Методична розробка лекції На тему : "захворювання кришталика ". " косоокість".

1. Цілі лекціії Учбові цілі:

1 .Ознайомити студентів з клінікою , діагностикою, етіопатогенезом та сучасними методами вроджених і набутих катаракт .

2. Ознайомити з сучасними досягненнями вітчизняних офтальмоло- гів в розробці питань корекції афакії , в тому числі інтраокулярності.

3. Ознайомити студентів з видами косоокості і дати поняття про бінокулярний зір .

Виховні цілі:

1. Виховання у студентів навиків деонтології та лікарської етики .

2. Забезпечити засвоєння студентами ведучого значення робіт віт- чизняних офтальмологів в питаннях інтраокулярної корекції .

II. Методологічна , світоглядна , загальноосвітня та професійна направленість лекції.

При розгляді питання ролі кришталика в оці, як частини залом- люючої системи ока , вказати на той історичний факт , що в давнину кришталик вважався органом світовідчуття і це неправильне тракту- вання підтримувалось церквою , поскільки заперечувати було важко, тому що в протилежному випадку погрожувала інквізиція . Відомий історичний факт , що ще у XIII ст. Полек , вивчаючи закони залом- лення світла в різних прозорих середовищах , прийшов до висновку , що кришталик - лише заломлює , а не сприймає світло . Але встано- вивши факт , що на сітківці при цьому виходить обернене зображен- ня сам перелякався своїх висновків , за які можна було попасти на вогнище інквізиції. Всупереч фактам , він вирішив неправильно трактувати заломлюючі властивості скловидного тіла і " поставити зображення на ноги " . Потрібно було більше 5 століть , щоб Кепле- ром була встановлена істина . При розгляді питань інтраокулярної корекції підкреслюється значення робіт радянських офтальмологів в розробці цих питань .

Фактичний матеріал лекції поглиблює знання студентів із спеці- альних питань офтальмології , необхідне як для розширення загаль- ного кругозору , так і в роботі лікаря-лікувальника при вирішенні питань прогнозу та трудові експертизи дітей з вродженими катарак- тами та дорослих з набутими помутніннями кришталика .

III. План лекції

1. Анатомно-топографічні особливості кришталика .

2. Класифікація захворювань кришталика .

3. Синдром Марфана , Марчезані .

4. Класифікація катаракт .

5. Причини , клініка , лікування різних видів вродженої катаракти .

6. Вікова катаракта , стадії .

7. Консервативне лікування катаракт .

8. Хірургічна тактика в лікуванні катаракт .

9. Афакія , її ознаки , методи корекції . ІО.Інтраокулярна корекція афакії .

11 .Анатомія окорухового апарату . 12.Класифікація косоокості. 13.Методи визначення кута косоокості. 14.Гетерофорії , уявна косоокість . 15.Бінокулярний зір , коло горонтора .

IV. Література .

1. Ерошевский Т.И. " Глазньїе болезни " , 1977 г.

2. Ковалевский Е.И. " Глазньїе болезни " , 1980 г.

3. Краснов М.Л. " Руководство по глазной хирургии " , 1976 г.

4. Федоров С.Н. " Имплантация искуственного хрусталика " ,1977 г.

5. Шмелева В.В. " Катаракта " , 1981 г.