Часть 2. Методические рекомендации

и план освоения учебной дисциплины

Направление 540600 (050700.62) - Педагогика

Квалификация (степень) выпускника - «бакалавр педагогики»

Профиль подготовки «Детская практическая психология»

Форма обучения – очная

Курс 3; Семестр 6.

Лекции – 32часа;

Внеаудиторная самостоятельная работа - 30 часов;

Зачет - 6 семестр;

Всего по учебному плану - 62 часа.

Москва 2011

Методические рекомендации и план освоения дисциплины одобрены на заседании общеинститутской кафедры теории и истории педагогики (протокол № 5 от 15 декабря 2011 года);

Составитель:

профессор общеинститутской кафедры

теории и истории педагогики ,

кандидат педагогических наук, доцент Фатеева Н.И.

Заведующий общеинститутской кафедры

теории и истории педагогики,

доктор педагогических наук, профессор Данилюк А.Я.

Описание учебно-методического комплекса дисциплины

Учебно-методический комплекс дисциплины Курс по выбору: «Актуальные тенденции оценивания результатов обучения» включает программу учебной дисциплины, методические рекомендации и план ее освоения, технологическую карту.

Виды учебной работы и их трудоемкость в соответствии с учебным планом

Учебная дисциплина Курс по выбору: «Актуальные тенденции оценивания результатов обучения» изучается в 6 семестре в объеме 62 часов: из них 32 часа аудиторных занятий (лекций) и 30 часов отводится на внеаудиторную самостоятельную работу.

Изучение курса заканчивается зачетом.

Тематический план учебной дисциплины

№ П№ п/п		Название темы	Лекции (кол-во часов)		Самостоятельная работа студентов
					кол-во часов	форма контроля
11.		Государственный образовательный стандарт как основа объективной оценки уровня образования и квалификации выпускников	8 8,15,22,29 Февраля 14.20-15.50		6	Аналитическая записка
22.		Характеристика качества образования	6 7,14,21марта 14.20-15.50		6	Эссе по проблеме «Критерии оценки качества образования»
33.		Оценка как эффективное средство управления качеством образования	8 28 марта 4,11 апреля 2 мая 14.20-15.50		9	Разработка и проведение фрагмента учебного занятия; Эссе по монографии; Творческая работа.
4.4.		Технология тестирования как средство контроля и оценки качества обучения	4 16,23 мая 14.20-15.50		4	Эссе по вопросам лекции №2
55.		Итоговые формы контроля качества обучения	6 29,30 мая 6 июня 14.20-15.50		5	Творческая работа по теме «Мое представление о достоинствах и недостатках предлагаемой новым Стандартом начального образования системы оценки в начальной школе»
ИТОГО: 62часа			32		30