- •8 Вихідні ідеї філософії с.Кєркегора.
- •9 Вчення «живої етики» о.Реріха.
- •10 Вчення про три світи та дві натури г.Сковороди.
- •11 Головне питання гносеології. Гностицизм і агностицизм.
- •12 Головні функції філософії.
- •13 Гуманізм і реформація, їх суть і філософська спрямованість
- •15 Діалектика як вчення про зміни і розвиток
- •16 Духовно-академічна філософія в Україні хіх –хх ст.
- •17 Елейська школа: представники, основні ідеї
- •18 Емпіризм ф.Бекона.
- •19 Зміст «антропологічного принципу» у філософії л.Фейєрбаха.
- •20 І.Кант як засновник німецької класичної філософії.
- •21 Ідеалізм Платона та його протистояння матеріалізму
- •22 Ідеї розробки «наукової філософії» у європейській філософії хіх ст
- •24 Конфуціанство як основний напрямок філософії Стародавнього Китаю
- •25 Концепція культури та історії о.Шпенглера
- •26 Людські виміри проблеми буття
- •28 Монадологія г.Лейбніца
- •30 Основні напрямки розвитку філософії Стародавньої Індії.
- •31 Основні положення даосизму.
- •32 Основні поняття гносеології.
- •33 Піфагорійська школа: представники, основні ідеї.
- •34 Принцип активізму філософії і.Г.Фіхте.
- •35 Природа філософських проблем, їх зв'язок з фундаментальними питаннями людського буття.
- •36 Природні виміри людини та її символічний світ.
- •37 Проблема буття в античній філософії
- •38 Проблема істини у філософії
- •39 Проблеми буття в історико-філософському окресленні
- •41 Р.Декарт та його філософська система.
- •43 Світоглядні ідеї Лесі Українки
- •44 Сенсуалізм Дж.Локка.
- •45 Скептизм п.Бейля та д.Юма
- •46 Соціальна філософія м.Драгоманова
- •47 Соціально-економічний та культурний зміст епохи Відродження
- •48 Становлення та розвиток діалектики в античній філософії
- •49 Структура діалектики та її зміст
- •50 Структура пізнавального процесу.
- •51 Сучасна наука про рівні та форми буття.
- •54 Теорія пізнання т.Г.Гоббса
- •55 Типологія людини
- •56 Філософія в Києво-Могилянській академії
- •57 Філософія г.Сковороди
- •58 Філософія Гегеля
- •59 Філософія п.Юркевича.
- •60 Філософія Сократа
- •61 Філософська антропологія
- •62 Філософська сутність вчення джайнізму
- •63 Філософське обґрунтування індуїзму
- •64 Філософський зміст буддизму
- •65 Філософський структуралізм к.Леві-Стросс
- •66 Філософські ідеї Кирило-Мифодіївського товариства
- •67 Філософські ідеї ф.Шеллінга
- •68 Філософські погляди Епікура
- •69 Філософські погляди м.Костомарова.
- •70 Філософські погляди п.Куліша
- •72 Фрідріх Ніцше та «філософія життя»
18 Емпіризм ф.Бекона.
Ф. Бекон - родоначальник нової форми ангійського матеріалізму.Саме він сформулював поняття матерії як вираз природи і нескінченої сукупності речей.
Головне завдання філософії Бекон визначає як пізнання природи і оволодіння її силами, а для цього треба розробити відповідний метод. Новий метод може зустріти на своєму шляху примари, забобони, ідоли, які віволікають пізнання від істини. Він визначив систему примар. «Примари Роду» пов’язані з недосконалістю людського розуму і органів чуття. «Примари Печери» зумовлені індивідуальними особливостями людини, вони є суб’єктивним ставленням людини до природи. «Примари Площі» проникають у пізнання разом зі словами та іменами. «Примари Театру» пророджуються сліпою вірою людей в авторитети.Щоб очистити пізнання від примар треба бути вільним і самостійним у своїх твердженнях та висновках, бо істина є дочкою часу.Об’єктом пізнання у Бекона є природа,а методами - наукова індукція (сходження від одиничного до теоритичних узагальнень)та експеримент.
Шляхи пізнання: *шлях павука, тобто спроба людського розуму виводити істини з самого себе; *шлях мурахи - пізнання і нагромадження голих фактів; *шлях бджоли - справжній шлях науки, справжній науковець перетворює емпіричні факти за допомогою раціональних методів у наукову істину.
Бекон не заперечував існування Бога. Він вважав, що Бог створив світ, але в подальший час перестав втручатися в його справи. Отже, Бекон визнавав існування двох істин: божественної і земної.
19 Зміст «антропологічного принципу» у філософії л.Фейєрбаха.
Л. Фейєрбах – філософ, матеріаліст і атеїст. В світі нема нічого, крім природи, вона ніким не створена і є причиною самої себе. Природа є також основою походження людини,а релігія це хибна перекручена свідомість.
Великі зміни історії суспільства, вважав філософ, пояснюються змінами форм релігії. Будучи глибоким критиком релігії, що існувала в той час, Фейєрбах намагався створити свою нову релігію, в якій замість культа бога буде панувати культ людини і любові. В центрі філософії Фейєрбаха стояла людина, тому його філософія була антропологічною і глибоко гуманістичною.Але людину він розумів однобоко, тільки як частину природи, як біологічну істоту,яка повністю залежить від природи ,”панує” над природою “шляхом покори її”.
Суб’єктом у нього виступає не просто розумна істота, а цілісна людина як вища природна істота в єдності її тілесних і родових (суспільних) якостей. Саме суспільні якості, «людська природа» відрізняють її від тварин. Людину вчений розглядає як універсальну та активну істоту ще й тому, що вона не просто пристосовується до навколишнього середовища, а й перетворює його, засвоюючи культуру.
20 І.Кант як засновник німецької класичної філософії.
Позиція І.Канта спочатку мала явно матеріалістичне спрямування. Філософія пізнання, зазначає Кант, не може вийти за межі досвіду хоч це і найсуттєвіше завдання метафізики. Він стверджував діалектичну думку про те, що природа має свою історію в часі, відкидав ідею першопоштовху.
Згодом він дійшов висновку, що предмет виявляється не вихідним а кінцевим продуктом пізнання. Він називає свою позицію у філософії – критичний ідеалізм.
Перш ніж пізнавати світ, потрібно пізнати своє пізнання, втановити його межі і можливості.
Відомий Кант і як творець вчення про надісторичну, незалежну від умов життя, загальну для всіх людей мораль. Він створив вчення про так званий категоричний імператив, що існує в свідомості людей, і надає людині свободу і разом з тим в сукупності створює всезагальний моральний закон для суспільства.