- •Раздел 1. Общие проблемы социальной психологии.
- •Тема 1. Предмет и задачи социальной психологии.
- •Тема 2. Становление социальной психологии как самостоятельной науки.
- •Тема 3. Организация социально-психологических исследований.
- •Раздел 2. Проблемы исследования групп в социальной психологии.
- •Тема 4. Социально-психологические характеристики групп.
- •Тема 5. Большие социальные группы.
- •Тема 6. Малые социальные группы.
- •Раздел 3. Развитие личности в процессе социализации.
- •Тема 7. Социальное поведение личности.
- •Тема 8. Развитие социальных установок и предрассудков.
- •Тема 9. Социальная обусловленность самоактуализации личности.
- •Раздел 4. Социальные отношения.
- •Тема 10. Ролевое поведение.
- •Тема 11. Понимание людьми друг друга.
- •Тема 12. Психология конфликта.
- •Раздел 5. Психология общения.
- •Тема 13. Общение как деятельность и поведение.
- •Тема 14. Коммуникативная компетентность и способы ее развития.
- •2. План семинарских занятий.
- •Тема 2. Становление социальной психологии как самостоятельной науки.
- •Литература:
- •Тема 4. Социально-психологические характеристики групп.
- •Литература:
- •Тема 5. Большие социальные группы.
- •Литература:
- •Тема 6. Малые социальные группы.
- •Литература:
- •Тема 7. Социальное поведение личности.
- •Литература:
- •Тема 8. Развитие социальных установок и предрассудков.
- •Литература:
- •Тема 9. Социальная обусловленность самоактуализации личности.
- •Литература
- •Тема 10. Ролевое поведение.
- •Литература:
- •Тема 11. Понимание людьми друг друга.
- •Литература:
- •Тема 12. Психология конфликта.
- •Литература
- •3. Методические рекомендации преподавателю по организации изучения дисциплины
- •Структура курсовой работы
- •Оформление курсовой работы
- •Глава 1. Сравнительный анализ подходов к изучению социальных установок ………………………………………………………………………….4
- •Глава 2. Экспериментальное изучение социальных установок студентов-психологов ………..…………………………………………..14
- •Глава 1. Основные подходы к изучению привычек ……………….…4
- •Глава 2. Эмпирическое изучение привычек в зависимости от особенностей межличностных отношений (или от я-концепции) личности …………………………………………………………………..15
- •Глава 1. Основные подходы к исследованию волевой регуляции социального поведения……….…………………. ………………………………4
- •Глава 2. Экспериментальное изучение волевой регуляции поведения в зависимости от социальных установок ……...………………………..16
- •5. Темы курсовых работ
- •6. Вопросы к экзамену
- •35. Взаимодействие субъектов общения. Формы принятия совместных решений. Вопросы к государственному экзамену
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.
- •Литература
Тема 10. Ролевое поведение.
Усвоение социальных ролей как стихийный механизм формирования личности.
Виды социальных ролей. Формализация социального поведения.
Гендерные различия в ролевом поведении.
Влияние ролевого поведения на личностное развитие. Управление поведением.
Согласованность ролевого поведения. Влияние авторитета на ролевое поведение.
Использование ролевых игр в психотерапии: психодрама, социодрама. Социодраматический тренинг спонтанности и креативности.
Социокультурные факторы ролевых конфликтов.
Развитие индивидуальности в ролевом поведении. Трансактный анализ игр.
Ролевое поведение в деловом общении. Активные формы социального научения.
Литература:
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию /Пер. с англ. М.А.Ковальчука под ред. В.С.Магуна – М., 1998. – 517 с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: Пер. с англ./ Общ. ред. М.С.Мацковского – СПб., 1992. – 400 с.
Берн Э. Лидер и группа. О структуре и динамике организаций и групп. – Екатеринбург, 2000. – 320 с.
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб., 2000. – 448 с. (Серия «Мастера психологии»).
Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама – М., 1993. – 224 с.
Комер Р. Патопсихология поведения. Нарушения и патологии психики. – СПб., 2002. – 608 с.
Кроль Л.М., Михайлова Е.Л. Человек – оркестр: микроструктура общения – М., 1993. – 160 с.
Кэдьюсон Х., Шефер Ч. Практикум по игровой психотерапии. – СПб., 2000. – 416 с. – (Серия «Практикум по психологии»).
Левин К. Теория поля в социальных науках./ Пер. с англ. – СПб., 2000. – 368 с. (Мастерская психологии и психотерапии).
Морено Дж. Психодрама. М. 2005. – 480 с.
Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб., 2001. – 368 с. (Серия «Мастера психологии»).
Тема 11. Понимание людьми друг друга.
Эмоциональные аспекты межличностных отношений.
Приобретенные страхи.
Социально-психологические факторы возникновения привязанности, любви и дружбы в межличностных отношениях.
Привлекательность и успех в социальных отношениях. Социальные стереотипы привлекательности. Влияние сходства и различий между людьми на взаимопонимание.
Социально-психологические аспекты физиогномики. Мимические признаки обмана. Приемы обнаружения лжи.
Факторы снижения межличностной неприязни.
Гендерные различия переживания межличностных отношений.
Типы привязанности в межличностных отношениях.
Субъективное переживание счастья. Самораскрытие в межличностных отношениях.
Разрыв социальных связей; завершение межличностных отношений.
Литература:
Адлер А. Понять природу человека / Пер. Е.А.Цыпина – СПб., 1997 – 256 с.
Алексеев А.А., Громова Л.А. Психогеометрия для менеджеров. – Л., 1991. – 164 с.
Аллан Д. Ландшафт детской души. Психоаналитическое консультирование в школах и клиниках. Перевод с англ. Ю.М.Донца. Под общей редакцией В.В.Зеленского – СПб.-Мн., 1997. – 256 с.
Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания / Под редакцией А.А.Бодалева . М., Воронеж, 1996. – 384 с.
Аронсон Э. Общественное животное. Введение в социальную психологию /Пер. с англ. М.А.Ковальчука под ред. В.С.Магуна – М., 1998. – 517 с.
Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений; Люди, которые играют в игры. Психология человеческой судьбы: Пер. с англ./ Общ. ред. М.С.Мацковского – СПб., 1992. – 400 с.
Зимбардо Ф. Застенчивость: Пер. с англ. – М., 1991. – 208 с.
Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб., 2000. – 448 с. (Серия «Мастера психологии»).
Изард К.Э. Психология эмоций / Перев. С англ. – СПб., 1999. – 464 с.: (Серия «Мастера психологии»).
Киппер Д. Клинические ролевые игры и психодрама – М., 1993. – 224 с.
Коул М. Культурно-историческая психология: наука будущего. – М., 1997. – 432 с.
Куттер П. Любовь, ненависть, зависть, ревность. Психоанализ страстей. Перевод с немецкого. С.С.Панкова. – СПб., 1998. – 115 с.
Кэдьюсон Х., Шефер Ч. Практикум по игровой психотерапии. – СПб., 2000. – 416 с. – (Серия «Практикум по психологии»).
Кэмпбэлл Д. Модели экспериментов в социальной психологии и прикладных исследованиях. – СПб., 1996. – 392 с.
Лабунская В.А. Экспрессия человека: общение и межличностное познание. – Ростов н/Д., 1999. – 608 с.
Левин К. Теория поля в социальных науках./ Пер. с англ. – СПб., 2000. – 368 с. (Мастерская психологии и психотерапии).
Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. Перевод с англ., под ред. А.Р.Лурия – М., 1974. – 552 с.
Майерс Д. Социальная психология./Перев. с англ. – СПб., 1997. – 688 с.
Милграм С. Эксперимент в социальной психологии. – СПб., 2000. – 336 с. – (Серия «Мастера психологии»).
Мясищев В.Н. Психология отношений: Под редакцией А.А.Бодалева. – М., Воронеж, 1995. – 356 с.
Орлов Ю.М. Восхождение к индивидуальности: Кн. для учителя. – М., 1991. – 287 с.
Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб., 2000. – 528 с. – (Серия «Практикум по психологии»).
Перспективы социальной психологии/ Пер. с англ. – М., 2001. – 688 с. (Серия «Мир психологии»).
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология – СПб., 1999.– 416 с.: (Серия «Мастера психологии»).
Риман Ф. Основные формы страха/ Пер. с нем. Э.Л.Гушанского. – М., 1999. – 336 с.
Росс Л., Нисбетт Р. Человек и ситуация. Перспективы социальной психологии /Пер. с англ. В.В.Румынского под ред. Е.Н.Емельянова, В.С.Магуна – М., 1999. – 429 с.
Рудестам К. Групповая психотерапия – СПб., 1998. – 384 с.: (Серия «Мастера психологии»).
Сикорский И.А. Физиогномика в иллюстрированном изложении// Читать человека как книгу. – М., 1998. – 344 с. (с. 7 – 219).
Тревога и тревожность. Хрестоматия/ Сост. И общая редакция В.М.Астапова. – СПб., 2001. – 256 с. (Серия «Хрестоматия по психологии»).
Фернхем А., Хейвен П. Личность и социальное поведение. – СПб., 2001. – 368 с. (Серия «Мастера психологии»).
Фестингер Л. Теория когнитивного диссонанса: Пер. с англ. – СПб., 1999. – 318 с.
Франкл В.Э. Человек в поисках смысла: Введение в логотерапию// Доктор и душа – М., 1997. – 288 с. (с. 153 – 279).
Хелл Д. Ландшафт депрессии/ Пер. с нем. И.Я.Сапожниковой. – М., 1999. – 280 с.
Чалдини Р. Психология влияния – СПб., 1999. – 272 с.: (Серия «Мастера психологии»).
Экман П. Психология лжи. – СПб., 1999. – 272 с.: (Серия «Мастера психологии»).