- •1.Социальная психология как отрасль психологической науки. Предмет и задачи.
- •13. Межличностные конфликты. Психологическая сущность, способы их предотвращения и разрешения
- •3.Общение как обмен информацией. Язык и речь в коммуникативном процессе
- •11. Личность как объект управления
- •5.Социализация личности. Содержание, стадии, институты
- •14. Личность руководителя. Основные требования, предъявляемые к личности руководителя в современных условиях
- •10. Группа как объект управления
- •16. Общественное мнение. Функции. Психологические условия формирования
- •9. Лидерство и руководство в малой группе
- •2.Общая характеристика методов социальной психологии
- •6. Проблема групп в социальной психологии. Классификация. Основные характеристики
- •4. Социально-психологические характеристики личности
- •7. Исследования малых групп в отечественной и западной социальной психологии. Динамические процессы в малых группах
2.Общая характеристика методов социальной психологии
Методы по Майерсу:
I. м. эмпирич исслед.: 1. соц-пси наблюд – сбор данных путем фиксации наблюдаемого (виды: включенное, стороннее, непосредственное, опосредованное – ч/з прод деят-ти, индивид-е, групповое, интенсивное, экстенсивное - растянутое), 2. соц-психол эксперимент – исслед деят-ти в целях изучения причинно-следств связей (теоретич – проблема, объект, предмет, задачи, гипотеза, методологич – методы, методики, собст-эксперим, аналитич – колич и кач). 3 психодиагностич методы (опрос, анкета, социометрия, изуч докум, прод деят-ти, биограф мд и т.д.)
II м. моделирования – аппаратурные и знаковые (рефлексометры и комп тестир)
III м. управленческо-воспитательные – 1.тренинги, 2.соц-пси игры, 3.упражненческо-воспит методы
Методы по Руденскому:
1.прикладной аспект – наблюд, тестир, эксперим, анкета, опрос, социометрия и т.д. 2.психо-коррекционный аспект – м-ды соц-пси тренинга – использ для того чтобы посред спец организов действий изменить коммуник компетентность лти, скорректир отношения в гр, повысить сплочен гр.
6. Проблема групп в социальной психологии. Классификация. Основные характеристики
В зап психол (прежде всего в США) в центре вним малая гр и долго к гр относ любую общ-ть даже случ объед людей, связ местой и врем пребыв, т.е. гр- просто сов-ть людей (коакция), затем гр – общ-ть скрепл эмоц связями (симпат, антипат, безразли и т.д.), основ. ошибка – изуч огранич выявл механистич-го влияния на конкрет лть, изуч влияния явл конформизма и нонконф-ма.
В отеч психол пробл групп заним соц психол и гр – чел общ-ть, выдел-я на основе опред признака (классовая принадл-ть, налич и хр совмест деят-ти, ур межличн отнош).
Основные параметры гр изуч в психол: 1. композиция (состав), 2. стра – сма отнош (власти, предпочт, распред ролей), 3 групп проц (межлич отнош в их динамике, ур развития), 4. групп нормы и ценности (эталоны долж повед с тз общ-ва, соц гр, членов гр), 5. сма санкций (сма поощр и наказ за соответ или не соответ повед нормам гр)
Классификация: 1. условные (выд на основе некот призн: пол, вт и тд, чл гр могут никогда не встре но объед общ призн), 2. реальные (вкл значит число людей м/у кот может не быть непосред контактов, но кот сущ-т в общем простр-ве и вр) -труд кол предпр., 2.1. лаб-ные (искусств созд для к-либо целей), 2.2.естеств-е (формир естеств путем), 2.2.1.большие (гр, включ в себя значт число люд – больше 40), 2.2.1.1. организов-е (гр сформир в ходе истор разв кот заним опред место в сме обществ отнош (классы, соц слои) основ хар-кой явл образ жизни, 2.2.1.2. неорганиз-е (гр возник стих-толпа, публ, аудитория), 2.2.2.малые (немногочисл по сост гр члены кот объед совмест деят и наход в непосред личн общ), 2.2.2.1. становящ-ся (гр с более низким ур разв), 2.2.2.2. коллектив (гр с высок ур разв).
Первич гр – гр в кот инд входит в первую контактную общ-ть. Вторич – все послед в кот он вход на протяж жизни.
Формал-е – гр в кот им-ся фиксир права и обяз, опред стра, выбран или назнач рук-во, неформал – не им-щие юрид фиксир статуса, важн харка – сма межличн отнош. Референтная гр – эталонная гр, ее нормы и правила яв-ся образцом для инд.