Форма и содержание.

Содержание – совокупность материальных объектом, образующих данную область.

Форма – система отношений между элементами содержания. Развитие формы – закон. Содержание и форма противоположности – это закон. Содержание всегда определяет качество формы. Форма стимулирует развитие содержания количественно. Ускоряет или замедляет развитие, но качество содержания не зависит от формы, а от себя. В силу этого закона активность формы приводит к тому, что содержание развивается по своим законам , приобретает новое качество и заменяет форму. Их взаимодействие приводит к развитию.

Возможность и действительность.

Настоящее порождает будущее, а само порождено прошлым. Это выражается через категории В и Д.

Действительность – настоящее, т.к. порождает будущее. Возможность – способность порождать будущее.

Уровни возможности:

1. Определяется через закон. Закон – разграниченное мнение, отделяющее возможное от невозможного. Типы законов:

   1. Универсальные или количественные законы. Всё, что им способствует, формально возможно.

   2. Абстрактная возможность. Закон функционирования той или иной области. Возможно то, что не противоречит эти законам.

   3. Закон тенденции или развития. Им способствуют реальные возможности.

Теория познания.

Познание мира. Формы и методы научного познания.

Существуют разные подходы к познанию мира.

Объективный идеализм – познание возможно, но это представлено субъективным материализмом, который отрицает познание.

ЮНГ: познать можно только собственные ощущения.

Также существовала теория НЕПРОМИФОВ (Гольц): Наши ощущения не дают знаний, знание дает только теория Физиологического понимания, что если на нервы воздействовать, то получаем образы. Эти опыты и привели Гольца к этой теории.

СОВЕРМЕННАЯ З. Философия:

1. Современный позитивизм (фил. Науки) реальность – наши ощущения. Наука за ощущениями ставит надуманные логические конструкции. ПРИНЦИПЫ: а) конвенционализма, б) верификации.

2. Нео – Томизм: знать можем, но ровно столько, сколько дано в Библии. Постичь Бога человеку не дано.

3. Экзинстанционизм – можем знать мир, но лишь свой собственный, внутренний. Человек – поток переживаний. Их мы можем осмыслить. Вещи знаем поверхностно. Для ее познания надо ею стать.

Субъект и объект познания.

В старом материализме под объектом понимали человека, обладающего сознанием, объектом выступал весь окружающий мир. Человек смотрит на мир, воспринимает но, осмысливает, это гносеологическая робинзонада.

Человек один на едине с миром. Сознание его воспринимает его, но не преобразует. Сознание созерцательно. Оно объясняет воспринимаемый мир.

Современный материализм:

1. в действительности мир можно объяснить в той мере, в какой мы его изменяем. Только в процессе длительности мы его можем познать (преобразуя, познаю). Т.е. теория познания мира возможна без практики.

2. Для познания мира, надо по новому посмотреть на субъект. Отдельный человек может познавать мир, только по тому, что он является элементом общества. Поэтому субъектом познания является общество. Объект познания – весь окружающий мир, но в тех границах, в каких человек с ним взаимодействует. Общество выделяет отдельные границы людей, которые изучают объекты познания. Общество как общее, объекты, как особенное, отдельные ученые, как единое. Процесс получения знаний – взаимодействие объекта и субъекта. 1) Субъективная форма, 2) Объективное содержание. Раньше: нет субъективного познания, но ошиблись, т.к. субъективная форма – описание объекта.

Так как мир познает отдельный человек, то выделяют аспекты: 1) Чувственный. 2) логический.

Чувственный аспект:

1. Исторически чувственный аспект возникает первым, т.к. чувственное познание изначально. Логическое возникает на основе чувственного.

2. Всякое знание начинается с чувственного, это способ получения информации. Если абсолютизируем этот аспект получаем инсуализм.

3. Чувственное и логическое – две стороны познания.

Формы чувственного аспекта:

1. Ощущения.

2. Восприятие.

3. Представление.

Логический аспект:

Специфика: материал ощущение перерабатывается в 3 операции:

1. абстрагирование – выделяется одно свойство из целого набора свойств.

2. Обобщение – выделенное свойство воспринимается многими вещами.

3. Идеализация - переход к предмету по тому или иному свойству.

Операции порождают абстракцию. Логическое мышление появляется тогда когда появляется знаковая форма.

Формы:

1. Понятие.

2. Суждение.

3. Умозаключение.

Понятие – отражение в знаковой форме, совокупности свойств касающихся объекта. Слова – символы, выражающие свойства.

Суждение – связь понятий через логические слова.

Умозаключение – получение новых суждений из уже существующих, на законах логики.

Суть логического мышления – законы. Логическое законы – обычные отношения вещей, которые миллионы раз повторялись и закреплялись в сознании. Мыслить значит применять эти законы к понятиям, сформированным в опыте.

Основой чувст. И лог. познания является практика – целенаправленная деятельность человека по преобразованию вещей материального мира в соответствии с потребностями.

ПРАКТИКА В ПОЗНАНИИ – ИСТОЧНИК ЗНАНИЯ:

1. Через практику связан с миром.

2. Движущая сила (идет в направлении практич. потребностей)

3. Определяет цель познания.

4. Основа познания.

5. Критерий истинности (относительный).