- •79Органи управління юстицією та їх повноваження.
- •82. Загальна характеристика законодавства в сферах освіти і науки.
- •76. Органи управління освітою та їх компетенція.
- •78. Органи управління культурою та їх компетенція.
- •77. Система органів управління наукою та їх повноваження
- •80. Загальна характеристика законодавства в агропромисловому комплексі
- •74. Органи управління промисловістю України
- •74. Система органів упр-ня промис-м комплексом та їх компетенція.
- •74. Органи упр-я промисловістю
- •6. Загальна характеристика законодавства в сфері юстиції України.
79Органи управління юстицією та їх повноваження.
Систему органів управління у галузі юстиції закріплено постановою КМУ від 30.04.98. «Про систему органів юстиції.» Її складають: Мін Юст. Укр., Головне управління юстиції в АРК, обласні, Київське та Севастопольське міські управління юстицією, районні, райогнні в містах, міські управління юстицією. МінЮст. України згідно з положенням про нього, затверджене указом ПУ, від 30.12.97., є центральним органом вик. влади, який організовує здійснення держ. правової політики, керуроботи нотаріату, діяльності щодо регестрації актів громадянського стану; розвиток правової інформації та інші. Також розробляє проекти законів та інших нормативно-правових актів. МінЮст має право: одержувати від міністерств, інших центральних органів вик. влади, органів місцевого самоврядування інформацію, документи і матеріали, залучати вчених, спеціалістів для розгляду питань, що належать до його компетенції.
82. Загальна характеристика законодавства в сферах освіти і науки.
Управління в галузі освіти – виконавчо-розпорядча діяльність відповідних органів виконавчої влади та інших уповноважених на те суб’єктів щодо здійснення комплексу управлінських функцій, пов’язаних з регулюванням суспільних відносин у галузі навчання, виховання, професійної, наукової та загально-культурної підготовки громадян України. Ст. 53 Конституції України гарантує кожному громадянину право на освіту. Повна загальна середня освіта є об'язковою. Основними нормативно-правовими актами, що регулюють суспільні відносини в галузі управління освітою, є Закон України “Про освіту” (1991 р.) в ред. Від 32 березня 1996 р., а також закони “ Про професійно-технічну освіту”від 10 лютого 1998 р. та “Про загальну середню освіту”від 13 травня 1999 р. Держава надає підтримку розвиткові науки як визначального джерела економічного зростання і невід’ємної складової національної культури та освіти, створюючи необхідні умови для реалізації ілектуального потенціалу громадян у сфері науково-технічної діяльності, забеспечуючи використання досягнень науки і техніки для розв’язання соціальних, економічних, культурних та інших проблем. Згідно з ст.54 Конституції України держава сприяє розвиткові науки, встановленню наукових зв’язків України зі світовим співтовариством. Правові засади держ. політики у сфері науково-технічної діяльності визначені у Законі Украіни від 13 грудня 1991 р. “Про основи державної політики у сфері науки і науково-технічної діяльності”(у редакції від 1 грудня 1998 р.). Цей закон поставив перед українською наукою якісно оновлені завдання, визначив механізм створення умов для практичної реалізації конкретних наукових результатів, впровадження в життя науково-технічних досягнень. Особливістю управління науковою сферою є те, що воно має міжгалезевий характер. Керівництво та визначення стратегічних напрямків розвитку науки, фундаментальних досліджень здійснює Національна академія наук України, яка є об'єднуючим центром наукової діяльності.
76. Органи управління освітою та їх компетенція.
До органів управління освітою в Україні належать: Міністерство освіти і науки України; міністерства і відомства України, яким підпорядковані заклади освіти; Вища атестаційна комісія України; Міністерство освіти АРК; місцеві органи державної виконавчої влади та органи місцевого самоврядування і підпорядковані їм органи управління освітою. Міністерство освіти і науки України аналізує стан освіти, прогнозує її розвиток відповідно до потреб особистості. Суспільства, держави; розробляє нормативно-правову основу функціонування системи освіти, здійснює експертизу проектів загальнодержавних, відомчих, інших рішень і програм у частині, що стосується освіти і науки, готує проекти законодавчих актів та урядових рішень; прогнозує та впорядковує структуру мережі державних навчально-виховних закладів; та ін. Інші міністерства і відомства України, яким підпорядковані заклади освіти, здійснюють разом з Міністерством освіти і науки України державне управління підпорядкованими їм закладами освіти шляхом їх фінансування, утворення матеріальної бази, призначення на посаду керівників цих закладів та ін. Вища атестаційна комісія України – організує і проводить атестацію наукових і науково-педагогічних кадрів, керує роботою по присудженню наукових ступенів, присвоєнню вченого звання старшого наукового співробітника. Міністерство освіти АРК здійснює повноваження керівництва освітою на підвідомчій території.