- •Руководство по качеству
- •Используемые сокращения
- •Введение
- •1. Сведения об образовательном учреждении
- •2.Область распространения системы менеджмента качества
- •3.Ссылки на нормативно – правовые акты, термины и определения
- •4.Система менеджмента качества нгу
- •4.1. Модель смк нгу
- •Раздел 6 «Менеджмент ресурсов»
- •Раздел 7 «Процессы жизненного цикла образовательной услуги»
- •4.2. Требования к документации
- •4.2.1. Общие положения
- •4.2.2. Руководство по качеству
- •4.2.3. Управление документацией
- •4.2.4. Управление записями
- •5.Деятельность руководства в системе менеджмента качества
- •5.1. Ответственность руководства
- •5.2. Ориентация на заинтересованные стороны
- •5.3. Политика в области качества
- •Миссия нгу
- •Видение
- •Стратегия развития
- •5.4. Планирование
- •5.4.1. Цели в области качества
- •5.5.3. Внутренний обмен информацией
- •5.6. Анализ со стороны руководства
- •5.6.1. Общие положения
- •5.6.2. Входные данные для анализа
- •5.6.3. Выходные данные анализа
- •6.2.2. Компетентность, осведомленность и подготовка
- •6.3. Инфраструктура
- •6.4. Производственная среда
- •7. Процессы жизненного цикла
- •7.1. Планирование процессов жизненного цикла образовательной услуги
- •7.3. Проектирование и разработка новых видов образовательных услуг.
- •7.3.1. Планирование проектирования и разработки
- •7.3.2. Входные данные для проектирования и разработки
- •7.3.3. Выходные данные проектирования и разработки
- •7.3.4. Анализ проекта и разработки
- •7.3.5. Верификация проекта и разработки
- •7.4.2. Информация по закупкам
- •7.4.3. Верификация закупленной продукции
- •7.5. Производство и обслуживание
- •7.5.1. Управление производством и обслуживанием
- •7.5.2. Валидация процессов производства и обслуживания
- •7.5.3. Идентификация и прослеживаемость
- •7.5.4. Собственность потребителя
- •7.5.5. Сохранение соответствия продукции
- •7.6. Управление устройствами для мониторинга и измерений
- •8. Измерение, анализ и улучшение
- •8.1. Общие положения
- •8.2. Измерение и мониторинг
- •8.2.1. Удовлетворенность потребителей
- •8.2.2. Внутренний аудит качества
- •8.2.3. Измерение и мониторинг процессов
- •9. Информирование общества
- •9.1.Общественная роль нгу
- •9.2. Публикации об образовательных программах, квалификациях и процедурах оценки
- •9.3. Публикации о достижениях выпускников и студентов
- •9.4. Публикации о планах и достижениях нгу
- •Руководство университета берёт на себя обязательства:
- •Лист согласования
2.Область распространения системы менеджмента качества
Система менеджмента качества НГУ является средством для достижения политики и целей Университета в области качества, обеспечивает подтверждение его способности оказывать высококачественные образовательные услуги в соответствии с установленными требованиями заинтересованных сторон.
Область применения СМК НГУ распространяется на разработку и предоставление образовательных услуг в сфере высшего профессионального образования, среднего профессионального и среднего полного образования; разработку и реализацию программ довузовского и послевузовского образования.
Результативная деятельность НГУ обеспечена соответствующими государственными лицензиями на образовательную деятельность, государственной аттестацией и аккредитацией, наличием высококвалифицированного профессорско-преподавательского коллектива и соответствующей инфраструктурой.
3.Ссылки на нормативно – правовые акты, термины и определения
Закон Российской Федерации от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (с изменениями и дополнениями).
Федеральный закон Российской Федерации от 22 августа 1996 г. № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском образовании» (с изменениями и дополнениями).
Стандарты и директивы гарантии качества высшего образования на территории Европы («Стандарты и директивы ENQA»).
Терминологический словарь в области управления качеством высшего и среднего профессионального образования.
МС ISO 9001:2008 / ГОСТ Р ИСО 9001-2008 «Системы менеджмента качества. Требования».
МС ISO 9000:2008 / ГОСТ Р ИСО 9000 – 2008 «Системы менеджмента качества. Основные понятия и словарь»
МС ISO 9004:2000 / ГОСТ Р ИСО 9004-2001 «Системы менеджмента качества. Рекомендации по улучшению деятельности».
4.Система менеджмента качества нгу
4.1. Модель смк нгу
В НГУ разработана, документально оформлена, внедрена, поддерживается в рабочем состоянии и постепенно улучшается СМК – главный инструмент для проведения политики и достижения целей в области качества, установленных высшим руководством. В НГУ успешно используются восемь принципов менеджмента качества для улучшения деятельности организации. Система менеджмента качества направлена на выполнение требований и ожиданий всех, заинтересованных в деятельности организации, сторон: студентов и их семей, предприятий-работодателей, общества и государства в целом, а также персонала университета.
Модель СМК НГУ основана на процессном подходе и охватывает все основные требования МС ISO 9001:2008 / ГОСТ Р ИСО 9001-2008 и «Стандартов и директив ENQA», не детализируя их. В скобках указаны номера стандартов ENQA, относящихся к соответствующим разделам модели СМК, которые, в свою очередь, пронумерованы в соответствии с нумерацией разделов МС ISO 9001 (рис. 4.1).
Рис. 4.1 Концептуальная модель СМК НГУ
В рамках концептуальной модели СМК НГУ:
определены процессы системы менеджмента качества, характерные для образовательной деятельности Университета;
определена последовательность и взаимодействие этих процессов, что нашло отражение в карте процессов СМК НГУ (карты процессов);
определены критерии и методы обеспечения результативности как при осуществлении процессов СМК, так и при управлении ими (карты процессов);
определены необходимые ресурсы и информация для поддержания всех процессов и их мониторинга (раздел 6 Руководства);
определен порядок мониторинга, измерений, там, где это возможно, и анализа процессов СМК путем регулярных внутренних проверок, оценки результативности функционирования СМК, ее постоянного улучшения за счет корректирующих и предупреждающих действий (раздел 8 Руководства).
определен порядок разработки и применения мер для достижения запланированных результатов и постоянного улучшения процессов на основе систематической проверки качества предоставляемых образовательных услуг, периодического контроля и анализа функционирования СМК (п. 5.6 Руководства) и обратной связи с потребителями и заинтересованными сторонами.
Основу СМК НГУ составляют три вида процессов: процессы менеджмента (ПМ), основные процессы (процессы жизненного цикла образовательной услуги – ОП) и поддерживающие процессы (ПП).
Перечень процессов и видов деятельности СМК НГУ приведен в табл. 4.1.
Таблица 4.1
Перечень процессов и видов деятельности в рамках СМК НГУ
Идентификационный номер процесса |
Процесс |
Вид деятельности |
|
Процессы менеджмента |
|||
ПМ 1 |
Стратегическое планирование |
Разработка стратегии, политики и целей в области качества; Планирование и развитие СМК; Распределение ответственности и полномочий; Подготовка к лицензированию, аттестации и аккредитации; Выделение ресурсов для функционирования СМК. |
|
ПМ 2 |
Анализ СМК высшим руководством |
Анализ СМК со стороны руководства; Информирование общества. |
|
Основные процессы |
|||
ОП 1 |
Образовательная деятельность |
||
ОП 1.1 |
Маркетинг, реклама и связи с общественностью |
|
|
ОП 1.2 |
Проектирование и разработка |
|
|
ОП 1.3 |
Подготовка учебного процесса |
|
|
ОП 1.4 |
Реализация учебного процесса |
|
|
ОП 1.5 |
Анализ удовлетворенности потребителей |
|
|
Поддерживающие процессы |
|||
ПП 1 |
Управление персоналом |
|
|
ПП 2 |
Управление информационной средой |
|
|
ПП 3 |
Управление учебно-методическим обеспечением |
|
|
ПП 4 |
Управление материально-техническим обеспечением |
|
Сведения о процессах СМК НГУ приведены в картах процессов и следующих пунктах Руководства: