Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методичка по практиці 3 курс2.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
19.09.2019
Размер:
368.64 Кб
Скачать

МІНІСТЕРСТВО АГРАРНОЇ ПОЛІТИКИ І ПРОДОВОЛЬСТВА УКРАЇНИ

ЖИТОМИРСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ АГРОЕКОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Економічний факультет

Кафедра фінансів і аудиту

ПРОГРАМА

ВИРОБНИЧОЇ ПРАКТИКИ З ФІНАНСОВО-ОБЛІКОВОЇ

ДІЯЛЬНОСТІ ПІДПРИЄМСТВ

для студентів денної форми навчання

напряму підготовки – 6.030508 «Фінанси і кредит»

Житомир-2011

ЗМІСТ

1. Організаційні питання виробничої фінансово-аналітичної практики

1.1 Мета і завдання практики

1.2 Місце проходження і робоче місце практики

1.3 Обов’язки та права студентів

1.4 Керівництво практикою

1.5 Організація роботи та звітні документи практики

2. Зміст програми та звіту практики з фінансів підприємств

2.1 Організаційно-економічна характеристика підприємства

2.2 Оцінка внутрішньої структури суб’єктів господарювання

2.3 Оцінка економічної ефективності виробництва

2.4 Організація фінансів на підприємстві

3. Зміст програми та звіту практики з аналізу господарської діяльності

4. Зміст програми та звіту практики з бухгалтерського обліку

5. Вимоги до написання і захисту звіту з виробничої практики з фінансово-облікової діяльності підприємств

Додатки

1. Організаційні питання виробничої практики з фінансово-облікової діяльності підприємств

1.1. Мета і завдання практики

Виробнича практика студентів з фінансово-облікової діяльності підприємств є невід’ємною частиною навчального процесу. На її проходження навчальним планом передбачається 4 неділі (24 дні) після ІІІ курсу. В період практики майбутні спеціалісти в конкретних виробничих умовах діяльності суб’єкта господарювання здійснюють апробацію набутих теоретичних знань, оволодівають умінням і навиками прийняття практичних рішень, а також формами й методами їх реалізації.

Метою практики з фінансово-облікової діяльності підприємств є вивчення системи організації фінансів на підприємстві; закріплення та поглиблення отриманих в університеті знань, професійних вмінь і навичок в реальних виробничих умовах; набуття досвіду виконання фінансових питань у підприємствах; вивчення практичних можливостей вдосконалення організації фінансових питань на підприємстві; виховання потреби систематично поповнювати свої знання та творчо їх застосовувати в практичній діяльності.

Завдання практики з фінансово-облікової діяльності підприємств полягає у:

  • поглибленні знань з усіх професійно орієнтованих дисцип­лін навчального плану та їх практичному застосуванні;

  • опануванні системи організації та механізму управління виробництвом;

  • критичній оцінці організаційної структури фінансово-економічної роботи на підприємстві;

  • набутті практичних навичок здійснення фінансової роботи на підприємстві;

  • опануванні методик (процедур) оформлення первинних документів, систематизації фінансової інформації;

  • оволодінні практичними навичками оперативного аналізу інформації, що міститься в первинних та зведених документах;

  • оволодінні методологією діагностики ефективності господарської діяльності підприємства;

  • вивченні теоретичних засад організації обліку на підприємствах;

  • вивченні методів раціональної організації та ведення бухгалтерського обліку на підприємствах на підставі використання прогресивних форм і національних стандартів;

  • засвоєнні техніки документального оформлення операцій у первинних облікових документах та методики реєстрації облікової інформації у системі рахунків;

  • ознайомленні з методикою формування звітних фінансових показників за даними бухгалтерського обліку;

  • засвоєнні взаємозв'язку фінансової, економічної та облікової роботи на підприємстві.

У результаті проходження фінансово-аналітичної практики студент зобов'язаний знати:

  • основні положення законодавчих актів, нормативно-правових документів, які регулюють фінансову діяльність базового підприємства;

  • основні методологічні документи, положення, типові інструкції, що регулюють економічну та фінансову діяльність підприємства;

  • сферу і напрямки діяльності підприємства;

  • склад майна підприємства та джерел його формування;

  • організаційну структуру підприємства, механізм його функціонування;

  • систему взаємовідносин підприємства із зовнішніми контрагентами і ринковою інфраструктурою;

  • кадровий потенціал, структуру персоналу і кадрову політику підприємства, форми й методи організації праці, її оплати та стимулювання;

  • порядок формування і використання грошових коштів;

  • порядок формування та використання прибутку;

  • порядок формування і використання фінансових ресурсів;

  • організацію обігових активів, здійснення капітальних вкладень ;

  • організацію кредитування на підприємстві;

  • організацію економічної та фінансової роботи на підприємстві.

уміти.

  • всебічно аналізувати фінансову ситуацію, що склалася на підприємстві;

  • проводити статистичну обробку економічної інформації з побудовою аналітичних таблиць, графіків, рядів розподілу;

  • заповнювати первинні документи та складати зведені документи за всіма наявними на підприємстві розрахунково-платіжними операціями;

  • робити науково обґрунтовані висновки, виявляти сутність економічних явищ і процесів, їх взаємозв’язок і взаємозалежність, моделювати і прогнозувати їх розвиток;

  • визначати вплив факторів на зміну аналізованих показників, формувати аналітичні звіти;

  • самостійно виконувати фінансову роботу на основних робочих місцях центральної бухгалтерії;

  • виконувати необхідні розрахунки економічних показників, аналізувати фінансову діяльність підприємства з відповідною економічною оцінкою.

сформувати навички:

  • виконання функціональних обов'язків фінансово-аналітичної роботи на робочих місцях фінансиста, менеджера;

  • підготовки первинних носіїв інформації для подальшої їх обробки;

  • впровадження передових форм і методів організації фінансової роботи на підприємстві;

  • виконання операцій та завдань з економічної фінансової діяльності підприємства;

  • вирішення реальних економічних та фінансових проблем в умовах швидких змін зовнішнього та внутрішнього середовища.