- •Пререквизиты:
- •Цели этно-культурного практикума:
- •Задачи практикума:
- •Постреквизиты:
- •Рекомендации по подготовке к проведению практикума:
- •График выполнения и сдачи практических заданий:
- •Хронометраж выполнения самостоятельной работы.
- •Ответы на тесты по темам и по курсу «Культура межнационального общения»
- •Методические пособия:
- •Раздаточный материал:
- •Анализ нравственных проблем в статьях периодической печати проводится на основании примерных заданий.
- •2. Основные предикаты аудиальной, визуальной и кинестетической модальностей.
- •Предикаты аудиальной:
- •Предикаты визуальной модальности:
- •Предикаты кинестетической модальности:
- •Рекомендации к проведению практических занятий:
- •Тема: Формирование культуры межнационального общения
- •Тема: Преодоление национальных стереотипов в системе межнационального общения
- •Связи языка как формы национальной культуры с выражением человеческих чувств
- •Тема: Правовые основы культуры межнационального общения
- •Тема: Психофизиологические основы межнационального взаимодействия
- •Возможности общения этноса и современной постиндустриальной культуры на примере армянской диаспоры и Российского государства.
- •Творческие задания к упражнению 3.
- •5.Тема: Лингвистические основы межнационального общения
- •6.Тема: Национальные традиции, обычаи, обряды в культуре межнационального общения
- •Проблемные задания к упражнению 1:
- •Список рекомендуемой литературы:
Постреквизиты:
Этно-культурный практикум реализует учебном практико-ориентированном цикле (М-4) умения осуществлять и обеспечивать межкультурную коммуникации. Знания, полученные на практикуме, могут использоваться магистром в будущей профессиональной деятельности на основе расширяющихся межнациональных контактов.
Данный практикум содержит обширный круг вопросов, как правило, возникающих в ходе межэтнических контактов. В практикуме предлагаются задания, упражнения, материалы, позволяющие каждому самостоятельно выбирать тот путь, который в большей мере обоснован и позволяет развить собственный опыт общения в межнациональном пространстве. Предлагаемые в практикуме те или иные положения, в которых раскрываются различные стороны культуры межнационального общения, не исключают, а наоборот предполагают творческий поиск адекватного поведения в тех или иных конкретных ситуациях межэтнического общения.
Как способ человеческих взаимоотношений культура межнационального общения выражает общечеловеческие духовные ценности, представления о добре и зле, о равных правах и свободах людей разных национальностей, утверждает дух мира, согласия и терпимости. По своему содержанию культура межнационального общения базируется на гуманистических основаниях, ценностных установках, таких как защита жизни, здоровья и достоинства человека либо национальности, отказ от насилия, приверженность принципам свободы, справедливости, сотрудничества.
Рекомендации по подготовке к проведению практикума:
Важным условием успешного проведения практикума является хорошо продуманная подготовка, которая заключается в формировании соответствующей учебной группы, в разработке детального плана проведения практикума, в методическом оснащении занятий. При подготовке практикума целесообразно придерживаться следующих общих правил. В состав учебной группы целесообразно включить 8-12 человек. На занятиях не должно быть посторонних людей. Участие в работе практикума должно иметь исключительно добровольный характер. Атмосфера на занятиях должна быть спокойной, благожелательной, деловой. При подготовке практикума особое внимание желательно уделить разъяснению целей, задач, принципов практикума, чтобы участие в нём стало максимально осознанным.
Технико-методическое оснащение практикума:
видеомагнитофон, телевизор, DVD-плеер, бумага, ручки, раздаточный материал.
График выполнения и сдачи практических заданий:
Выполнение заданий контролируется в двух направлениях. Магистром заполняется хронометраж выполнения заданий (один экземпляр сдаётся преподавателю). Приложение 1.
Ответы на тестовые задания заполняются в таблице, один экземпляр которой остаётся у студента, второй экз. сдаётся преподавателю. Приложение 2.
Приложение 1.
Хронометраж выполнения самостоятельной работы.
А. Хронометраж выполнения заданий по этно-культурному практикуму
темы |
Задания, выполненные ст. _____________________, гр. _______ |
|||||||||||
|
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
11. |
всего |
I. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VI. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего затрачено времени на выполнение заданий: ____________ |
Б. Хронометраж выполнения заданий по этно-культурному практикуму
(копия таблицы А, сдаётся ведущему занятия преподавателю)
темы |
Задания, выполненные ст. _____________________, гр. _______ |
|||||||||||
|
1. |
2. |
3. |
4. |
5. |
6. |
7. |
8. |
9. |
10. |
11. |
всего |
I. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
V. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
VI. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Всего затрачено времени на выполнение заданий: ____________ |
Приложение 2.