- •Понятие о спортивной медицине. Роль диспансеризации в диагностике состояния здоровья физкультурников и спортсменов.
- •Функциональные пробы - функциональная диагностика.
- •2.Физическое развитие, методы его определения и оценки. Особенности физического развития и телосложения спортсменов в избранном виде спорта.
- •5.Роль функциональной диагностики в определении состояния организма и управлении тренировочным процессом. Понятие о функциональных пробах, их классификации.
- •6.Врачебно-педагогические наблюдения в управлении учебно-тренировочным процессом, цели, задачи и методы, оценка результатов.
- •7.Особенности врачебного контроля за юными физкультурниками и спортсменами. Медицинское обеспечение занятий физической культурой и спортом.
- •8.Острые патологические состояния при занятиях физической культурой и спортом. Роль педагога и тренера в профилактике и оказании пмп.
- •9.Роль тренера и педагога в профилактике заболеваний физкультурников и спортсменов. Влияние чрезмерных физических нагрузок на спортсменов. Заболеваемость в избранном виде спорта.
- •10.Патология сердечнососудистой системы у физкультурников и спортсменов. Роль тренера в профилактике этих состояний.
- •11.Спортивный травматизм, эндогенные и экзогенные травмы. Профилактика эндогенных травм при занятиях физической культурой и спортом.
- •12.Права и обязанности врача на соревнованиях. Антидопинговый контроль. Классификация допинговых средств.
- •13. Понятия о медицинских средствах восстановления, их классификация. Методические и организационные основы проведения восстановительных мероприятий.
Понятие о спортивной медицине. Роль диспансеризации в диагностике состояния здоровья физкультурников и спортсменов.
СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА - это наука, изучающая положительные и отрицательные влияния различных по степени физических нагрузок (от гипокинезии до гиперкинезии) на организм здорового и больного человека с целью определения оптимальных физических нагрузок для: а) укрепления и восстановления здоровья, б) повышения уровня функционального состояния, в) роста спортивных достижений, г) профилактики и лечения различных заболеваний.
Содержание спортивной медицины как часть клинической медицины, включает в себя все, что должно обеспечить сохранность и совершенствование здоровья и функционального состояния как здорового, так и больного человека средствами физической активности. Определение функционального состояния лиц, занимающихся физической культурой и спортом, его анализ и оценка играют решающую роль при планировании учебно-тренировочного процесса обеспечивая соблюдение принципа индивидуализации в определении оптимума нагрузок. Основная цель спортивной медицины: содействие рациональному использованию средств и методов физической культуры и спорта для гармоничного развития человека, сохранения и укрепления его здоровья, повышения работоспособности и достижения высоких спортивных результатов, продления активного, творческого периода жизни.
Основная цель и содержание спортивной медицины определяют задачи: 1) углубление и расширение общебиологической и общемедицинской подготовки будущих педагогов и тренеров; 2) обучение доступным методам наблюдения за здоровьем и функциональным состоянием лиц, занимающихся физической культурой и спортом, оценки получаемых данных и их использования при построении тренировочного процесса; 3) обучение использованию знаний и навыков в области врачебного контроля, ЛФК, массажа в предстоящей деятельности; 4) воспитание потребности работы в контакте со спортивным и лечащим врачом. При врачебной обследовании лиц, занимающихся физической культурой и спортом, решаются следующие задачи: l) определений состояния здоровья, 2) определение и оценка уровня физического развития 3) оценка функционального состояния организма. Виды врачебного обследования: первичное, повторное, дополнительное. Первичное обследование проводится у каждого, желающего заниматься физической культурой или спортом. Повторное врачебное обследование составляет суть диспансерного наблюдения ,определение влияния (как положительного так и отрицательного) занятий физическими упражнениями на организм. Дополнительные врачебные обследования проводятся после перерывов в тренировках, вызванных болезнью, травмой или какими-либо другими причинами
КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ВРАЧЕБНОГО ОБСЛЕДОВАНИЯ: 1) клинические, 2) инструментальные, 3) лабораторные, 4) функциональные пробы. К КЛИНИЧЕСКИМ МЕТОДАМ относятся: анамнез, соматоскопия, пальпация, перкуссия, аускультация.
АНАМНЕЗ - совокупность сведений, сообщаемых пациентом врачу и используемых при установлении диагноза и прогноза заболевания
СОМАТОСКОПИЯ – наружный осмотр тела, метод определения ФР, позволяющий оценивать осанку, состояние опорно-двигательного аппарата. ПАЛЬПАЦИЯ –ощупывание. С помощью осезания определяют упругость кожных покровов, различные болезненные точки в тканях, колебания стенок артерии
ПЕРКУССИЯ – выстукивание. Интенсивность звука
Аскультация – выслушивание ( шумы сердца,тоны, дыхательные шумы)
ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДы – оценивание состояния органов или систем человека. Сфигмоманометр- измерение артериального давления. Спирометр – определение внешнего дыхания, электрокардиограф – исследование работы сердца.
Лабораторный метод – исследования биохимических и микроскопических анализов жидких сред и выделение организма.