Общие вопросы методики преподавания русского языка

37. Текучев А.В. Очерки по методике обучения русскому языку. – М., 1980.

38. Федоренко Л.П. Принципы обучения русскому языку. – М., 1973.

39. Федоренко Л.П. Принципы и методы обучения русскому языку. – М., 1964.

40. Совершенствование методов обучения русскому языку // Сб. статей / Сост. А.Ю. Купалова. – М., 1981.

41. Панов Б.Т. Типы и структура уроков русского языка. – М., 1986.

42. Современный урок русского языка. – М., 1984.

43. Марченко Е.П. Творческие уроки русского языка. – Краснодар, 1997.

44. Дейкина А.Д. Игры на уроках русского языка. – М., 1993.

45. Баев П.М. Играем на уроках русского языка. – М., 1989.

46. Дейкина А.Д. Вопросы методики уроков родного языка. – М., 1993.

47. Дейкина А.Д. Обучение и воспитание на уроках русского языка. – М., 1990.

48. Учебно-воспитательная работа на уроках русского языка / Сост. Г.А.Богданова, С.И.Львова. – М., 1988.

49. Патриотическое воспитание учащихся на уроках русского языка в 4-8 классах // Сб. статей / Сост. М.Т.Баранов. – 2-е изд. – М., 1979.

50. Богданова Г.А. Виды и формы опроса на уроках русского языка. – М., 1989; Опрос на уроках русского языка. –М., 1996.

51. Иванов В.В., Потиха З.А. Исторический комментарий к занятиям по русскому языку в средней школе. – 2-е изд. – М., 1985.

52. Преемственность и перспективность в обучении русскому языку // Сб. статей / Сост. А.Н.Матвеева. – М., 1982.

53. Преемственность и перспективность в обучении русскому языку // Сб. статей / Под ред. В.В.Бабайцевой, Г.К.Лидман-Орловой. – М., 1979.

54. Межпредметные связи в преподавании русского языка // Сб. статей / Сост. М.М.Разумовская, Л.А.Тростенцова. – М., 1984.

55. Лингвистические знания – основа умений и навыков / Сост. Т.А.Злобина. – М., 1985.

56. Работа над умениями и навыками по русскому языку в 4-8 классах / Сост. И.В. Галлингер, С.И.Львова. – М., 1988.

57. Власенков А.В. Развивающее обучение русскому языку. – М., 1983.

58. Напольнова Т.В. Активизация мыслительной деятельности учащихся на уроках русского языка. – М., 1983.

59. Подгаецкая И.М. Воспитание у учащихся интереса к изучению русского языка. – М., 1985.

60. Проблемы школьного учебника.

Вып.3: Структура учебника. – М., 1975.

Вып.4: Учебник в системе средств обучения. – М., 1976.

Вып. 6: Вопросы теории учебника. – М., 1978.

Вып7: Вопросы повышения воспитательной роли учебника – М., 1979.

Вып.14: О специфике языковых учебников. – М., 1984.

Вып.16: О путях совершенствования методических пособий для учителя. – М., 1986.

Вып.20: Материалы Всесоюзной конференции “Теория и практика создания школьных учебников”. – М., 1991.

61. Дашко Л.И. Наглядность при изучении русского языка. – М., 1965.

62. Методика создания и использования средств обучения русскому языку / Под ред. Н.М.Шанского и К.З.Закирьянова. – Л., 1988.

63. Зельманова Л.М. Наглядность в преподавании русского языка. – М., 1984.

64. Прессман Л.П. Технические средства на уроках русского языка. – М., 1976.

65. Зельманова Л.М. Кабинет русского языка в средней школе. – 3-е изд. – М., 1981.

66. Факультативные занятия по русскому языку. – М.-Л., 1970.

67. Панов Б.Т. Внеклассная работа по русскому языку. – М., 1980.

68. Ушаков Н.Н., Суворова Г.И. Внеурочная работа по русскому языку. –2-е изд. – М., 1985.

69. Кружковая работа по русскому языку / Сост. Н.Н.Ушаков – М., 1979.

70. Орг А.О. Олимпиады по русскому языку. – М., 2000.