Цели и задачи.
Цель смены: повышение интереса детей и подростков к изучению других государств, их истории, традиций и культуры
Программа направлена на создание возможности каждому участнику смены пережить ситуацию успеха, ощутить значимость своего вклада в общее дело и способствует проявлению активности личности в постлагерный период.
Задачи смены:
Создание условий для развития ребенка как субъекта культуры и собственного творчества;
Выявление творчески одаренных детей через общение и совместную деятельность;
Реализация естественных интересов ребенка;
Стимулирование процесса саморазвития личности ребенка;
Развитие творческих способностей детей, их кругозора;
Знакомство детей с культурой, традициями историей государств;
Понятие детьми систему управления в изученных государствах, а впоследствии создание детьми идеального государства на их взгляд.
Содержание проекта и механизм реализации.
Формы и методы реализации целевых установок.
Организационная структура.
Управление нашим проектом осуществляется при помощи сюжетно-ролевой игры.
Сюжетно-ролевая игра: Приехав на смену, дети зачисляются в команды (палаточный лагерь) которые готовятся к плаванию, дети становятся юнгами и учатся морскому делу.
Дальше ребята своими командами (отрядами) попадают на корабли, которым суждено отправиться в кругосветное путешествие. Во время путешествия дети знакомятся с традициями, устоями, национальным колоритом различных стран.
За свое 21 дневное (база) путешествие дети посетят такие страны, как Англия, Бразилия, Россия, Испания, Португалия, Зимбабве, ЮАР, Китай, Японию и необитаемый остров, на котором им придется проявить навыки выживания в экстремальной ситуации (2 дня сплава по реке)
Вдруг экипажи (отряды) подплывают к неизвестному острову и решают построить там свое государство (новая база). В этом государстве свои правила, свои устои, свои символы, которые ребята должны придумать самостоятельно.
Словарь смены:
1 этап – путешествие:
лагерь – большая экспедиция вокруг света за 1050 часов;
персонал лагеря – старшие мичманы;
воспитатели – капитаны большой экспедиции;
вожатые – старшие помощники капитанов;
отряд – экипаж;
командир отряда – младший помощник капитана;
собрание командиров – «малое плавание»;
журналист отряда – старший корреспондент;
собрание журналистов – пресс-центр;
ребенок, отвечающий за чистоту – матрос;
собрание матросов – санитарный пост;
физорг отряда – боцман экипажа;
собрание физоргов – спецслужба;
дети – юнги;
особая комната – капитанская рубка;
ленточки белого и черного цвета на руку (поощрение) – матроска
почта – место в экипаже, куда приходит вся информация.
2 этап – создание новой страны:
лагерь – своя уникальная страна с необычным названием, придуманным детьми;
персонал лагеря – администрация президента;
воспитатели – главы государства;
вожатые – старшие помощники главы государства;
отряды – города;
командир отряда – мэр;
собрание командиров – «оперативка»;
журналист отряда – министр печати;
собрание журналистов – пресс-центр;
ребенок, отвечающий за чистоту – министр благоустройства;
собрание ответственных за чистоту – санитарный пост;
физорг отряда – сотрудник силовой структуры;
собрание физоргов – силовая служба;
дети – жители города;
валюта смены – соответственно с выбранным названием страны;
особое место сборов – площадь;
почта – место в городе, куда приходит вся информация.
План-сетка смены способствует более глубокому погружению детей и вожатых в игру (мероприятия с тематическими названиями, спортивные мероприятия с тематическими названиями).
День смены |
Мероприятия |
Краткое описание мероприятий |
1 день палаточный лагерь |
Заезд; Размещение; Организационный сбор; Игры на знакомство и сплочение; Вечерний огонек «знакомство» в отрядах. |
|
2 день палаточный лагерь |
Игра на знакомство с территорией; Линейка открытия военно-полевых сборов/ открытие смены "Вокруг света за 1050 часов"; Спевка. |
Игра на знакомство с территорией «Разведай. Выясни. Спроси». Линейка открытия с торжественным поднятием флага, знакомством с сюжетно-ролевой игрой. Вечер песни под гитару. |
3 день палаточный лагерь |
"День Ивана Купалы" Народные игры; Празднование дня Ивана Купалы;
Квест "В поисках папоротника";
Вечер легенд. |
Развлекательно-познавательные игры на знакомство с русскими традициями, играми (лапта, петушиные бои, городки, «новый» ручеек). Квест - игра на местности, на смекалку, познавательная - рассказывает об истории праздника Ивана Купалы. |
4 день палаточный лагерь |
Подготовка к вечеру представления отряда; Обучающий блок;
Вечер визиток; Концерт вожатых; Вечерний огонек в отрядах |
Подготовка к вечернему мероприятию. Обучение основам подводного плавания – дайвингу. Творческое представление отрядов. Творческое представление вожатых.
|
5 день палаточный лагерь |
Обучающий блок;
Экскурсионный блок;
Конкурс импровизации;
Спевка; Вечерний огонек в отрядах |
Обучение основам подводного плавания – дайвингу. Экскурсия по пос. Янтарному Калининградской области. Конкурс импровизации на тему «Открывая шлюзы земли»: пример, самое загадочное и необычное из мира природы, как открывались явления природы. |
6 день база |
Информирование о начале игры; Начало путешествия отрядов - экипажей по странам.
Квест "Шерлок Холмс и доктор Ватсон", с последующий просмотром фильма |
Завязка сюжетно-ролевой игры.
Приключенческая игра на местности - детективно-расследовательная; просмотр фильма с последующим обсуждением. |
7 день база |
Обучающий блок; Соревнование по футболу между отрядами на кубок Англии; Представление частей Англии |
Спортивное соревнование по футболу.
Концерт с национальным английским колоритом. |
8 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Чаепитие с показательным выступлением "А у нас чай пьют по-другому". |
Концерт с национальными традициями чаепития разных стран. |
9 день база |
Обучающий блок;
Ролевая игра: "Очень веселые старты". |
Игра "Зов джунглей": Спортивные мероприятия в юмористической игровой форме. |
10 день база |
Обучающий блок; Соревнование по волейболу на кубок Бразилии; Спевка; Вечерний огонек в отрядах. |
Спортивное соревнование по волейболу. |
11 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Стартин "Бразильский карнавал"; Вечерний огонек в отрядах. |
Стартин «путешествие по странам»: дети изучат танцы разных стран, познакомятся с танцевальными традициями. |
12 день база |
Экскурсионный блок; Обучающий блок;
Конкурс строевой песни; Стихотворная импровизация "Россия Матушка" |
Детям на выбор предлагается стихотворение о России, которое им впоследствии надо инсценировать. |
13 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Конкурс сказочной буффонады |
Представление сказки без слов, нарезкой музыки (сказки - русские народные). |
14 день база |
Обучающий блок; Ярмарка; Подготовка к вечернему мероприятию;
Шоу "Отрядный талант" |
Ярмарка: проведение конкурсов народной тематики, с получением за это монеток, с последующим обменом их на сладости. Шоу "Отрядный талант": выступление талантливых ребят с каждого отряда. |
15 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок;
Игра на местности "Великие путешественники";
Дискотека. |
Игра на местности, рассказывающая о главных открытиях мореплавателей 14 - 16 веков. |
16 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; День Испании: Театральное изображение корриды; Дискотека с конкурсами. |
Театральная постановка ребятами корриды. |
17 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Озвучка "Приключение Испанцев в России" |
Конкурс озвучки фрагментов старых фильмов на новый лад. |
18 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок;
День Римской Мифологии: Театральное изображение "Миф Древнего Рима". |
Театральное шоу, рассказывающее об основных мифах Древнего Рима. |
19 день база |
Обучающий блок; Квест "Чудеса Света в Париже и Риме"; Конкурс плакатов достопримечательностей;
Спевка; Вечерний огонек. |
Игра на местности, рассказывающая об основных достопримечательностях, как Парижа, так и Рима (Эйфелева башня, Лувр, Колизей и т.д.). |
20 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Шоу пантомим + игра "крокодил!"; Спевка; Вечерний огонек. |
Игра «Ассоциация». |
21 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок;
Конкурс танцев + конкурс наскальных рисунков «Здоровый Образ Жизни» |
Шоу «Короли танцпола» + конкурс плакатов на тему «Здоровый Образ Жизни». |
22 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Игра на местности "Охота за слонами";
Игра «СТО к одному»
Дискотека |
«Охота за слонами»: игра на местности, импровизированная охота в игровой форме. Аналог телевизионной игры «100 к 1». |
23 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Шоу "Две звезды" (вожатый + ребенок); Вечерний огонек. |
Шоу совместного творчества ребенка и вожатого |
24 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок;
Игра по станциям "Великая Китайская стена";
Вечер легенд. |
Игра на местности, рассказывающая об истории Китая, Китайского народа. |
25 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Шоу «создай иероглиф» + рассказ о нем;
Дискотека с конкурсами |
Творческий конкурс на смекалку, проявления неординарности и догадливость. |
26 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; «Конкурс стихоплетения»; Спевка; Вечерний огонек в отрядах. |
Конкурс написания стихов в различных ситуациях. |
27 день экспедиция на спасательных плотах |
Экспедиция на спасательных плотах; Игры на свежем воздухе; Беседа о Дружбе; Вечерний огонек |
|
28 день экспедиция на спасательных плотах |
Экспедиция на плотах; Игры на свежем воздухе; Беседа о выборе в жизни; Вечерний огонек. |
|
29 день база |
Обучающий блок; Вертушка по знаниям, полученным в "Большой Экспедиции вокруг света»; Дискотека. |
Игра по станциям, собирающая все знания по странам, полученные ранее. |
30 день база |
Обучающий блок; Информационный сбор: рассказ об игре " Создай свою страну"; Выборы кандидатов в президенты в отрядах, Начало агитационной компании; Дискотека. |
информативный момент, рассказывающий о дальнейшей игре. Начало ролевой игры «выборы». |
31 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Дебаты кандидатов в президенты Страны; Агитационная компания; Вечерний огонек. |
Ролевая игра «Выборы» |
32 день база |
Обучающий блок; День Выборов + инаугурация; приготовление поздравления президенту от каждого отряда; Вечерний огонек. |
Выборы президента+ творческое поздравление президенту от каждого отряда. |
33 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Конкурс гербов, флагов, гимнов |
Конкурс с представлением своих проектов гимна, флага и герба. |
34 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Шоу «Минута славы»;
Министры и президент создают сборник законов, выносят его на референдум. |
Мероприятие на раскрытие самых неожиданных талантов в отрядах. Кодификация законов государства. |
35 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Квест "12 стульев";
Игра «Дешифровщик»;
Вечерний огонек в отрядах. |
Игра на местности с авантюрным уклоном, по роману Ильфа и Петрова "12 стульев" В игре ребятам надо расшифровать загаданный код о означающий определенное событие в истории. |
36 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; «КВН» |
«Клуб Веселых и Находчивых». |
37 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Стартин "Народный танец"; Вечерний огонек в отрядах. |
Отряды придумывают уникальные танцы, именно для их новой страны. |
38 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Зарница;
Шоу "Интуиция" |
Комплекс спортивных соревнований. Шоу Интуиция: состоит из 3 этапов. 1 этап (задействованы по 3 человека от отряда) - отгадать хобби человека; 2 этап - отгадать по части лица известных людей, 3 этап - отгадать марки машины; (Игра интерактивная (вожатым выдаются листы для заполнения, которые они заполняют вместе с детьми)) |
39 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Шоу "Евровидение"; Вечерняя тематическая свечка в отряде. |
Конкурс песни, с творческой поддержкой. |
40 день поход на Ялах вдоль Балтийской косы |
Поход на Ялах вдоль Балтийской Косы; Игры на свежем воздухе; Вечер песен под гитару. |
|
41 день поход на Ялах вдоль Балтийской косы |
Поход на Ялах вдоль Балтийской косы; Игры на свежем воздухе; Вечер легенд. |
|
42 дней база |
Обучающий блок; Красочный квест «Создай радугу»;
Интеллектуальный марафон «Поле чудес» Вечерний огонек в отрядах. |
Игра на местности юмористически-познавательным уклоном. Ребята проходят испытания, зарабатывая тем самым очки, к итоге по количеству очков, получают количество красок и кисточек. Игра «Поле чудес»
|
43 день база |
Обучающий блок; Подготовка к вечернему мероприятию; Интеллектуальный конкурс «Мегамозг в 3D»; Вечерний огонек в отряде. |
Конкурс на догадливость, сообразительность и смекалку. |
44 день база |
Обучающий блок; Экскурсионный блок; Фотокросс "Невероятное рядом"; Клип-шоу;
Вечерний огонек в отряде. |
Пародия на клипы, инсценировка песен. |
45 день база |
Обучающий блок; Съемки фильма о лагере (проработка сценария); Открытие Олимпийских игр; Дискотека. |
Проработка сценария фильма о лагере. |
46 день база |
Обучающий блок; Съемки фильма о лагере (сюжетная съемка); Олимпийские игры; Фильм. |
Съемки фильма о лагере. |
47 день база |
Съемки фильма о лагере (массовые сцены, монтаж); Закрытие Олимпийских игр; Дискотека с конкурсами. |
Съемки фильма о лагере. |
48 день база |
Просмотр отснятых фильмов;
Философский вечер «Выбор есть всегда» |
Просмотр отснятых фильмов.
ФВ делиться на 3 блока: просмотр социальной рекламы, обсуждение вечных вопросов о любви, дружбе, определение собственного выбора. |
49 день база |
Конкурс фотоколлажей за смену; Заключительная премия Оскар (подведение итогов за смену); Гала-концерт "Ничто не проходит бесследно" |
подведение итогов за смену.
гала-концерт лучших выступлений, вожатский концерт. |
50 день база |
Операция «Нас здесь не было»; Разъезд |
Сбор вещей. |
Смена разделена на 4 этапа:
1 этап (1 – 5 день) – палаточный лагерь.
Организационный период: знакомство участников.
Основные виды деятельности - мероприятия: огонёк знакомств, музыкальные, спортивные, игровые часы, интеллектуальные игры, различные квесты, творческие выступления, направленные на сплочение отряда, знакомство с историей русских праздников, их традиций, которые выпадают на данный период, рефлексия и анализ конфликтных ситуаций, а также своего поведения в коллективе и др.
Результатом проведенных мероприятий является становление отряда, знакомство с территорией, выявления лидеров, создание комфортного климата и доброжелательных отношений в отрядах и лагере в целом.
2 этап (5 – 26 день) – переезд на базу.
Участники смены погружаются в сюжетно-ролевую игру «Вокруг света за 1150 часов».
Основной вид деятельности: сюжетно-ролевая игра.
Выделяется 7 блоков по 3 дня, которые представляют единую цепочку развития логики сюжетно ролевой игры, в ходе которой ребятам предстоит «посетить» различные страны, такие как:
Англия;
Бразилия;
Россия;
Испания/ Португалия;
Франция/ Италия;
Зимбабве/ ЮАР;
Китай/ Япония.
Результат проведенных мероприятий: участники познакомятся с историей и культурой этих стран, изучат ремесла, исследуют традиции и устои, национальный колорит.
3 этап (26 – 27 день) – сплав на спасательных плотах.
Основные мероприятия: беседы на актуальные темы, спевки отряда, игры для поддержания отрядного духа и благоприятного климата в лагере.
Результат проведенных мероприятий: сплочение коллектива, приобретение опыта сплава на спасательных плотах.
4 этап (27 - 50 день) – переезд на базу/ поход на ялах вдоль берега Балтийской косы.
Основные мероприятия: экспромтные, театрализованные, спортивные мероприятия, конкурсные программы, тематические спортивные турниры, эстафеты и игры, викторины и олимпиады, праздники, посвященные развитию и укреплению традиций вновь созданного государства.
Детям, предлагается на примере изученных стран создать свою страну, со своими законами, традициями, символикой, национальными праздниками. Для управления новой страной ребятам будет предложено выбрать президента и его помощников.
В течение этого этапа состоится поход на ялах вдоль берега Балтийского косы.
Основные мероприятия: беседы на актуальные темы, спевки отряда, игры для поддержания отрядного духа и благоприятного климата в лагере.
Результат проведенных мероприятий: сплочение коллектива, приобретение опыта похода на ялах.
Итогом смены станет красочная церемония награждения отличившихся ребят «Оскар – 2011», а также большой гала-концерт «Ничто не проходит бесследно».
Система самоуправления.
1 этап – путешествие:
куратор
Собрание юнг
куратор
куратор
Силовая служба
куратор
«Малое плавание»
юнги
куратор
куратор
Санитарный пост
Пресс-центр
куратор
экипажи
«Малое плавание»:
Каждый младший помощник капитана экипажа;
Полномочия: докладывать экипажу обстановку в лагере, сообщать о начисленной валюте, главный помощник вожатого.
Пресс-центр:
Каждый старший корреспондент экипажа;
Полномочия: ответственный за отрядный уголок, ведение общелагерной стенгазеты, ежедневное заполнение фотоколлажа фотографиями, новости.
Санитарный пост:
Каждый матрос экипажа;
Полномочия: ответственный за чистоту в отряде, проведение дежурств по чистоте в лагере, ежедневные доклады на линейке о чистоте в лагере, ведение общелагерного экрана чистоты.
Силовая служба:
Каждый боцман экипажа;
Полномочия: помощь физоргам в проведении спортивных мероприятиях, организация спортивных мероприятий как внутри, так и между отрядами.
2 этап – создание новой страны:
Собрание жителей города
куратор
куратор
куратор
Силовая служба
куратор
«Оперативка»
жители городов
куратор
куратор
Санитарный пост
Пресс-центр
куратор
города
«Оперативка»:
Каждый мэр города;
Полномочия: докладывать городу обстановку в лагере, сообщать о начисленной валюте, главный помощник вожатого.
Пресс-центр:
Каждый министр печати города;
Полномочия: ответственный за отрядный уголок, ведение общелагерной стенгазеты, ежедневное заполнение фотоколлажа фотографиями, новости.
Санитарный пост:
Каждый министр благоустройства города;
Полномочия: ответственный за чистоту в отряде, проведение дежурств по чистоте в лагере, ежедневные доклады на линейке о чистоте в лагере, ведение общелагерного экрана чистоты.
Силовая служба:
Каждый сотрудник силовой службы;
Полномочия: помощь физоргам в проведении спортивных мероприятиях, организация спортивных мероприятий как внутри, так и между отрядами.
Система личностного роста погружает детей в игру и дает новые знания.
Система личностно роста представляет собой систему ленточек на руку 2 цветов: черного и белого. За каждое достижение ребенку на руку повязывается ленточка. Чем больше лент, тем выше рейтинг.
Личностный рост зависит от посещаемости мероприятий, успеха в обучающем блоке, участия во внутриотрядной деятельности, участия в межотрядном взаимодействии, также серьезный вес имеет внутриотрядная система личностного роста.
Система личностного роста представляет собой рейтинг, составляемый в конце смены.
По окончании смены самый активный ребенок получает памятный приз.
Мониторинг отрядного роста.
Мониторинг отрядного роста зависит от побед отряда на различных мероприятиях, также отслеживается личностный рейтинг детей внутри отряда, помощь отряда в организации и проведении мероприятий.
Мониторинг межотрядного роста составляется в виде рейтинга и ведется в течение всей смены.
По окончании смены самый активный отряд получает приз.
Ресурсное обеспечение реализации проекта:
Кадровое (Специалисты обучающего блока, специалисты для обеспечения экскурсионного блока, специалисты досугового блока (квалифицированные вожатые, воспитатели));
Методическое (подготовленные до начала смены сценарии мероприятий, спортивных игр и т. д.);
Материально-техническое (проектор, экран, принтер (цветной), камера, фотоаппарат, ноутбук).