28. Вкусовые и обонятельные анализаторы.

Вкусовой анализатор – совокупность сенсорных структур, обеспечивающих восприятие и анализ химических раздражителей при воздействии их на вкусовые рецепторы языка и формирующих вкусовые мультиощущения.

Воспринимающий аппарат вкусового анализатора находится в слизистой оболочке ротовой полости. Это вкусовые почки. У взрослых они в основном находятся на языке. Вкусовая почка открывается на поверхность языка вкусовой порой, через которую ворсинки рецепторов получают химическое раздражение от пищи, трансформируют его в нервный импульс и по нервным волокнам передают информацию о пищевом веществе в центр вкуса головного мозга, который, как и обонятельный, находится на нижней поверхности височной доли. Здесь происходит высший анализ вкусовых ощущений.

Обонятельный анализатор – совокупность сенсорных структур для восприятия и анализа запахов и формирования обонятельных ощущений.

Воспринимающий аппарат – рецепторы обонятельного эпителия слизистой оболочки полости носа. Вещества попадают на поверхность рецепторов - клеток обонятельного эпителия, вызывают их возбуждение. Нервные импульсы по обонятельным нервам поступают в обонятельные луковицы, затем в подкорковые центры и, наконец, в корковый центр обоняния мозга (парагиппокампальную извилину и крючок, в котором находится корковый центр обоняния) и там обрабатываются. Корковый обонятельный центр расположенный на нижней поверхности височной и лобной долей коры больших полушарий.

29. Болевой анализатор.

Болевой анализатор – сенсорная система, обеспечивающая кодирование болевых раздражителей. С его помощью воспринимаются и анализируются болевые ощущения.

Периферический отдел - болевые рецепторы (ноцицепторы) - рецептор, раздражение которого вызывает болевое ощущение. Бывают механоноцицепторы (в коже, суставах, сухожилиях, слизистой пищеварительного тракта) и хемоноцицепторы (больше в стенках мелких артерий внутренних органах.

Проводниковый отдел – чувствительные ганглии соответствующих нервов.

Корковый отдел – сосматосенсорная область коры (2 зоны) – в заднецентральной извилине и в сильвиевой борозде. Эмоциональный и вегетативный компоненты боли формируются во фронтальной области коры.

30. Формы научения.

Делят на 2 группы: неассоциативное (без связи с каким-то сигналом) – привыкание, сенситизация, импринтинг и подражание и ассоциативное – с помощью формирования связи между сигналом и раздражителем (подкреплением).

Делят также на 4 группы:

1) Пассивное (реактивное) – когда организм без приложения усилий реагирует на определённые факторы.

- Привыкание – угасание ориентировочной реакции.

- Сенситизация – усиление реакции на повторяющийся неприятный стимул.

- Импринтинг – запечатление в памяти окружающей действительности (объектов, поведенческих актов и пр.). У новорожденных.

2) Оперантное – в действии, при активном поведении

- Метод проб и ошибок;

- Инструментальный условный рефлекс (ради вознаграждения, получения удовольствия).

3) Когнитивное (рассудочное) – с помощью мышления.

- В новой ситуации, с которой обучаемый никогда не встречался.

- Путём наблюдения:

- простое подражание, без осознания цели действия,

- викарное научение (с осознанием и оценкой результата действия)).

4) Инсайт (озарение) – внезапное нестандартное правильное решение задачи. Результат прошлого опыта и имеющейся информации.