- •Учебно-методическое пособие для выполнения индивидуального задания неопределенный интеграл
- •Предисловие
- •Основные приемы и методы интегрирования Основная задача дифференцирования:
- •Основная задача интегрирования:
- •Основные свойства неопределенного интеграла
- •I. Непосредственное интегрирование
- •II. Интегрирование заменой переменной
- •Два способа замены переменной
- •Способ I.
- •Способ II.
- •Замена переменной в уме
- •Решение задач 1-14 типового варианта
- •III. Интегрирование по частям
- •Подынтегральное выражение представить в виде произведения двух сомножителей .
- •По установленному выражению надо дифференцированием найти .
- •По известному сомножителю определить интегрированием функцию .
- •Интегралы, для вычисления которых интегрирование по частям применяется несколько раз
- •Приведение интеграла к самому себе
- •1. Правило выбора частей:
- •Правило разложения правильной рациональной функции на простейшие
- •Корни знаменателя вещественные числа
- •Некоторые корни знаменателя кратные
- •Некоторые корни знаменателя – комплексные числа
- •Корни знаменателя – кратные комплексные числа
- •2. Интегрирование простейших дробей
- •Замечание. Под знаком логарифма трехчлен не взят по абсолютной величине, так как дискриминант отрицателен, а поэтому при любом значении этот трехчлен положителен.
- •3. Общий случай
- •Решение задач 19-21 типового варианта
- •V. Интегрирование выражений, содержащих тригонометрические функции
- •IV. Интегралы вида
- •V. Интегралы вида
- •1. Если подынтегральная функция имеет вид
- •2. Если подынтегральная функция имеет вид
- •Если функция не изменяется при замене на и
- •Решение задач 22-24, 26 типового варианта
- •VI. Интегрирование некоторых иррациональных функций
- •Рационализация подынтегральной функции
- •Подстановкой ,
- •Подстановкой ,
- •Если – целое число, то имеем рассмотренный выше случай интегрирования простейших иррациональных функций;
- •Если – целое число, то применяется подстановка , где – наименьшее общее кратное знаменателей дробей ;
- •Если – целое число, то используется подстановка , где – знаменатель дроби .
- •Решение задач 27, 28, 25 типового варианта
- •VI. Интегрирование разных функций
- •Еще раз напоминаем, что один и тот же интеграл можно найти по-разному
- •Знания и умения, которыми должен владеть студент
- •1. Знания на уровне понятий, определений, описаний, формулировок
- •2. Знания на уровне доказательств и выводов
- •3. Умения в решении задач Студент должен уметь:
- •Использованная литература
- •Содержание
- •Учебно-методическое пособие для выполнения индивидуального задания неопределенный интеграл
Некоторые корни знаменателя – комплексные числа
Задача IV.3. Разложить на простейшие дроби рациональную дробь .
▲ Данная дробь правильная .
Разложим знаменатель на множители: .
Квадратичный множитель вещественных корней не имеет, а потому имеет место разложение
.
Умножая обе части равенства , получаем
Для определения неизвестных коэффициентов применим комбинированный метод
|
|
|
|
|
|
Искомое разложение имеет вид
.
Корни знаменателя – кратные комплексные числа
Задача IV.4. Разложить на простейшие дроби рациональную дробь .
▲ Данная дробь правильная .
Знаменатель уже разложен на множители и не имеет вещественных корней.
Поэтому разложение на простейшие дроби должно иметь вид
.
Умножая обе части равенства , получаем
или .
Для определения неизвестных коэффициентов применим метод неопределенных коэффициентов. Приравнивая коэффициенты при одинаковых степенях в левой и правой частях последнего равенства, будем иметь
Следовательно, . ▼
Замечание - свободный член.
2. Интегрирование простейших дробей
Как было сказано выше, любую неправильную рациональную дробь можно представить в виде суммы некоторого многочлена и правильной рациональной дроби, причем это представление единственно.
Целая рациональная функция (многочлен) интегрируется непосредственно:
.
Так как любая правильная рациональная дробь представима в виде суммы простейших дробей, то ее интегрирование сводится к интегрированию простейших дробей. Рассмотрим вопрос об их интегрировании.
I. .
Задача IV.5. Найти интегралы: 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
1) ▲ . ▼
2) ▲ . ▼
3) ▲ . ▼
4) ▲ . ▼
II. .
Задача IV.6. Найти интегралы: 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
1) ▲ . ▼
2) ▲ . ▼
3) ▲ . ▼
4) ▲ . ▼
Интегрирование дробей первых двух типов очевидно. Такие дроби дальше нужно интегрировать в уме.
III. .
1. Прием выделения полного квадрата из квадратного трехчлена.
.
Так как второе слагаемое , то положим его равным , где , а затем сделаем подстановку . Тогда, учитывая линейные свойства интеграла, найдем:
.
Замечание. Если в знаменателе дроби вместо квадратичного трехчлена находится трехчлен , то коэффициент следует вынести за скобку и тем самым свести этот случай к предыдущему.
Задача IV.7. Найти интегралы: 1) ; 2) ; 3) ; 4) .
1) ▲
. ▼
2) ▲
. ▼
3) ▲
. ▼
4) Эта задача отличается от предыдущих задач тем, что коэффициент в знаменателе не равен единице. Для того чтобы свести этот случай к предыдущим, будем это коэффициент выносить за скобку.
▲
. ▼
Задача IV.8. Найти интеграл
▲
. ▼
2. Прием выделения одной линейной функции из другой.
Для вычисления интеграла можно поступать так:
в числителе подынтегральной дроби записывается производная знаменателя, т. е.
.
Тождественными преобразованиями получают заданный числитель .
Для этого следует двучлен умножить и к полученному произведению прибавить . Очевидно, что
.
Преобразованная дробь имеет вид
и может быть представлена как сумма двух дробей:
.
Первая дробь интегрируется просто: в числителе находится производная знаменателя – интегрирование приводит к натуральному логарифму модуля знаменателя.
Для интегрирования второй дроби в знаменателе выделяют полный квадрат.
Задача IV.9. Найти интеграл .
▲
. ▼