- •Методичні рекомендації для підготовки і проведення комплексного державного екзамену з фахових дисциплін 2010-2011 навчального року
- •1. Організація державної атестації студентів
- •2. Організація проведення державного екзамену
- •3. Порядок оцінювання державного екзамену
- •4. Методичні матеріали до державного екзамену з дисципліни «фінансовий облік»
- •4.1. Зміст дисципліни «Фінансовий облік» за темами Тема 1. Основні побудови фінансового обліку
- •Тема 2. Облік грошових коштів
- •Тема 10. Облік поточних зобов’язань
- •Тема 11. Облік довгострокових зобов’язань
- •Тема 12. Облік оплати праці та відрахувань на соціальні заходи
- •Тема 13. Облік розрахунків з бюджетом
- •Тема 14. Облік доходів і витрат
- •4.2. Перелік питань до комплексного державного екзамену з дисципліни «Фінансовий облік»
- •4.3. Список літератури до комплексного державного екзамену з дисципліни «Фінансовий облік».
- •Додаткова література
- •5. Методичні матеріали до державного екзамену з дисципліни «аудит»
- •5.1. Зміст дисципліни «Аудит» за темами
- •Тема 1. Сутність і предмет аудиту
- •Тема 2. Регулювання аудиторської діяльності та її інформаційне забезпечення
- •Тема 13. Аудит фінансової звітності
- •Тема 14. Реалізація матеріалів аудиту
- •5.2. Перелік питань до комплексного державного екзамену з дисципліни «Аудит»
- •5.3. Список літератури до комплексного державного екзамену з дисципліни «Аудит»
- •6. Методичні матеріали до державного екзамену з дисципліни «управлінський облік»
- •6.1.Зміст дисципліни «Управлінський облік» за темами
- •Тема 1. Мета, зміст та організація управлінського обліку
- •Тема 2. Склад витрат виробництва
- •Тема 3. Класифікація і поведінка витрат
- •Тема 4. Методи обліку і калькулювання витрат
- •Тема 5. Система обліку і калькулювання за повними витратами
- •Тема 6. Облік калькулювання за змінними витратами.
- •Тема 7. Облік і калькулювання за нормативними витратами
- •Тема 8. Аналіз взаємозв’язку витрат, обсягу діяльності прибутку
- •Тема 9. Аналіз релевантної інформації для прийняття операційних даних.
- •Тема 10. Бюджетне планування та контроль.
- •Тема 11. Облік і контроль за центрами відповідальності
- •Тема 12. Взаємозвязок управлінського і фінансового обліку.
- •6.2. Перелік питань до комплексного державного екзамену з дисципліни «Управлінський облік»
- •6.4. Список літератури до комплексного державного екзамену з дисципліни «Управлінський облік»
- •Додаткова література
- •7. Методичні матеріали до державного екзамену з дисципліни «організація і методика економічного аналізу»
- •7.1. Зміст дисципліни «Організація і методика економічного аналізу» за темами
- •Тема 1. Організація економічного аналізу на підприємстві
- •Тема 2. Інформаційна база економічного аналізу
- •Тема 3. Аналіз доходів і витрат підприємства
- •Тема 4. Аналіз рентабельності продукції
- •Тема 5. Аналіз рентабельності підприємства
- •Тема 6. Аналіз активів підприємства
- •Тема 8. Аналіз оборотності оборотних коштів
- •Тема 9. Організація і методика аналізу зовнішньоекономічної діяльності
- •Тема 10. Організація і методика аналізу інвестиційної діяльності підприємства
- •Тема 11. Організація і методика аналізу фінансових результатів підприємства
- •Тема 12. Організація і методика аналізу фінансового стану підприємства
- •Тема 13. Узагальнення результатів аналізу господарської діяльності
- •7.2. Перелік питань до комплексного державного екзамену з дисципліни «Організація і методика економічного аналізу»
- •7.3. Список літератури до комплексного державного екзамену з дисципліни «Організація і методика економічного аналізу»
- •Додаткова література
- •8. Приклад екзаменаційного білету до комплексного державного екзамену з фахових дисциплін
- •Завдання на комплексний державний екзамен
- •Екзаменаційний білет № 1
1. Організація державної атестації студентів
Метою державної атестації з освітньо-професійної програми підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальністю 6.050100 «Облік і аудит» напряму 0501 «Економіка і підприємництво» є визначення рівня засвоєння студентами матеріалів основних нормативних дисциплін циклу професійної підготовки, а також вміння самостійно аналізувати соціально-економічні процеси, активно використовувати набуті знання у своїй професійній та суспільній діяльності. Державна атестація є продовженням навчально-виховного процесу, складовою частиною завершального етапу підготовки бакалаврів денної та заочної форми навчання за відповідною спеціальністю.
Організаційна підготовка до державних екзаменів з нормативних дисциплін циклу професійної підготовки студентів освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» за спеціальністю 6.050100 «Облік і аудит» проводиться згідно з наказом ректора Академії.
Перелік нормативних дисциплін циклу професійної підготовки студентів, які виносяться на державний екзамен зі спеціальності, визначається освітньо-професійною програмою і затвердженими навчальними планами. Випускаюча кафедра бухгалтерського обліку і аудиту разом з навчальним відділом, деканатом обліково-фінансового факультету організує підготовку до державного екзамену за розробленим планом.
Підготовка і складання державного екзамену здійснюється згідно з розкладом, затвердженим проректором з навчальної роботи Академії.
2. Організація проведення державного екзамену
Робота державної екзаменаційної комісії проводиться у терміни, передбачені навчальним планом підготовки бакалаврів за спеціальністю 6.050100 «Облік і аудит».
Не пізніше одного дня до початку державного екзамену у державну екзаменаційну комісію подаються матеріали, які забезпечують її компетентну роботу, зокрема:
наказ ректора Академії про затвердження персонального складу державної екзаменаційної комісії з фахових дисциплін, що виносяться на державний екзамен;
розклад роботи державної екзаменаційної комісії;
списки студентів за академічними групами, допущених до складання державних екзаменів;
зведена відомість, завірена деканом обліково-фінансового факультету, про виконання студентом усіх вимог навчального плану і одержаних ним оцінок з теоретичних дисциплін, курсових робіт, практик;
комплект екзаменаційних білетів, затверджених завідуючим випускаючої кафедри бухгалтерського обліку і аудиту та головою Державної екзаменаційної комісії.
До складання державних екзаменів допускаються студенти, які виконали всі вимоги навчального плану. Списки екзаменаційних груп студентів, допущених до складання державних екзаменів, складаються деканатом обліково-фінансового факультету відповідно до затвердженого розкладу і подаються в державну екзаменаційну комісію.
Державна екзаменаційна комісія приймає за день тільки одну екзаменаційну студентську групу. Для складання державних екзаменів навчальним відділом Академії спеціально виділяються і закріплюються за державною екзаменаційною комісією навчальні аудиторії.
Державні екзамени проводиться за розкладом у формі усних відповідей на питання екзаменаційного білета.
Складання державних екзаменів проводиться на відкритому засіданні державної екзаменаційної комісії за участю не менше половини її складу при обов’язковій присутності голови комісії.
Засідання Державної екзаменаційної комісії оформлюється протоколом. Для оформлення протоколів державної комісії призначається секретар.
До початку державного екзамену екзаменаційна група студентів, які складають його за розкладом у цей день, запрошується в аудиторію, де відбувається засідання Державної екзаменаційної комісії.
Голова комісії знайомить студентів зі складом Державної екзаменаційної комісії і коротко пояснює порядок її роботи. Після цього студенти отримують екзаменаційні білети.
Після завершення організаційного етапу оголошується час початку екзамену. Вихід студентів з аудиторії під час проведення державного екзамену забороняється. Тривалість підготовки кожного студента до відповіді становить 40 хвилин.
Виконання студентами завдань державного екзамену повинно носити виключно самостійний характер. За використання заборонених джерел чи підказок студент знімається з екзамену з виставленням оцінки “0” балів.
Готуючи відповідь на питання екзаменаційного білету, студент повинен визначити логіку відповіді на питання, скласти розгорнутий план відповіді у формі окремих тез, враховуючи при цьому зміст відповідних першоджерел та практичних матеріалів.
При відповіді на практичні завдання студент надає розгорнуте вирішення практичних завдань зі змістовним розрахунком і висновком.
У разі сумніву щодо розуміння сформульованих у білеті питань або умов практичного завдання студент має право звернутися за поясненням до членів Державної екзаменаційної комісії.