Вопрос 8: Не формализуемые этапы системного анализа. Факторы, учитываемые при формулировании целей. Принципы ранжирования.

Системный анализ – это общее научное практическое направление, которое исполняется для анализа самых различных систем; для анализа проблем, событий, явлений, процессов.

Этапы :

• Формулирование проблем

• Определение целей

• Определение или установление критерий

• Генерирование альтернатив

• Предварение результатов анализа в жизни

При формулировании целей, надо учитывать следующие:

• Включать в рассмотрение цели противоположения заявленном

• Выявлять не только желаемые, но и нежелательные по последствиям цели. Необходимо как можно раньше предвидеть возникновении новых проблем

• Допускать вообще всякие цели

• Единственные ограничения цели должны излагаться в поминальной шкале, т.е. быть названиями

Принципы ранжирования.

1. По важности для организации

2. по последовательности достижения

3. по срокам достижения

4. по выгоде, которая ожидается в процессе реализации

Вопрос 9: Не формализуемые этапы системного анализа. Формирование критериев.

Системный анализ – это общее научное практическое направление, которое исполняется для анализа самых различных систем; для анализа проблем, событий, явлений, процессов.

Этапы :

• Формулирование проблем

• Определение целей

• Определение или установление критерий

• Генерирование альтернатив

• Предварение результатов анализа в жизни

Формирование критериев:

Цели – Качественные выражения

Критерия – Количественные выражения качественных целей

В связи с тем, что целей много, то о критериев тоже может быть много ( Многокритериальные задачи)

Вопрос 10: Генерирование альтернатив: источник альтернатив, способ увеличения и сокращения числа альтернатив.

Способ увеличения числа альтернатив.

1. Поиск в патентной и журнальной литературе.

2. Привлечение экспертов.

3. Комбинирование альтернатив.

4. Модификация имеющейся альтернативы.

5. включение альтернатив, противоположенных предложениям, в том числе, так называется нулевая альтернатива.

6. Проведение интервью и анкетирования для заинтересованных лиц.

7. Включение в рассмотрения даже тех альтернатив, которые на первый взгляд кажутся надуманными

8. Генерирование альтернатив, которые расчислены на различные интервалы времени:

   • Долгосрочный

   • Краткосрочный

   • Экстренный

И др.

Способ сокращения числа альтернатив.

Признаки «хороших» альтернатив.

1. Устойчивость при изменении внешних условий

2. Надежность

3. Многоцелевая пригодность ( для нескольких целей)

4. Адаптивность

И др. признаки практичности

При отсеивании альтернатив нужно учитывать:

1. Обнаружение отрицательных побочных эффектов

2. не достижение контрольных уровней по некоторым важным показателям

Вопрос 11: Генерирование альтернатив: Способ генерирования альтернатив (Мозговой штурм, сенектика, деловые игры).

1.Мозговой штурм:

30Мин выводит 150 идей

2.Сенектика: Раз_ть мозгового штурма, чтобы войти в состав гр. Куто предварительного обучения в течении 1 года предназначен для генерирования альтернатив путем ассоциативного мышления или поиска аналогии. Критерием является качество идей.

Суть сенектики:

• Формулироваться группа из 5 – 7 человек. Они должны обладать гибким мышлением и практическим опытом, психологической современностью, общительностью

• Имея определение навыки совместимой работы групп ввести системное направление обсуждения любых аналогий

Особенности работы:

1. Запрещено обсуждать достоинства и недостатки члена группы

2. любой человек имеет право выйти из группы

3. Роль ведущего периодична от одного к другому