- •Вид итоговой государственной аттестации
- •4.Необходимые экзаменационные материалы:
- •Перечень теоретических вопросов по дисциплинам:
- •4.1.1. Психология
- •1. Общие основы психологии.
- •2. Возрастная и педагогическая психология.
- •4.1.2. Специальная психология.
- •4.1.3. Педагогика
- •1. Общие основы педагогики
- •2. Теория обучения.
- •3. Теория воспитания.
- •4. Методика воспитания.
- •4.1.4.Коррекционная педагогика
- •4.1.5.Частные методики
- •1.Методика преподавания русского языка
- •2. Методика обучения математике в начальной школе.
- •3. Методика преподавания естествознания в начальной школе.
- •4.1.6. Перечень заданий для выполнения практических задач
- •4.2. Примерная тематика выпускных квалификационных работ
- •Условия подготовки и процедура проведения экзамена и защиты выпускной квалификационной работы по специальности
- •Подготовка к экзамену по специальности 050719.52 «Коррекционная педагогика в начальном образовании»
- •5.2.Перечень материалов, разрешенных к использованию на итоговом междисциплинарном экзамене
- •5.3.Проведение экзамена по специальности
- •5.4. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
- •5.5. Защита выпускных квалификационных работ
- •Критерии оценки уровня подготовки студента по специальности
- •6.1. Общие требования к оценке
- •1 Этап (филологическая подготовка) - 20 баллов:
- •2 Этап (междисциплинарный экзамен) - 60 баллов:
- •6.2. Процедура оценивания экзамена по специальности
- •6.2.1. Критерии оценки 1-го этапа (филологическая подготовка) комплексного экзамена по специальности Различные виды языкового анализа:
- •Работа с текстом, синтаксический анализ предложения
- •6.2.2. Критерии оценки психолого-педагогического этапа комплексного экзамена по специальности Критерии оценки теоретического вопроса
- •Критерии оценки анализа практического задания:
- •Критерии оценки папки с практическими заданиями:
5.3.Проведение экзамена по специальности
1.Экзамен по специальности проводится в специально подготовленных помещениях. Продолжительность экзамена включает в себя подготовку в течение 1 часа, устный ответ в течение 15-20 минут, ответы на вопросы комиссии. Общая продолжительность собеседования не должна превышать 30 минут.
2. В ходе подготовки ответа, студент имеет право пользоваться нормативными документами, справочниками, хрестоматиями, словарями, энциклопедиями, учебными программами, наглядными пособиями, рекомендованными к использованию и утвержденными на заседании ПЦК. Разрешается использование дидактических материалов, подготовленных на педагогической практике и при выполнении учебно-исследовательской работы.
3. Сдача экзамена по специальности проводится на открытых заседаниях государственной аттестационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава.
4. Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются. Результаты экзамена определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». В протоколы записываются результаты экзамена по специальности и особые мнения комиссии. Протоколы заседаний государственной аттестационной комиссии подписываются председателем, заместителем председателя, ответственным секретарем и членами комиссии. Результаты экзамена по специальности объявляются в тот же день. Итоговая оценка и присуждение квалификации происходит на заключительном заседании государственной аттестационной комиссии и записываются в протоколе заседания. Решение государственной аттестационной комиссии принимается на закрытом заседании простым большинством голосов членов комиссии. При равном числе голосов голос председателя является решающим.
5.4. Организация разработки тематики и выполнения выпускных квалификационных работ
1. Темы выпускных квалификационных работ должны отвечать современным требованиям развития науки, культуры и образования.
2. Закрепление тем выпускных квалификационных работ (с указанием руководителей и сроков выполнения) за студентами оформляется приказом директора.
3. По утвержденным темам руководителями выпускных квалификационных работ разрабатываются индивидуальные задания для каждого студента.
4. Задания на выпускную квалификационную работу рассматриваются цикловыми комиссиями, подписываются руководителем работы и утверждаются заместителем директора по учебной работе.
5. Задания на выпускную квалификационную работу выдаются студенту не позднее, чем за две недели до начала преддипломной практики.
6. Рецензенты выпускных квалификационных работ назначаются приказом директора.
7. Содержание рецензии доводится до сведения студента не позднее чем за день до защиты выпускной квалификационной работы.
5.5. Защита выпускных квалификационных работ
1. Защита выпускных квалификационных работ проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии.
2. На защиту выпускной квалификационной работы отводится до 45 минут. Процедура защиты включает доклад студента (не более 10 минут), чтение отзыва и рецензии, вопросы членов комиссии, ответы студента.
3.Заседания государственной аттестационной комиссии протоколируются. В протоколе записываются: итоговая оценка выпускной квалификационной работы, особые мнения членов комиссии.
4. Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту, но не ранее, чем через год.