26. Методы повышения эффективности мнемонических процессов.

Для лучшего запоминания используются мнемонич. приемы- запоминаемый материал определен. образом структурируется: - метод ассоциаций - запоминание даты (можно ассоциировать с событием, которое хорошо сохранено в памяти. Чем много-образнее и многочисленнее ассоциации, тем прочнее они закрепляются в памяти; - метод связок - он заключается в объединении опорных слов текста в единую целостную структуру, в единый рассказ; метод мест - он основан на зрительных ассоциациях, нужно ясно представить себе предмет, который следует запомнить и объединить его образ с образом места, которые легко «извлекаются» из памяти.

27. Роль мышления в управленческой деятельности, его сущность и свойства. Основные операции мышления и его формы.

Мышление представляет собой порождение нового знания, активную форму творческого отражения и преобразования человеком действительности. Мышление порождает такой результат, какого ни в самой действительности, ни у субъекта на данный момент времени не существует.

Мышление — опосредованное и обобщенное отражение существенных, закономерных взаимосвязей действительности.

Для мышления характерны два признака:

Обобщенность. Это означает, что в результате мышления человек получает информацию, являющуюся следствием переработки многочисленных сведений, полученных от разных объектов, и суммирующую в сжатой, «свернутой» форме наиболее существенные черты этих объектов.

Опосредованность. Мышление есть опосредованное отражение действительности. В мышлении устанавливается отношение условий деятельности к ее цели, осуществляется перенос знаний из одной ситуации в другую, преобразование данной ситуации в соответствующую обобщенную схему.

Мыслительная деят-ть может осуществляться посредством различных операционных структур.

Алгоритмическое мышление существляется в соответствии с установленной последовательностью элементарных операций, необходимых для решения задач данного класса.

Эвристическое мышление — творческое решение нестандартных задач.

Дискурсивное мышления (рассудочное) — мышление, носящее рассудочный характер, основанное на системе умозаключений, имеющее последовательный ряд логических звеньев, каждое из которых определяется предыдущим и обусловливает последующее звено

Различают два основных типа людей по характеру мышления:

1. Интуитивный тип. Характеризуется преобладанием эмоций над логикой и доминированием правого полушария головного мозга над левым.

2. Мыслительный тип. Ему свойственны рациональность и преобладание левого полушария головного мозга над правым, примат логики над интуицией и чувством.

Существуют индивидуальные особенности мышления как процесса:

Широта мышления — это способность охватить весь процесс целиком, не упуская в то же время и необходимых для дела частностей.

Глубина выражается в умении проникать в сущность сложных вопросов. Качеством, противоположным глубине мышления, является поверхностность суждений, когда человек обращает внимание на мелочи и не видит «главного».

Самостоятельность мышления характеризуется умением человека выдвигать новые задачи и находить пути их решения, не прибегая к помощи других людей. правильное решение. Находчивые и сообразительные люди — это люди с быстрым умом.

Торопливость ума — проявляется в том, что человек, не продумав всесторонне вопроса, выхватывает какую-то одну сторону, спешит дать решение, высказывает недостаточно продуманные ответы и суждения.

Критичность ума — умение человека объективно оценивать свои и чужие мысли, тщательно и всесторонне проверять все выдвигаемые положения и выводы.

Для эффективности работы руководителя желательны высокая степень развития основных качеств ума, их гармоническое сочетание.

Недостатки в развитии того или иного качества неизбежно сказываются на поведении личности, ведут к различным деформациям и ошибкам в профессиональной деятельности.