24

Міністерство аграрної політики України

Житомирський національний агроекологічний університет

Факультет аграрного менеджменту

Кафедра економічної теорії

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

ДЛЯ НАПИСАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ З КУРСУ

“МАКРОЕКОНОМІКА”

для студентів спеціальності 6.050.200

“Менеджмент організацій”

“Менеджмент ЗЕД”

Ж И Т О М И Р 2010

Методичні рекомендації підготувала заівдувач кафедри економічної теорії, кандидат економічних наук, доцент – В. П. Якобчук, ст.лаб. – Тузюк О.В.

Рецензент: завідувач кафедри менеджменту організацій Житомирського національного агроекологічного університету, кандидат економічних наук, професор – Г.В.Осовська.

Методичні рекомендації затверджено вченою радою факультету аграрного менеджменту (протокол № від ____________.).

Роздруковано з оригіналу замовника

ВСТУП

Забезпечення економічного зростання вимагає глибокого вивчення теоретичних і практичних аспектів макроекономіки. Це пов’язано з тим, що життя сучасної людини нерозривно пов’язане з економікою і потребує нового економічного мислення, нової економічної культури. Знання концепцій, категорій, принципів та методів макроекономіки – це знаряддя в руках держави, які дають їй можливість вибрати правильну стратегію і тактику в умовах сучасного ринкового господарства, правильно оцінити складні економічні процеси та ризики, приймати оптимальні господарські рішення, використовуючи новітні методи та найсучасніші технології.

Навчальний процес по вивченню макроекономіки передбачає різні форми індивідуальної роботи студентів: підготовку рефератів, виконання контрольних робіт і завдань та написання курсових робіт кожна з цих форм індивідуальної роботи студентів має свої особливості і сприяє поглибленню і закріпленню знань, але найбільш важливе місце серед них займає курсова робота. Курсова робота з макроекономіки дозволяє виявити найважливіші причинно-наслідкові взаємозв’язки, визначити довгострокові тенденції та закономірності макроекономічних процесів.

Основна мета курсової роботи з макроекономіки – глибоко засвоїти теоретичні аспекти питань з обраної теми, знайти шляхи практичного їх спрямування та оволодіти методами наукового дослідження. В цілому, в процесі роботи над курсовою роботою студенти розвивають, удосконалюють свої навички та вміння:

• Самостійно формулювати проблему дослідження;

• здійснювати пошук необхідної наукової інформації;

• системно висловлювати свої думки, аргументовано визначати пропозиції;

• глибоко аналізувати реальні процеси, пов’язані з діяльністю економічних суб’єктів на макро- і мікро рівнях;

• правильно оформляти науково-дослідницький матеріал;

• публічно захищати проведене дослідження, висновки і пропозиції.

Із всього вищенаведеного визначено основні вимоги до написання курсових робіт:

Актуальність обраної теми

Ця вимога визначає важливість, народногосподарську значимість вибраної теми дослідження для сучасної практики, наукову новизну представленої концепції.

Високий теоретичний рівень дослідження

Вимога означає, що студент повинен представити комплексний, системний теоретичний аналіз вибраної теми, використовувати в роботі різні наукові погляди, підходи, розкрити суть і зміст основних категорій, законів і закономірностей, які з позиції сьогоднішнього для пояснюють дані економічні явища і процеси.

Дослідницький характер роботи

Вимога означає, що студент, користуючись методологією макроекономіки, повинен надати роботі дослідницького, творчого, пошукового характеру, широко представити аналітичний матеріал, практичний досвід, що дозволить чітко визначити систему аргументів на користь дослідження.

Оптимальний обсяг фактичного матеріалу

Ця вимога виходить з того, що робота не повинна носити описово-навчальний характер, що характерно для багатьох робіт. Необхідно органічно поєднати теорію з фактичним матеріалом, який мусить закріпити теоретичні положення і відобразити конкретну практику господарювання на макрорівні.

Практичне спрямування дослідження

Суть даної вимоги полягає в тому, що робота на основі проведеного аналізу, повинна сприяти розробці і впровадженню в господарську практику рекомендацій, пропозицій по удосконаленню робочого процесу.

Грамотність оформлення

Вимога полягає в тому, що робота мусить мати: титульний лист, зміст роботи, вступ, розділи, висновки і пропозиції, список використаної літератури, додатки. У змісті автору потрібно визначити сторінки, а в ході написання роботи правильно оформлювати зноски, цитати, використовувати доступний стиль викладання матеріалу.

Написання курсової роботи включає ряд етапів:

1. Вибір теми – здійснюється на основі розробленої керівником тематики, яка максимально наближена до найбільш актуальних проблем курсу. Студент повинен орієнтуватися на ті теми, які викликають у нього найбільший інтерес, прямо або опосередковано можуть бути в майбутньому пов’язані з дипломним дослідженням та практичною діяльністю.

2. Формування мети курсової роботи

Необхідно пам’ятати, що в залежності від того, наскільки ясно і чітко буде визначено мету дослідження, настільки вдалим виявляється план і зміст роботи. Мета визначає коло теоретичних проблем, процесів, явищ, дає можливість студенту правильно спрямувати дослідження.

Крім актуальності представленого дослідження, визначення його мети, у вступній частині потрібно відобразити основні завдання роботи, об’єкт та предмет дослідження, його основні методи.

3. Складання плану роботи – змісту

В план-зміст входять: вступ, основна частина, висновки і пропозиції, список використаної літератури, додатки, схеми, таблиці, графіки.

Чим більше чіткий план роботи, чим він логічніший, тим легше автору викладати свої думки, робити висновки. Центральне місце в змісті займає основна частина, яка може бути поділена на два-три, але не більш чим чотири підпитання. Ті, в свою чергу, теж можуть підлягати поділу на розділи, глави, параграфи.

План курсової роботи є відображенням її структури, під якою розуміється порядок побудови наукової роботи, взаємозв’язок окремих частин. Недоліком більшості робіт є незбалансованість теоретичної та практично-прикладної сторін дослідження, тому при складанні плану потрібно чітко визначити розміри кожної з них.

4. Викладення матеріалу

Дослідження повинно бути викладено зрозумілою, доступною мовою. Викладення матеріалу повинно бути логічним, взаємопов’язаним, науково обґрунтованим, практично спрямованим.

Структура та технічне оформлення курсової роботи

Курсову роботу студенти виконують самостійно дотримуючись рекомендованої структури та вимог до технічного оформлення.

Рекомендується така структура курсової роботи:

1. Титульна сторінка, оформлення якої не потребує особливих пояснень, тому наводимо варіант її оформлення (див. додаток 1).

2. Зміст курсової роботи подають на початку курсової роботи. Він містить найменування та номери початкових сторінок усіх розділів, підрозділів та пунктів (якщо вони мають заголовок), зокрема вступу, висновків до розділів, загальних висновків, додатків, списку використаної літератури (див. додаток 2).

3. Вступ, де розкриваються актуальність та практичне значення обраної теми, мета і основні завдання, предмет і об'єкт дослідження, структура курсової роботи, визначаються джерела ін­формації.

Актуальність теми

Шляхом критичного аналізу та порівняннями з відомими розв’язаннями проблеми обґрунтовують актуальність та доцільність роботи, особливо на користь економіки України. Висвітлення актуальності не повинно бути багатослівним. Досить кількома реченнями висловити головне – сутність проблеми.

Мета і завдання курсової роботи

Формулюють мету роботи і завдання, які необхідно вирішити для досягнення поставленої мети.

Об’єкт дослідження – це процес або явище, що породжує проблему і обране для вивчення.

Предмет дослідження міститься в межах об’єкту, оскільки предмет визначає тему роботи, яка визначається як її назва.

Методи дослідження. Подають перелік використаних методів для досягнення поставленої в роботі мети. Перераховувати їх треба не відірвано від змісту роботи, а коротко, визначаючи, що саме досліджувалось тим чи іншим методом. Це дасть змогу пересвідчитися в логічності та прийнятності вибору саме цих методів.

4. Основна частина, що складається з трьох-п’яти основних розділів, які, в свою чергу, можуть поділятися на два-три підрозділи і за змістом повинні відповідати направленості теми, підпорядковуватися основній меті та завданням, бути органічно взаємопов’язаними, мати приблизно однаковий обсяг.

Кожен розділ починається з нової сторінки, обов’язково подається назва розділу. У кінці кожного розділу формулюються висновки, що дає змогу вивільнити загальні результати від другорядних подробиць.

У розділах основної частини подають:

Огляд літератури за темою (розділ 1) і вибір напрямків досліджень, в якому окреслюють основні етапи розвитку наукової думки за своєю проблемою. Висвітлюючи роботи фахівців необхідно назвати ті питання, що залишилися не вирішеними і, отже, визначити місце в розв’язані проблеми. Бажано закінчити цей розділ коротким резюме стосовно необхідності проведення досліджень у даній галузі. Загальний обсяг огляду літератури не повинен перевищувати 20% основної частини роботи.

У другому розділі, як правило, з вичерпною повнотою подають фактичні (статистичні) дані економічного розвитку України щодо обраної теми, аналізують їх. Слід мати на увазі, що в курсовій роботі використовують дані за три останні роки.

У наступних розділах на основі використаної літератури формулюють шляхи вирішення конкретної макроекономічної проблеми, при необхідності проводять порівняльний аналіз з практикою інших країн, подають прогнози діяльності об’єкта досліджень на перспективу.

Виклад матеріалу підпорядковують одній провідній ідеї, чітко визначеній автором.

5. Висновки

Викладають найбільш важливі наукові та практичні результати, далі формулюють висновки та рекомендації, щодо практичного використання. У першому пункті висновків коротко оцінюють стан питання (висновки 1 розділу). Далі у висновках необхідно наголосити на якісних та кількісних показниках щодо стану економіки України, викласти рекомендації стосовно поставленої мети.

5. Список використаної літератури, слід розміщувати одним із таких способів:

- у порядку появи посилань у тексті;

- у алфавітному порядку в такій послідовності:

• закони, нормативні акти та положення державного значення;

• літературні та наукові джерела;

• матеріали періодичних видань.

У літературних і наукових джерелах вказують прізвище, ініціали автора, повну назву книги, місце видання, видавництво, рік видання. Для статей, що опубліковані в періодичній пресі, зазначають прізвище, ініціали автора, назву статті, назву журналу чи газети, рік видання, номер журналу чи дату виходу газети (див. додаток 3).

7. Додатки, до яких слід включати допоміжні матеріали (таблиці допоміжних цифрових даних, ілюстрації, схеми допоміжного характеру, тощо). Кожний додаток починається з нової сторінки, у правому верхньому куті пишуть слово “Додаток”. Додаток повинен мати тематичний заголовок. Якщо в курсовій роботі міститься кілька додатків, їх послідовно нумерують арабськими цифрами (наприклад: “Додаток 1”). Сторінки в додатках нумерують у межах одного додатка. Посилання на додатки в текстовій частині роботи є обов’язковим.

У кінці курсової роботи після списку використаної літератури ставиться підпис студента і дата виконання.