер: конкурсная программа-показ роликов социальной рекламы/дискотека.
10 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: спортивная игра «12 записок» (с заданиями по схематичным картам лагеря) вечер: сказочная буффонада «в гостях у сказки» (музыкальное изображение давно известных сказок).	11 день утро школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: игра «морской бой: найти все, что скрыто» (игра на догадливость) вечер: философский вечер «выбор есть всегда».	12 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: профориентационный квест «охота на работу»; вечер: шоу «две звезды» (обязательное выступление ребенка и вожатого).
13 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: внутриотрядное мероприятие; вечер: конкурс - видеобитва шуточных интеллектуальных открытий «галилео».	14 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: спортивная игра «зарница – 2012»; вечер: игра на смекалку «100 к одному»	15 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: игра «крестики – нолики» вечер: дискотека/ фильм
16 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: спортивный марафон «универсиада 2012»; вечер: тематическая дискотека «стиль 2012» (обязательный элемент одежды - белый цвет).	17 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: спортивный марафон «универсиада 2012»; вечер: игра на смекалку «взломщик».	18 день утро: школа журналистики/ медиа-школа/ информационный сектор/ хобби – клубы; день: подготовка к вечернему мероприятию; вечер: творческий вечер «ПДД: подарок дорогому другу» (подарок от детей вожатым.
19 день утро: заключительная игра по станциям «хранители тайн» (игра по знаниям, полученным за всю смену); день: творческий отчет хобби-клубов, школ «спасибо за внимание»; вечер: финальное отчетное мероприятие, конкурсная церемония закрытия смены «Оскар - 2012»/ дискотека	20 день утро: ярмарка (станционная); день: вожатский концерт «мы встретимся снова»; вечер: прощание по отрядам/ прощальные огоньки внутри отрядов.	21 день утро: разъезд день: разъезд вечер: разъезд

• Обучающий блок смены крайне насыщен:

«ШКОЛА ЖУРНАЛИСТИКИ» - мастер-класс, рассказывающий об основах журналистики. Отчетом данного мастер-класса является выпуск периодичной газеты (один раз в пять дней)

«МЕДИА-ШКОЛА» – мастер-класс, посещение которого обязательно для креативной группы отряда (работающих над фильмом). На мастер-классе будет подробно разбираться процесс создания фильма: от сценария до монтажа. Неотъемлемой частью мастер-класса станет правильный пиар конечного продукта своей телекомпании.

«ИНФОРМАЦИОННЫЙ СЕКТОР» - мастер - класс для тележурналистов. На мастер-классе будет разобраны тонкости поведения человека перед камерой, основы общения.

«ХОББИ-КЛУБЫ» - мастер-классы вожатых.

1. ШКОЛА ЖУРНАЛИСТИКИ:

цель: дать знания об основах журналистики.

задачи:

Знакомство с написанием статей;

Правила грамотного интервьюирования;

Обучение правильному оформлению газеты.

форма проведения: практическое занятие, тренинг.

2. МЕДИА – ШКОЛА:

цель: обучить детей процессу создания фильма.

задачи:

Научить детей писать сценарии к роликам и праздникам;

Рассказать детям о процессе раскадровки видео;

Ознакомить детей со съемочным процессом;

Научить навыкам видеомонтажа;

Дать знания о качественном PR своего фильма.

форма проведение: практическое занятие.

3. ИНФОРМАЦИОННЫЙ СЕКТОР:

цель: обучить детей процессу создания телевизионных новостей.

задачи:

Познакомить детей с тонкостями поведения человека перед камерой;

Разобрать основы общения с интервьюироваемым;

Ознакомить со съемочным процессом создания теленовостей.

форма проведения: тренинг

• Система самоуправления:

куратор

Стажеры телецентра

куратор

Летучка менеджеров

куратор

куратор

куратор

куратор

куратор

Санитарный контроль

Креативная группа

Информационный сбор

PR - группа

Совет инструкторов

куратор

Телекомпании

куратор

Стажеры

Летучка:

Каждый менеджер телекомпании; Полномочия: докладывать телекомпании обстановку в телецентре, сообщать о начисленных PRO-теликах, главный помощник вожатого.

Информационный сбор:

Каждый тележурналист телекомпании; Полномочия: ответственный за отрядный уголок, ведение общелагерной стенгазеты, ежедневное заполнение фотоколлажа фотографиями.

Санитарный контроль:

Каждый санитарный специалист телекомпании; Полномочия: ответственный за чистоту в отряде, проведение дежурств по чистоте в лагере, ежедневные доклады на линейке о чистоте в лагере, ведение общелагерного экрана чистоты.

Совет инструкторов:

Каждый инструктор телекомпании; Полномочия: оказание помощи в организации спортивных мероприятий на телецентр, проведение спортивных мероприятий внутри телекомпании.

Креативная группа:

Стажеры, ответственные за съемку финального фильма; Полномочия: проработка сценария, раскадровка фильма, съемка.

PR - группа:

Стажеры, ответственные за рекламу конечных продуктов – PR – специалисты телекомпаний; Полномочия: реклама конечных продуктов, производимых телекомпаниями, реклама финального общего фильма.

• Система личностного роста погружает детей в игру и дает новые знания.

Система личностного роста представляет собой рейтинг, составляемый в конце каждого блока.

Система личностного роста зависит от посещаемости ребенком образовательного блока, выделения самых активных на образовательном блоке, участия во внутриотрядной деятельности, участия в межотрядном взаимодействии; в счет также идет внутриотрядная система личностного роста (в виде рейтинга).

В конце каждой четырехдневки самые активные дети получают звезды (+ баллы в общий рейтинг).

Все достижения ребенка заносятся в рейтинг телецентра, доступный для обозрения.

По окончании смены самый активный ребенок получает памятный приз.

• Мониторинг отрядного роста.

Мониторинг отрядного роста зависит от побед отряда на различных мероприятиях, также отслеживается личностный рейтинг детей внутри отряда, участие в съемках общего фильма, помощь отряда в организации и проведении мероприятий.

Мониторинг межотрядного роста составляется в виде рейтинга и ведется в течение всей смены.

По окончании смены самый активный отряд получает приз.

Ресурсное обеспечение реализации проекта:

1. Кадровое (квалифицированные вожатые; специалисты видеомантажа);

2. Методическое (подготовленные до начала смены сценарии мероприятий, спортивных игр, спецкурсов, хобби-клубов и т. д.);

3. Материально-техническое (проектор, экран, принтер (цветной), камера, фотоаппарат, ноутбуки).

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И СПОСОБЫ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА.

Ожидаемые результаты:

• Оздоровление и организованный досуг детей на период летних каникул;

• Знакомство детей с процессом съемки, обработки, монтажа видео посредством игры;

• Приобщение детей к теле-культуре, благодаря интересным беседам, отрядным КТД и общелагерным мероприятиям;

• Получение новых знаний о человеке, его поведении, повадках перед камерой, посредством спецкурсов;

• Получение навыков выступления на сцене, фотографирования, монтажа;

• Раскрепощения детей, благодаря дружественной атмосфера, как в отряде, так и в лагере целиком.

Способы диагностики:

• Количественные.

К количественным показателям можно отнести показатели, которые можно посчитать:

1. проведенные мероприятия;

2. спортивные игры, игры на свежем воздухе;

3. внутриотрядные мероприятия;

4. занимательные мастер-классы;

5. обучающиеся спецкурсы.

• Качественные.

К качественным оценкам можно отнести систему диагностики. Мы выделяем систему диагностики внутри отряда (экран настроения, анкетирование, система Лутошкина и мн. др.), систему диагностики на общелагерном уровне (анкетирование, «Глас народа» почта старшей вожатой и мн.др.)

СИСТЕМА ИНФОРМИРОВАНИЯ ОБЩЕСТВЕННОСТИ О ХОДЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕКТА, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СО СРЕДСТВАМИ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ.

• По итогам профильной смены «Телевизионная» в фонде лагеря будет архив конкурса социальной рекламы, конкурса – видеобитвы «Галилео», роликов на тему «Я из Нижнего Новгорода», также общий фильм за смену.

• Благодаря съемкам квестов, по итогам смены будут готовы видео о жизни отряда за смену, и жизни лагеря в целом.

Эти видео будут выполнены детьми, что не потребует затрат вожатского времени, в них будет показана реальная жизнь ребят, а соответственно реальных эмоций.

В конце смены из квестовых видео будет смонтирован один общий фильм о смене, который может быть показан на местном телевидении того района, на территории которого лагерь расположен.

• Таким образом, видеоархив будет собран. Все видеоматериалы готовы к предоставлению на телеканалы местного телевидения.