- •История и теория массовых праздников
- •Полное название работы: «История и теория массовых праздников».
- •Краткая аннотация:
- •Оглавление
- •I. Рабочая учебная программа дисциплины
- •Пояснительная записка
- •Цель данной дисциплины
- •Задачи дисциплины:
- •1.4. Роль и место дисциплины в структуре подготовки специалиста.
- •1.5. Требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретаемым при изучении курса в соответствии с характеристикой выпускника конкретной специальности (с учетом квалификации) направления:
- •1.6. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования в области культуры и искусства.
- •1.7. Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
- •1.7.1 Тематический план изучения дисциплины (очное отделение)
- •1.7.2 Тематический план изучения дисциплины (заочное отделение)
- •1.8. Содержание дисциплины. Тематический обзор лекций.
- •Тема 1. Определение праздника. Проблемы терминологии. Место праздника в тексте культуры
- •Тема 2. Русская эортология. Обзор научных концепций происхождения праздника.
- •Тема 3. Праздники доклассового общества. Календарно-обрядовый праздник и календарь. Древнейшая обрядность славян.
- •Тема 4. Морфология календарного праздника. Праздничный календарь в семиотическом аспекте. Знаковый мир календарно-обрядового праздника
- •Тема 5. Соотношение народных и церковных праздников. Православный обрядово-праздничный календарь
- •Тема 6. Семейно-обрядовые праздники Древней Руси:
- •Тема 7.. Праздничный календарь Древней Греции
- •Тема 8.. Праздники и зрелища Древнего Рима
- •Тема 9.. Праздничный мир эпохи средневековья в Западной Европе V – XVI вв.
- •Тема10. Праздничный площадной театр средневековой России X – XVII вв.
- •Тема 11. Массовые праздничные действа эпохи Петра I (1672 – 1725 гг.).
- •Тема 12. Русские народные праздники, увеселения и зрелища конца XVIII – начала XX вв.
- •Тема 13.. Празднества Великой Французской революции (1789 – 1794 гг.)
- •Тема 14.. Праздники Октябрьской социалистической революции (1917 – 1920 гг.): тематическое и жанровое многообразие
- •Тема 15.. Праздничная культура в советской стране в предвоенные годы (1920–1940 гг.)
- •Тема 16.. Советские массовые празднества в послевоенный период (1945 – 1985 гг.)
- •Тема 17. Развитие праздничной культуры в годы перестройки и постсоветский период (1985 – 2000 гг.)
- •Тема 18.. Научные концепции современного праздника
- •Тема 19. Календарно-обрядовый праздник в тексте современной культуры. Игровой универсализм календарного праздника
- •Тема 20. Современный праздник, его перспективы и развитие. Основные аспекты теории праздников. Массовый праздник как педагогический процесс.
- •Тема 21. Теоретические основы театрализации как художественно –педагогической методики массового праздника.
- •Тема 22. Дифференцированные технологии празднично - досуговой деятельности. Технология организации современного массового праздника.
- •Тема 23. Становление и развитие праздничного календаря 21 века. Методы оценки и научного анализа современного праздника.
- •1.9. Примерная тематика семинарских занятий
- •Тема I. Знаковый мир Кузьминок. Кузьминки в современной молодежной среде (подготовка группового праздника)
- •Тема 2. Семиотика Колядок. Синкретизм святочно-рождественского цикла праздника
- •Тема 3. Художественное своеобразие общерусской народной свадьбы Свадебный обряд славян Тюменской области
- •Тема 4. Монография в. И. Ереминой «Ритуал и фольклор: теоретические аспекты проблемы «перехода»
- •Тема 5. Семиотика календарно-обрядовых праздников индоевропейских народов
- •Л. Винничук «Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима»
- •Тема 10. Режиссерская специфика празднеств периода Французской революции
- •Тема 11. Знаковый мир праздничных действ первых лет советской власти
- •Тема 12. Праздники Октябрьской социалистической революции (1917- 1920гг.) Тематическое и жанровое многообразие.
- •Тема 13. Праздничная культура в советской стране в предвоенные годы
- •Тема 14.. «Праздник как педагогический процесс: как комплекс массового воздействия»
- •Тема 15. «Теоретические основы театрализации как художественно-педагогической методики массового праздника».
- •Тема 16. «Массовый праздник и игра» Место игры как метода в социально-педагогической теории праздника.
- •Тема 17. «Современный праздник, его значение, перспективы и развитие»
- •Тема 18. «Шоу-бизнес, индустрия развлечений 21 века».
- •Тема 19.. Проблемы формирования современного праздничного календаря
- •1.10. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы и выполнения контрольных работ.
- •Содержание самостоятельной работы и формы контроля по темам дисциплины
- •1.11. Круг проблем и примерные темы курсовых и дипломных работ по дисциплине «История и теория массовых праздников»
- •1.12. Формы промежуточного и итогового контроля
- •1.13 Вопросы для подготовки к зачетам и экзаменам.
- •1.14. Список рекомендуемой литературы по дисциплине
- •Тема 1. Праздник и культура. Определение праздника. Проблемы терминологии. Периодизация истории массовых праздников.
- •Тема 2. Русская эортология. Основные направления развития праздничной культуры. Обзор научных концепций происхождения праздников
- •Тема 3. Праздники доклассового общества. Календарно-обрядовый праздник и календарь. Древнейшая обрядность у славянских племен.
- •Тема 4. Морфология календарного праздника. Праздничный календарь в семиотическом аспекте. Знаковый мир календарно-обрядового праздника
- •Тема 5. Соотношение народных и церковных праздников. Православный обрядово-праздничный календарь
- •Тема 6. Семейно-обрядовые праздники Древней Руси:
- •Тема 7. Праздничный календарь Древней Греции
- •Тема 8. Праздники и зрелища Древнего Рима
- •Тема 9. Праздничный мир эпохи средневековья в Западной Европе V – XVI вв.
- •Тема 10. Праздничный площадной театр средневековой России X – XVII вв.
- •Тема 11. Массовые праздничные действа эпохи Петра I (1672 – 1725 гг.). Новое «лицо» праздничного календаря
- •Тема 12. Русские народные праздники, увеселения и зрелища конца XVIII – начала XX вв.
- •Тема 13. Празднества Великой Французской революции (1789 – 1794 гг.)
- •Тема 14. Праздники Октябрьской социалистической революции (1917 – 1920 гг.) : тематическое и жанровое многообразие
- •Тема 15. Праздничная культура в советской стране в предвоенные годы
- •Тема 16. Советские массовые празднества в послевоенный период (1945 – 1950 гг.)
- •Тема 17. Развитие праздничной культуры в годы перестройки и постсоветский период (1985 – 2000 гг.)
- •Тема 18. Научные концепции современного праздника. Российский праздничный календарь конца хх – начала хх1 вв.
- •Тема 19. Календарно-обрядовый праздник в тексте современной культуры. Игровой универсализм календарного праздника
- •Тема 20. Современный праздник, его перспективы и развитие. Основные аспекты теории праздника. Массовый праздник как педагогический процесс.
- •Тема 21. Теоретические основы театрализации как художественно -педагогической методики праздника.
- •Тема 22. Дифференцированные технологии празднично - досуговой деятельности. Технология организации современного праздника.
- •Тема 23. Становление и развитие праздничного календаря ( нач. XXI в.) Методы оценки и научного анализа современного праздника.
- •II. Методические указания к курсовой работе, семинарским занятиям
- •Требования к курсовой работе (2 курс, 4 семестр)
- •III. Дидактические материалы для самоконтроля, текущего контроля знаний и промежуточной аттестации
- •IV. Глоссарий
- •В древнееврейском языке
- •В латинском языке
- •Во французском языке
- •Определение праздника в толковых словарях:
- •Краткий словарь специальных терминов:
Тема 20. Современный праздник, его перспективы и развитие. Основные аспекты теории праздника. Массовый праздник как педагогический процесс.
Вершковский, Э. В. Режиссура клубных массовых представлений. Ленинград ,ЛГИК, 1977
Ворошилов, В. Феномен игры. Москва, 1982.
Гагин, В. Н. Культура России и государственные праздники: учеб. пособие. Вып.8.- Москва, 1998.
Генкин, Д. М. Массовые праздники. Москва : Просвещение, 1975. -- 140 с. : ил.
Генкин, Д. М. Организация и методика художественно-массовой работы. Москва, 1987.
Глан, Б. Н. Праздник всегда с нами / Б. Н. Глан. -- Москва: Союз театр. деятелей, 1988. -- 191 с.
Губерман, И. Каждый день - праздник. Книга-календарь. – Санкт-Петербург, 2001.
Дуликов, В. З. Социальные аспекты культурно -досуговой деятельности за рубежом : Учебное пособие. Москва : МГУКИ. 1999.
Жарков, А. Д. Социально-культурные основы эстрадного искусства: история, теория, технология. Москва : МГУКИ, 2003.-- 188 с.
Жигульский, К. Праздник и культура. -- Москва, Наука, 1985.
Капица, Ф. С. Славянские традиционные верования, праздники и ритуалы. Москва, 2000.
Карнавалы. Праздники. Москва, 2005.
Клитин, С. С. Теория эстрады. Москва, 1991.
Конович, А. А. Театрализованные праздники и обряды. Москва : Высшая школа. 1990.
Корякова, В. В. Анимация в туризме: теория, методика и практика: учеб. - метод. пособие. Выпуск 1 / В. В. Корякова. – Тюмень : РИЦ ТГАКИ, 2008. -- 224 с. – ( Серия «Школа аниматора» ).
Лазарева, Л. Н. Календарно-обрядовые праздники Урала. Уч. пособие по курсу «Этнография и фольклор» (издание третье). Челябинск. ЧГАКИ. 2002. -- 76.с.
Мазаев, А. И. Праздник как социально -художественно явление. /А.И.Мазаев.- Москва : 1978.-- 215 с.
Мордасов, А. А. Праздник каждый день. Сводный календарь-справочник праздников, памятных дней и знаменательных дат Российской Федерации. Челябинск : ЧГАКИ, 2001. – 272 с.
Некрылова, А. Ф. Русский традиционный календарь на каждый день и для каждого дома.— Санкт-Петербург : Азбука - классика. 2007.-- 768 с.: ил.
Новаторов, В. Е. Культурно -досуговая деятельность. Словарь-справочник. Омск, 1992.
Новикова Г. Н. Режиссура концертно-зрелищных программ. Метод. Указания и программа курса. Москва : МГУК. 1999.
Орлов, О. Л. Праздничная культура России / Орлов О.Л.; Санкт-Петербургский гос. ун-т и искусств. – Санкт-Петербург : 2001.-- 160 с.
Панкеев, И. А. Русские праздники и игры / И. А.Панкеев.- Москва : 1999.-- 223с.
Петров, Б. Н. Массовые спортивно-художественные представления / Б. Н. Петров. -- Москва : Изд-во ФОН, 1998.-- 328 с.
Пригожин, И. Теория и история эстрады: шоу-бизнес. Москва, 2003.
Туманов, И. М. Режиссура массового праздника и театрализованного концерта. Ленинград, 1974.
Черный, Г. П. Педагогическая технология массового праздника / Г. П.Черный. -: Молодая гвардия, 1990.-- 158 с.
Черняк Ю. М. Режиссура праздников и зрелищ. Минск. Тетра-Системс. 2004.
Чечетин А. И. История театрализованных представлений: Учеб.пособие для вузов, колледжей, лицеев культуры и искусств / А. И.Чечетин.- Москва : МГУКИ, 1999.-- Вып.2.—80 с. – Вып.3.- 82 с.
Шароев, И. Г.Режиссура эстрады и массовых представлений: Учебник для студентов театральных высших учебных заведений. Изд. 3-е., испр.- Москва : РАТИ – ГИТИС, 2009. – 336 с.
Шароев, И. Г. Многоликая эстрада.- Москва : Вагрус, 1995.
Шубина, И. Б. Драматургия и режиссура зрелища. Ростов-на-Дону.«Феникс». 2006.—288 с.
Шубина, И. Б. Организация досуга и шоу-программ. Ростов-на-Дону : «Феникс». 2003. -- 350 с.