- •Министерство образования российской федерации башкирский государственный аграрный университет
- •Политология
- •Введение.
- •Тематика лекционного курса (20 часов) и семинарских занятий (16 часов).
- •Тема 1. Методологические проблемы
- •1.4. Темы докладов и рефератов.
- •1.5. Библиография.
- •1.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 2. История политической мысли (2 часа).
- •2.1. Вопросы.
- •2.2. Основные понятия и термины.
- •2.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
- •2.4. Темы докладов и рефератов.
- •2.5. Библиография.
- •2.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 3. Теория политической власти (2 часа).
- •3.1. Вопросы.
- •3.2. Основные понятия и термины.
- •3.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
- •3.4. Темы докладов и рефератов.
- •3.5. Библиография.
- •3.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 4. Политическая система общества (2 часа).
- •4.1. Вопросы.
- •4.2. Основные понятия и термины.
- •4.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
- •4.4. Темы рефератов и докладов.
- •4.5. Библиография.
- •4.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 5. Государство как политический институт
- •5.4. Темы рефератов и докладов.
- •5.5. Библиография.
- •5.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 6. Политические партии
- •6.4. Темы рефератов и докладов.
- •6.5. Библиография.
- •6.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 7. Политическая элита и политическое лидерство (2 часа).
- •7.1. Вопросы.
- •7.2. Основные понятия и термины.
- •7.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
- •7.4. Темы докладов и рефератов.
- •7.5. Библиография.
- •7.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 8. Политическая идеология (2 часа).
- •8.1. Вопросы.
- •8.2. Основные понятия и термины.
- •8.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
- •8.4. Темы докладов и рефератов.
- •8.5. Библиография.
- •8.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 9. Политический процесс: участие и выборы
- •9.4. Темы докладов и рефератов.
- •9.5. Библиография.
- •9.6. Методические указания к изучению темы.
- •Тема 10. Политическая культура (2 часа).
- •10.1. Вопросы.
- •10.2. Основные понятия и термины.
- •10.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
- •10.4. Темы докладов и рефератов.
- •10.5. Библиография.
- •10.6. Методические указания к изучению темы.
- •Словарь терминов.
- •Контрольные вопросы к зачёту по политологии.
- •Библиография.
- •Для заметок. Для заметок.
- •Политология.
- •2 Политология: Учебное пособие для вузов. / Научный редактор Радугин а. А. ─ 2-е издание, переработанное и дополненное. ─ м.: Центр, 2001. ─ с. 274-278.
Тема 5. Государство как политический институт
(2 часа).
5.1. Вопросы.
1. Сущность и происхождение государства.
2. Признаки государства и его функции.
3. Формы и типы государственного правления и устройства.
4. Правовое государство и гражданское общество.
5.2. Основные понятия и термины.
Концепции возникновения государства. Сущность государства. Функции и признаки государства. Формы правления: монархия, парламентская и президентская республики. Формы государственного устройства: унитарное, федеративное и конфедеративное. Гражданское общество. Правовое государство.
5.3. Логические задания и вопросы для самоконтроля.
1. Почему государство является наиболее важным политическим институтом?
2. Каковы особенности государства и в чём его отличия от других политических институтов, политических партий, движений и так далее?
3. Кому должно служить государство: самому себе, группе людей или всему обществу? Аргументируйте свой ответ.
4. Какие функции призвано выполнять государство? От каких факторов зависит возможность их осуществления?
5. Чем федерация отличается от унитарного государства?
6. Какое государство считается правовым, а какое не правовым?
7. В истории политической мысли противостоят два утверждения: «Государство выражает интересы всех граждан» и «Государство есть орудие экономически господствующего класса». Какое утверждение, на ваш взгляд, соответствует истине?
8. Как вы думаете, на что указывает наличие двухпалатного парламента в государстве:
а) на монархию;
б) на республику;
в) на демократический режим;
г) на федерацию?
Аргументируйте свой ответ.
9. Что такое гражданское общество? Что отражает данное понятие?
10. С какими проблемами сталкивается процесс становления гражданского общества в России?
5.4. Темы рефератов и докладов.
1. Сущность и специфика правового государства.
2. Соотношение государства и гражданского общества в мире и в России.
3. Мировой опыт федеративного устройства государства.
4. Формирование правового государства в России: основные проблемы.
5. Исторические концепции происхождения государства.
6. Основные формы государственного правления.
5.5. Библиография.
1. Аринин А. Н. Права и свободы человека и эффективное развитие России. // Общественные науки и современность. ─ 2002. ─ № 1. ─ С. 68-79.
2. Великая Н. М., Шишкин В. В. Российский федерализм. Проблемы и перспективы развития. // Свободная мысль. ─ 2002. ─ № 10. ─ С. 12-26.
3. Краснов М. А. Перспективы правового государства в России. // Общественные науки и современность. ─ 2003. ─ № 2. ─ С. 56-66.
4. Мамут Л. С. Гражданское общество и государство: проблема соотношения. // Общественные науки и современность. ─ 2002. ─ № 5. ─ С. 94-103.
5. Мелкумов А. А. Федеративные принципы государственного устройства: концептуальный аспект. // Общественные науки и современность. ─ 2001. ─ № 4. ─ С. 62-70.
6. Пугачев В. П. Микрополитика и постсоветская государственность. // Общественные науки и современность. ─ 2002. ─ № 4. ─ С. 39-48.
7. Салмин А. М. Российская федерация и федерация в России. // МЭ и МО. ─ 2002. ─ № 2. ─ С. 40-60; № 3. ─ С. 22-35.
8. Согрин В. В. Ветви государственной власти в США: эволюция, взаимодействие, сотрудничество. // Общественные науки и современность. ─ 2001. ─ № 1. ─ С. 70-89.
9. Тощенко Ж. Т., Цибиков Т. Г. Развитие демократии и становление местного самоуправления в России. // Социс. ─ 2003. ─ № 8. ─ С. 31-39.
10. Яковлев А. М. Российская государственность (историко-социологический аспект). // Общественные науки и современность. ─ 2002. ─ № 5. ─ С. 78-93.