- •Анотація до комплексної роботи з «Економіки природокористування»
- •Критерії оцінки виконання завдань комплексної контрольної роботи у вигляді тестів
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
- •Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
Пакет тестових завдань для контролю залишкових знань з дисципліни «Економіка природокористування» для студентів спеціальності 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища»
Час проведення тестування 30 хв.
ВАРІАНТ 22
1. До особливостей розвитку взаємодії людини та природи відносять наступне:
а) відношення первісної людини до природи було споживацьким;
б) географічні відкриття сприяли відкриттю нових видів ресурсів;
в) зростаюче забруднення навколишнього середовища;
г) НТП розширює можливості інтенсивного використання природних ресурсів.
2. Інтенсивне природокористування передбачає:
а) зростання обсягів виробництва матеріальних благ шляхом раціонального, ефективне та більш повного використання природних ресурсів;
б) зростання обсягів виробництва матеріальних благ шляхом кількісного приросту елементів природокористування;
в) впровадження досягнень НТП, що розширює можливості інтенсивного використання природних ресурсів;
г) відтворення не відновлюваних ресурсів.
3. При оцінці досягнень НТП у сфері природокористування необхідно враховувати:
а) економічні результати створення і застосування техніки у виробництві;
б) соціальні результати створення і застосування техніки у виробництві;
в) динаміку показників травматизму та продуктивності праці, що обумовлені застосуванням нової техніки у виробництві;
г) соціально-психологічні результати створення і застосування техніки у виробництві
4. До негативних соціальних наслідків НТП у природокористуванні слід віднести:
а) зниження продуктивності праці;
б) скорочення обсягів важкої фізичної праці;
в) жорсткий технологічний режим;
г) породження нових матеріальних і моральних стимулів до праці.
5. Забезпечення раціонального природокористування в умовах інтенсифікації виробництва вимагає:
а) збільшення обсягів виробництва матеріальних благ шляхом кількісного приросту елементів природного середовища, при незмінному рівні технічної основи виробництва;
б) підвищення дієвості природоохоронних заходів;
в) поліпшеного природокористування на основі активізації людського фактору;
г) підвищення відповідальності за бережне використання природних ресурсів.
6. До основних джерел антропогенного забруднення атмосфери відноситься:
а) теплове устаткування;
б) підприємства соціальної інфраструктури;
в) новітні розробки у машинобудуванні;
г) сільське господарство.
7. В історії розвитку науки природокористування виділяють:
а) 3 етапи;
б) 5 етапів;
в) 4 етапи;
г) 2 етапи.
8. Використання майже всіх видів відновлюваних природних ресурсів є характерним для:
а) сучасного етапу розвитку людства, що безпосередньо пов’язаний з НТП;
б) етапу розвитку суспільства, що був на стадії феодального ладу;
в) етапу розвитку суспільства, що був пов’язаний з першими промисловими революціями;
г) первіснообщинного та рабовласницького ладу.
9. Вплив людини на природу, що не призводив до істотних змін навколишнього середовища є характерним для:
а) етапу розвитку людства, що пов’язаний з першою промисловою революцією;
б) сучасного етапу розвитку матеріального виробництва;
в) первіснообщинного ладу;
г) феодального ладу.
10. Програми охорони навколишнього середовища на рівень і структуру зайнятості населення впливають:
а) позитивно;
б) негативно;
в) не впливають взагалі
Укладач:
к.е.н., доцент С.В.Березюк