0. Бтз промежуточных итоговых тестирований; Содержание тестовых материалов

1. Задание ТЗ_1 Т 1.1. легкое, политологическое, закрытый

Поведенческий компонент социальной установки называется

когнитивным;

аффективным;

конативным;

рациональным.

2. Задание ТЗ_2 Т 1.1. трудное, дихотомическое, закрытое

К социально-психологическим характеристикам личности относятся

направленность

тип темперамента

социальный интеллект

уровень притязаний

общительность

управляемость

3. Задание ТЗ_3 Т 1.1. легкое, политологическое закрытый

Способность эффективно устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми – это

коммуникативная компетентность;

социальный интеллект;

социальный характер;

коммуникативная стратегия.

4. Задание ТЗ_4 Т 1.1. трудное, политологическое, закрытый

Способность выстраивать адекватные суждения о поведении и взаимодействии других людей - это

коммуникативная компетентность;

социальный интеллект;

социальный характер;

коммуникативная стратегия.

5. Задание ТЗ_5 Т 1.1. среднее, дихотомическое закрытый

К социальным способностям личности относятся

наблюдательность;

Проницательность;

креативность;

конформность.

8.2 Практические задания Модуль 1

1. Диагностика социально-психологических характеристик личности ;

2. Портретирование личности по феноменам ее поведения, вербальным и невербальным коммуникациям .

8.3 Вопросы и задания к итоговой аттестации

0. 1. Понятие и типы социальной перцепции.

1. 2. Проблема с отношениями внешнего Я личности и ее внутренних характеристик.

2. 3. Эффекты, феномены, механизмы понимания человека человеком.

3. 4. Особенности формирования первого впечатления.

4. 5. Роль социальных эталонов и стереотип в понимании других людей.

5. 6. Каузальная атрибуция. Виды и ошибки каузальной атрибуции.

6. 7. Структура и типы взаимодействия.

7. 8. Основные характеристики социально-психологических стратегий взаимодействия между людьми.

8. 9. Особенности конфликтного и кооперативного взаимодействия.

9. 10. Применение транзактного анализа для оценки типа взаимодействия.

10. 11. Критерии определения группы в социальной психологии.

11. 12. Понятие о малой группе и ее структура.

12. 13. Динамические процессы в группе. Уровни развития группы.

13. 14. Особенности влияния членов группы друг на друга.

14. 15. Феномены группового поведения: конформизм, групповая поляризация; деиндивидуализация.

15. 16. Чем отличается подход к изучению личности в социальной психологии от ее изучения в других областях психологической науки?

16. 17. Социально-психологические теории личности в зарубежной (А. Адлер, К. Хорни, Г. Салливен, Э. Фром) и отечественной психологии (В.Н. Мясищев, Б.Д. Парыгин).

17. 18. Основные механизмы социализации (идентификация, подражание, заражение, отчуждение, типизация и т.д.).

18. 19. Я-концепция личности с точки зрения социальной психологии.

19. 20. Понятие о социальной идентичности личности.

20. 21. Методы изучения личности в социальной психологии

21. 22. Лонгитюдные исследования.

22. 23. Основные тесты и опросники.

23. 24. "Большая пятерка" факторов.

24. 25 Социально-психологический тест "20 высказываний".

25. 26. Социально-психологические характеристики личности

26. 27. Категории направленности, отношения, ценностных ориентаций.

27. 28. Структура социальных установок: эмоциональный, когнитивный, поведенческий компоненты.

28. 29. Ценностные ориентации личности и представление об их классификации.

29. 30. Виды социальных потребностей и мотивов личности.

30. 31. Социально-психологическая компетентность личности

31. 32. Социальный интеллект, социальное воображение, проницательность, социальная интуиция.

32. 33. Понятие об общительности и способности к общению.

33. 34. Коммуникативные свойства личности.