Етика реклами та pr-діяльності. (питання до заліку)

1. Специфіка і завдання предмету етики.

2. Предмет, функції та гуманістичне значення етики.

3. Етика як моральна філософія та система знань.

4. Основні категорії і поняття етики.

5. Структура сучасного етичного знання.

6 Сутність прикладної етики.

7. Принципові позиції гуманістичної етики.

8. Етичні вчення Стародавнього Сходу.

9. Етика Античності.

10. Етика епохи Середньовіччя та Відродження.

11. Посткласичний етап в етиці.

12. Етичні концепції ХХ ст.

13. Етика відповідальності.

14. Сучасний утилітаризм, теорія справедливості Дж.Ролза.

15. Етика дискурсу, наративна теорія Макінтайра.

16. Взаємозв’язок гуманістичної і авторитарної етики.

17. Типологія прийняття етичних рішень в сфері PR-діяльності.

18. Ситуаційний аналіз в етиці.

19. Позитивні і негативні сторони морального релятивізму.

20. Етичні ситуації, проблеми, дилеми.

21. Моральнісні обмеження свободи слова ( критерії провокативних промов і заяв).

22. Моральнісні основи демократії, інформування спільноти про хід вироблення політичного рішення.

23. Етика бізнесу: предмет і специфіка.

24. Корпоративна культура і корпоративна етика.

25. Проблема глобального людства.

26. Сучасна екологічна етика, PR, реклама.

27. Гуманізм як світоглядний принцип.

28. Проблема гуманізму в міжнародному масштабі.

29. Проблемні ситуації і дилеми інформаційної етики.

30. Основні завдання і функції кодексів корпоративної етики.

31. Депрофесійні форми і методи роботи з громадськістю („чорний PR”).

32. Основні норми етикету: чемність, доброзичливість, щирість, тактовність.

33. Рекламна етика та правові основи рекламної діяльності.

34. Кодекси рекламної етики.

35. Етичні заборони, обмеження, правила в рекламі.

36. Критерії оманливої реклами.

37. Корпоративна мораль: феномен подвійної моралі.

38. Проблемні ситуації та дилеми інфоетики, робота зі ЗМІ.

39. Журналістська етика і етика PR: аспекти взаємодії

40. Підтримка іміджу і репутації, етичні норми і сучасна культура.

41. Етичні кодекси професійної поведінки спеціалістів в галузі PR.

42. Становлення професійних стандартів і етичної культури PR-спеціалістів в сучасній Україні.

43. Інформаційне суспільство як якісно новий етап в розвитку професійної моралі.

44. Професіоналізм як моральнісна риса особистості.

45. Вимоги до освіти PR-спеціаліста, її безперервність.

Методичні рекомендації до семінарського заняття

Семінар, як одна із форм навчальних занять, розрахована на глибоке та повне розкриття студентами певної проблеми на основі самостійного вивчення рекомендованої літератури. На семінарських заняттях вони глибше опановують складні питання, беруть участь в їх колективному творчому обговоренні, оволодівають науковими методами аналізу певних явищ і проблем. Систематична підготовка до семінару привчає до самостійної роботи з першоджерелами – періодичними виданнями, науковою, навчальною, навчально-методичною літературою і т.д. Під час занять створюються умови для перевірки та виявлення інтелектуального рівня студентів, для набуття уміння виступати, логічно висловлюватись, колективно обговорювати гострі проблеми, обстоювати власну точку зору, аргументувати свою позицію.

Для ґрунтовного засвоєння першоджерел необхідно вдумливо конспектувати їх, вдаючись до різних видів запису (витяги, тези, цитати і т.д.). Готуючись до відповіді, важливо, в першу чергу, визначити напрями наукових досліджень з певної проблеми та впровадження їх результатів у практику. Доцільно підготувати власні спостереження та висновки, обґрунтовуючи їх теоретичними положеннями та рекомендаціями.