3. Принципи та методи сучасної юр психології

Принципи: Принцип объективности при исследовании психики в условиях правовых взаимоотношений. Данный принцип требует, чтобы при изучении поведения людей в условиях законопослушного или протиправного поведения следователь и суд руководствовались объективными показателями проявления психических процессов, состояний и поступков человека. Принцип детерминизма Этот принцип побуждает нас не только фиксировать определенное явление (поступок), но и обнаруживать причины, факторы, обусловившие его возникновение. Принцип единства сознания и деятельности. Связано с пониманием деятельности как ведущего фактора формирования личности. Именно включенность личности в определенные виды деятельности обусловливает становление определенного типа поведения и формирования законопослушного или противоправного сознания человека.Принцип развития. Из этого принципа следует, что личность на всем протяжении своего жизненного пути подвергается влиянию окружающей среды, конкретных условий общения и взаимодействия с людьми, благодаря чему субъект усваивает определенную информацию и приобретает новые свойства и качества. Принцип личностного подхода. Юридическая психология имеет своим объектом прежде всего личность как субъекта правопослушной или антиправовой деятельности, т.е. лицо, выражающее определенное отношение к нормам права. Принцип системности. Внедрение в психологию этого принципа привело исследователей к пониманию психики человека не как комплекса отдельных процессов и свойств, а как единого целостного образования – системы, в которой все когнитивные, коммуникативные и регулятивные функции взаимодействуют и взаимообусловливают друг друга. Деятельность человека понимается как целенаправленный, мотивированный и саморегулирующийся процесс. Основополагающие принципы: соблюдение законности, равенства граждан перед законом, презумпции невиновности (означает недопустимость предубежденного и необъективного подхода к расследованию дела, поспешного и субъективного подхода к принятию обвинительного заключения.), справедливости, гуманности. По целям исследования методы судебной психологии делятся на следующие три группы: МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ. С их помощью изучают психологические закономерности человеческих отношений, регулируемых нормамиправа,а также разрабатывают научно обоснованные рекомендации для практики — борьбы с преступностью и ее предупреждения. МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЛИЧНОСТЬ. Эти методы применяют должностные лица, ведущие борьбу с преступностью. Диапазон применения этих методов ограничен рамками уголовно-процессуального законодательства и этики. Они направлены на достижение следующих целей: предупреждение преступной деятельности, раскрытие преступления и выявление его причин, перевоспитание преступников, адаптация (приспособление) их к условиям нормального существования в нормальной социальной среде. МЕТОДЫ СУДЕБНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙЭКСПЕРТИЗЫ. Целью их является наиболее полное и объективное исследование, проводимое экспертом-психологом по постановлению следственных или судебных органов. Диапазон применяемых в этом исследовании методов ограничен требованиями законодательства, регламентирующего производство экспертизы. К специфическим методам относится психологический анализ уголовного дела. Особенно продуктивным является здесь исследование проблемы принятия решения. Актуальным является метод психоанализа, который способствует более глубокому и всестороннему исследованию личности, в особенности сферы подсознания. Целями психоанализа являются: интеграция сознательных и бессознательных компонентов психики; индивидуация как процесс духовного созревания; осознание детерминирующих мотивов своего поведения; осознание собственных внутренних ресурсов, дарований, возможностей; развитие зрелых отношений принятие ответственности за свое поведение; улучшение условий жизни других людей; развитие функций Эго; развитие автономности; развитие Самости. МЕТОД НАБЛЮДЕНИЯ. МЕТОД ЭКСПЕРИМЕНТА. Использование данного метода выявляет зависи¬мость особенностей психических процессов от действующих на испытуемого внешних стимулов. Эксперимент строится таким образом, чтобы внешняя стимуляция изменялась по строго определенной программе. АНКЕТНЫЙ МЕТОД. Этот метод характеризуется однородностью вопросов, которые задают относительно большой группе лиц для получения количественного материала об интересующих исследователя фактах. МЕТОД ИНТЕРВЬЮ (БЕСЕДЫ). Этот вспомогательный метод может быть использован в самом начале исследования с целью общей ориентировки и создания рабочей гипотезы. Такое его применение характерно, в частности, при исследовании личности на предварительном следствии.

Принципи— найбільш загальні положення, спираючись на які наука вивчає. ( запозичені с психології та правознавства)

Система принципів утворює:

1. системно-структурний – будь-який психол. феномен чи явище є цілісним і склався з певних складових, що перебуває у певному взаємозв’язку, утворюючи систему.

2. Принципи розвитку(генетичний) – Б.-яка дія, б.-який вчинок треба розглядати в динаміці: безпосередньо чи віддалено йому передувало і що буде після.

3. Принцип об’єктивності – ділиться на: власне-науковий ( неупередженість, знаходження закономірностей, відсіювання випадкового, обгрунтованність у висновках і рекомендаціях) і на практичний ( б.-які юридичні дії повинні бути правомірні. Мати певні правові підстави, дії повинні бути психологічно-грамотними.)

4. Принципи детермінізму – у юр. психології цей принцип означає, що б.-який зовнішній вплив на людину опосередковується її психікою і її свідомістю. Б.-яка активність, втому числі і злочинна має полі причинну обумовленість : спадково-генетичні фактори; інд.-психологічні (особистісні); соц.-психолог фактори.

5. Принцип єдності свідомості, поведінки та діяльності людини.— Свідомість людини з одного боку формується у повед. та діяльн., керує чи управляє їми. Осудність – коли люд-а адекватна. Обмежена осудність – коли люд-а чере психічні розлади не в повній мірі віддає собі звіт і керує собою (своїми діями).

6. Особистісно-гуманістичний принцип.— Бачити в кожній люд-і особистість(особистісний підхід) + принцип гуманістичний (ідеї гуман. психології). Гуманізм як принципи правознавства – кожна особа є особистістю, тобто унікальна, неповторна, своєрідна. Внутр. Психічний стан особистості –є вищою цінністю нашого буття.

Наукові методи –це ін струм. за, допомогою яких наука розрізає на частини свій предмет для подальшого вивчення. 2 групи методів: 1.теоретичні методи – логічний (аналіз та синтез, узагальн. та абстр., індукції,дедукції); -метод моделювання; - класифікації та типологізації.

2.Емпіричні метолди –метод спостереження; - метод бесіди та інтерв’ю ; - опитування; - метод експерименту; - метод аналізу продуктів діяльності; - діагностичний.