1. Мета, навчальний, розвивальний та виховний аспекти освітньої галузі «ліс»

Освітня галузь ЛІС передбачає усвідомлення школярами своєї належності до природи і суспільства, засвоєних учнями відповідно до їх вікових особливостей, системи соціального досвіду,морально-правових норм і традицій.

У процесі навчання в учнів формуються поняття про природу,суспільство, розширюються і впорядковуються соціальний і пізнавальний досвід.

Найважливішим виховним аспектом цієї освітньої галузі є формування в учнів патріотизму, поваги до української держави її символіки, свідомого бажання зробити свій внесок у становлення України, як демократичної держави.

За типовим навчальним планом, освітня галузь ЛІС реалізується через шкільний курс Я і Україна, до якого на сьогодні розроблено 3 програми:

• ЯІУ (Бібік, Коваль)

• ЯІУ (Ільченко, Гуз)

• ЯІУ ( Арцешевський, Дурманенко, Рославець, Арцешевська, Денисюк…)

Таким чином учителю початкових класів пропонується кілька варіантів програм, щодо реалізації змісту, форм, методів у впроваджені курсу ЯІУ, а також надається змога вибору програми на власний розсуд.

Обов’язковою складовою освітньої галузі є оволодіння учнями методами пізнання природи(спостереження, практична робота,дослід) та уміння розв’язувати пізнавально-практичні задачі з природничим змістом.

2. Методичні особливості програми «я і Україна» (н. Бібік, н. Коваль)

Ця програма розкриває три напрями:

• Суспільствознавчий

• Природознавчий

• Культурологічний

Суспільствознавчий напрям програми полягає у формуванні уявлень і набутті знань про людину, як складно організовано моральну істоту, про українське суспільство, сприяє поетапному усвідомленню єдності компонентів «Я- сімя – школа – рідний край- Україна»; передбачає накопичення соціального і морального досвіду.

Природознавчий напрям забезпечує формування системи знань про об’єкти живої природи і неживої, взаємозв’язок і взаємозалежності між ними, ознайомлює учнів з різноманітністю природи, господарською діяльністю населення, охороною і збереженням проироди України.

Культурологічний передбачає формування в учнів загальних уявлень про культуру людського суспільства, що сприяє розвитку культури і ерудованості самої дитини.

Змістовими лініями програми є:

• Люд, як особистість

• Людина і суспільство

• Людина серед людей

• Культура

• Нежива природа

• Жива природа

• Рідний край

• Наша Батьківщина - Україна

• Планета Земля

1-2 клас - теми:

• Про тебе самого

• Рід, родина, рідня

• Людина серед людей

• Природа навколо нас

• Твій рідний край

• Твоя країна - Україна

3-4 клас - теми ( Я і Україна. Громадянська освіта):

• Людина

• Людина серед людей

• Правила життя в суспільстві

• Культура

• Громадянські права та обов’язки

3. Особливості побудови програми в. Ільченко, к. Гуза «я і Україна»

Програма навчального курсу ЯІУ авторів Бібік, Коваль інтегрує природознавство, суспільствознавство, українознавство.

Основними змістовими лініями програми є:

• Людина, як особистість

• Людина, природа і суспільство

• Людина серед людей

• Культура

• Нежива природа

• Жива природа

• Планета Земля

• Наша Батьківщина- Україна

• Рідний край

Людина, як особистість- розкриття цієї змістової лінії допомагає учням набуття знань про будову свого організму, уміння зберігати і зміцнювати своє фізичне і психічне здоров’я.

Людина, природа і суспільство- протягом 1-4 класів учні спостерігають, вивчають, досліджують суспільне, природне довкілля у їх єдності. Дізнаються про несприятливі наслідки господарської діяльності людей,техногенні впливи, вчаться їм запобігати. Людина серед людей- формування уявлень про поведінку людини в сімї, колективі, суспільстві.

Культура-вивчення пам’ятки культури, ознайомлення з визначними діячами культури.

Наша Батьківщина- Україна- ознайомлення учнів з державною символікою, історією, святами.

Рідний край- учні за природо ю рідного краю, господарською діяльністю людей у різні пори року, досліджують екологічні зміни в довкіллі.

ТЕМИ:

1клас: моє довкілля

2 клас: я і довкілля

3 клас: спостерігаю довкілля

4 клас: я і Україна

4. Специфіка програми «Я і Україна» (Р. Арцешевський, Є. Дурманенко, р. Рославець, М. Арцешевська, Ю. Демедюк, О. Денисюк, О. Жучик, І. Киричук, В. Суровцев.)

Навчальний курс за цією програмою розроблено на основі науково-педагогічної концепції поетапного формування самосвідомості учнів.

Головною метою курсу є засвоєння знань, уявлень та понять про природу,суспільство та місце людей у ньому, розширення соціального і пізнавального досвіду, вироблення свідомого ставлення до інших людей, до традицій українського народу, формування особистої культури і почуття патріотизму.

Головна особливість курсу, інтегрування змісту знань шкільних предметів природничого і соціально-гуманітарного циклу та власного досвіду дітей.

У змісті курсу виділяють 3 змістові лінії:

• Людина

• Природа

• Суспільство і культура(економіка і гроші).