Билет № 5

1. Окислительно- восстановительные реакции (на примере взаимодействия алюминия с кислородом и оксидами некоторых металлов, концентрированной серной кислоты с медью).

2. В чем противоречие – несоответствие химических свойств бензола его структурной формуле СН СН ? Дайте обоснованный ответ.

СН СН

СН СН

3.1. Сформулируйте условия задачи на основе уравнения реакции, рассчитайте показатели Х в литрах:

20 л. Х л.

СН₄+2О₂ →СО₂+2Н₂О+Q₂

3.2.Какой объем воздуха потребуется для сгорания данного объема газа? Что необходимо знать для безопасного обращения с бытовым газом?

Преподаватель _________

______________________________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПТ

_________ Н.Н. Журавлева

«____» ___________2012 г.

Билет № 6

1. Скорость химических реакций. Зависимость скорости от природы, концентрации реагирующих веществ, температуры, катализатора.

2. Дайте определение понятию – кислота на основе эмпирических (внешних) и теоретических (внутренних) признаков. Определите их причинно-следственную связь.

3.1. Из хлорида железа (III) получите гидроксид железа (III). Предложите способы растворения этого осадка.

3.2. Какими способами можно удалить ржавчину на металле, оцените данные способы?

Преподаватель _________ Крутикова С.А.

______________________________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПТ

_________ Н.Н. Журавлева

«____» ___________2012 г.

Билет № 7

1. Химическое равновесие и условия его смещения: изменение концентрации реагирующих веществ, температуры, давления.

2. Оцените устойчивость к коррозии следующих металлов: железо, цинк, медь.

Какими способами можно защитить металл от коррозии?

3.1 Сформулируйте условия задачи на основе уравнения реакции, рассчитайте показатель Х

а) в молях б) в граммах

4 моль Х моль

2Nа ОН + Н₂SО₄ →Nа₂ SО₄ + 2 Н₂О

3.2 Сформулируйте условия задачи на основе уравнения реакции, рассчитайте показатель

Х в молях и граммах.

12 мол 4моль. Х моль

2Nа ОН + Н₂ SО₄ →Nа₂ SО₄ + 2 Н₂О

Преподаватель _________ Крутикова С.А.

______________________________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПТ

_________ Н.Н. Журавлева

«____» ___________2012 г.

Билет № 8

1. Соли, их состав и названия, взаимодействие с металлами, кислотами, щелочами, друг с другом с учетом особенностей реакций окисления-восстановления и ионного обмена.

2. Составьте классификацию волокон, прочитайте данную схему.

Определите место в данной классификации волокнам шерсть (или натуральный шелк), капрон. Оцените эти волокна.

3. Рассмотрите рис. № 1. Какие из изображенных на рисунке приборов можно использовать для получения и собирания водорода? Оцените данные приборы.

Используйте один из них для получения водорода. Получите водород

Преподаватель _________ Крутикова С.А.

______________________________________________________________________________

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПТ

_________ Н.Н. Журавлева

«____» ___________2012 г.