6. Процедура интерпретации понятий социологического исследования.

Интерпретация основных понятий включает теоретическое и эмпирическое их уточнение. Под теоретическим понимается уточнение понятия с точки зрения теории, в которую оно включено, уяснение его места в структуре данной теории и связи с другими понятиями. Теоретическая интерпретация включает три типа процедур: дескриптивная интерпретация, или четкое, ясное и одно­значное описание тех понятий, которые вы собираетесь исполь­зовать при построении своей модели; развернутое теоретическое определение исходных понятий облегчает дальней­шее составление программы исследования, ибо помогает вполне органично переходить к следующим этапам, например, операци-онализации понятий, а в самом конце исследования — к интер­претации эмпирических данных. Структурная интерпретация, описание структуры в виде последовательного развертывания содержания исходных и наиболее общих понятий через систему более частных. факторная интерпретация — установление связей (иногда выраженных в количественных величинах) между исходными понятиями и переменными.Под эмпирической интерпретацией понимают определённые группы факторов социальной действительности, фиксация которых позволяет определять, что в ней имеет место изучаемое явление. Иными словами, выявление главных сторон и свойств предмета исследования, путём определения такого понятия, которое точно и полно выражает его сущность - составляет процесс интерпретации.

7. Социальные показатели в социологическом исследовании. Эмпирический индикатор — элемент или характеристика объек­та, которые доступны наблюдению и измерению. В фундаменталь­ном исследовании индикаторы служат эмпирической и операци­ональной интерпретации опорных понятий. Они представляют (репрезентируют) признаки изучаемого объекта и, будучи постав­ленными в соответствие с теоретическими понятиями, выражают фактическое эмпирическое содержание понятий и связей понятий. Отбор индикаторов производится по трем критериям: а) содержательная репрезентация ключевых понятий (требование необходимости и достаточности индикаторов для эмпирического описания проблемы исследования); б) обеспечен­ность индикаторов потенциальными источниками информации (документы, факты, предметы и поведение, доступное внешнему наблюдению; вербальная информация, получаемая методом опро­са); в) возможности методического обеспечения источников.Социальный показатель - качественная или количественная характеристика отдельных свойств и состояний социальных объектов и процессов, совокупность которых отражает их особенности в статике и динамике. Социальными показателями являются: - уровень и качество жизни; - уровень занятости и безработицы; - прожиточный минимум; - показатели смертности и рождаемости; - текучесть персонала в организации; - уровень конфликтности в коллективе и т.д.Индекс - специально созданный показатель, который выражает связь, комбинацию индикаторов, служит обоснованию и проверке определенной частной гипотезы.

9. Использование социальной статистики в социологических исследованиях. Стати́стика — отрасль знаний, в которой излагаются общие вопросы сбора, измерения и анализа массовых статистических (количественных или качественных) данных. СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА - отрасль статистики, изучающая количественно-качественные характеристики массовых социальных явлений и процессов. Ориентирована на выявление и изучение предпосылок, закономерностей и последствий общественной жизнедеятельности. Изучает систему показателей, характеризующих социальные условия жизни людей, образ и уровень их жизни, социальную структуру и устройство общества, различные аспекты социального взаимодействия, численность и состав населения, трудовые ресурсы, уровень образования и культуры и тд. 3 основные функции статистики -описание, обобщение и объяснение (анализ). Методы статистического анализа данных предназначены главным образом для исследования связей между переменными. Наиболее простой способ представления результатов исследования - одномерные частотные распределения(совокупность значений переменных и их частот), показывающие распространенность объектов с различными значениями переменной. Для обобщенного описания частотных распределений существует ряд показателей, называемых описательными статистиками. Их можно разделить на две группы: характеристики (меры) центральной тенденции и характеристики (меры) разброса данных. К мерам центральной тенденции относятся мода, медиана и среднее арифметическое. Все они характеризуют центр распределения. Мода, или частотное среднее, представляет собой наиболее часто встречающееся значение признака, т.е. значение, обладающее максимальной частотой. Если значения переменной сгруппированы в интервалы, говорят о модальном интервале. Мода является наиболее универсальным показателем центра распределения.. Медианой называется значение признака, которому соответствует накопленная частота, равная 50 %. Медиана определяется для порядковых и количественных признаков: одна половина выборки имеет значение признака ниже, чем медианное, вторая - выше, чем медианное. Среднее арифметическое представляет собой значение признака, которое получилось бы, если бы у всех объектов из выборки оно было бы одинаковым. Для того чтобы вычислить среднее арифметическое, необходимо сложить все значения и разделить их на объем выборки.

10. Выборочный метод в социологии. Применение сплошного обследования не всегда представляется возможным. В этом случае применяется выборочное обследование. Суть выборочного метода заключена в том, что обследованию подвергается только часть элементов ГС, которая называется выборочной совокупностью (ВС).Выборочный метод позволяет не только сократить временные и материальные затраты на проведения исследования, но и повысить достоверность результатов исследования . Достоверность полученной информации может быть не только не ниже, чем при сплошном обследовании, но и выше вследствие возможности привлечения персонала более высокого класса и применения различных процедур контроля качества получаемой информации. Кроме того выборочный метод имеет более широкую область применения [там же]. Широта области применения выборочного метода объясняется тем, что небольшой (по сравнению с ГС) объем выборки позволяет использовать более сложные методы обследования, включая использование различных технических средств (например, видео- и аудиоаппаратуры). Следует различать единицы отбора и единицы наблюдения. Единицами отбора являются единицы или группы единиц ГС отбираемые на каждом этапе формирования ВС. Единицы наблюдения – это отобранные единицы ГС, характеристики которых непосредственно измеряются. Если выборка проходит в несколько этапов (многоступенчатая выборка), то единицы отбора и единицы наблюдения могут не совпадать. Мы будем рассматривать только одноступенчатую выборку, т.е. выборку, проходящую в один этап. Выборочный метод основывается на законе больших чисел и сущность его состоит в построении математической модели, которая применима на практике, когда есть определенные условия. Он предполагает, что опрашиваются или наблюдаются не все люди, имеющие отношение к предмету исследования (их называют генеральной совокупностью), а только часть (выборочная совокупность). Выборочная совокупность может совпадать по величине с генеральной, если объем последней невелик или, например, во время переписи населения (что бывает нечасто). Такие исследования называются сплошными. Выборочная совокупность, как правило, строится таким образом, чтобы при минимуме опрашиваемых людей удалось с необходимой степенью гарантии представить генеральную совокупность. Репрезентативность (представительность) выборки означает, что с некоторой заранее заданной или вычисленной погрешностью можно отождествлять установленное на выборочной совокупности распределение изучаемых признаков с их действительным распределением в генеральной совокупности. Другими словами, репрезентативность (достоверность) выборки – это ее способность отражать наиболее значимые характеристики генеральной совокупности.

11. Вероятностные и неслучайные выборки. Если все единицы выборки имеют известный шанс (вероятность) быть включенными в выборку, то выборка называется вероятностной. Вероятностные методы включают: 1.простой случайный отбор(реализуется двумя методами: отбор вслепую (метод лотереи или жребия),отбор не вслепую (таблица случай­ных чисел; выделяют: случайный повторный (с возвращением) отбор, случайный бесповторный (без возвращения) отбор); 2.систематический отбор(Отбирается n-ый отдельн.эл-т из списка эл-ов сов-ти. Примером служат разного рода квартирные выборки: выби­раются улицы, на которых интервьюер проводит квартирный оп­рос. Квартиры выбираются по определенной схеме (крайняя квартира справа от лестницы на последнем этаже первого подъез­да и т.д.), 3.кластерный отбор (отбираемые объекты представляют собой группы или гнезда (кластеры) более мелких единиц, примен.когда ген.сов-ть можно разделить на гнезда. В качестве гнезд выступают населенные пункты, районы, дома, подъезды, предприятия, цехи, бригады.), 4.стратифицированный отбор или районир.выб-ка. (Если деление происходит по стратам (социальным группам), то выборку именуют стратифицирован­ной, если по экономико-географическим районам, то —райони­рованной. Пример: опрос по должности по спец-ти или по районам.). Реализовать случайную выборку можно двумя приемами: ло­терейным методом и с помощью таблицы случайных чисел. Неслучайная (невероятностная) выборка – способ отбора единиц при котором мы не можем заранее рассчитать вероятность попадания каждого элемента в состав выборочной совокупности, что не даёт возможности рассчитать, на сколько правильна (репрезентативна) выборка. Особенность: делать вывод о генеральной совокупности по ней по крайней пере не правомерно. Виды: 1) направленный (целевой, целенаправленный) отбор - выбор единиц по какому-то заранее определённому принципу. Наиболее распространён, к примеру, выбор «типичных представителей»; 2) стихийный – все опрашиваются все подряд. Разновидности: 1) квотная выборка – соц. исследование сформированное на основе стат. сведениях преимущественно о социально-демографических характеристиках; 2) метод снежного кома – отбор следующих респондентов проводиться после ссылки на них первоначально опрошенных; 3) метод стихийного отбора - шквальный опрос всех подряд, кто подходит по заданным критериям (пенсионеры, дети, женщины или мужчины).

12. Виды социологических исследований. В зависимости от того, какой критерий берется за основание клас­сификации, выделяют несколько видов эмпирического исследования. 1.По глубине анализа социальной проблемы и масштаба охвата со­бытий различают: Пилотажное (пробное) - проводится с целью уточнения проблемы, более корректной постановки задач и выд­вижения обоснованных гипотез. Описательное исследование более сложное, так как по своим целям и задачам оно предполагает получить целостное представление об изучаемом явлении. Оно проводится по полной программе с соответствующим инструментарием; проводится, когда объект изучения - большая общность людей, отличающаяся разнообразными характеристиками. Можно выявить и сопоставить связи между ними, осуществить сравнение и сопоставление. Аналитическое исследование - самый углубленный вид социологического анализа. Цель его - выявить причины, лежащие в основе процесса и обуславливающие его специфику. Его подготовка требует большого времени. Оно носит комплексный характер.2. По применяемому методу сбора данных различают опрос, на­блюдение, анализ документов, эксперимент. 3. По цели исследования — изучается статика или динамика яв­ления — выделяют еще два вида социологического исследования: Точечное – (разовое) дает инфор­мацию о состоянии или количественных характеристиках соци­ального явления на момент изучения( н-р монографическое исследование — обследование одного или нескольких объектов в рамках хорошо разработанной теории). Повторное - это совокупность нескольких иссле­дований, проведенных по единой программе и инструментарию последовательно через определенные промежутки времени и при­званные получить результаты, характеризующие динамику изме­нения объекта. 4. По объему охвата объекта исследования делятся на сплошные и выборочные:Выборочное иследование представляет собой способ систематичес­кого сбора данных о поведении и установках людей посредством опроса специально подобранной группы респондентов, дающих информацию о себе и своем мнении. К сплошным исследованиям, охватывающим все единицы ге­неральной совокупности(относятся переписи населения). 5. По месту проведения выделяют полевые (естественные), а в социальной психологии как полевые, так и лабораторные исследования— изучение соци­альных явлений методом непосредственного наблюдения за пове­дением людей в реальных жизненных ситуациях. В социологии полевым исследованием называется фаза основного исследования, наступающая после разработки программы, пилотажа анкеты и размножения методических документов.