2 Типология героя в военной прозе 1980-90-х годов.

Обновленный реализм, в рамках которого развивалось творчество писателей военного поколения (В. Астафьева, Г. Бакланова и др.), создал особую модель мира, в которой концепция человека, личности является определяющей. Она помогает сформировать определенную мировоззренческую картину мира. То есть концепция человека является ядром модели мира, организующей все составные моменты произведения.

Каждая эпоха выдвигает своего героя, свое представление о личности, о ее неоднозначности и сложных взаимоотношениях с миром. Исследователи характеризуют сознание человека 90-х годов как «постперестроечное». Со сложным переходным перестроечным периодом связан так называемый «мифологический слом» произошедший в сознании советских граждан. Личность переживает последствия разлома культурных, исторических и нравственных ценностей. Обращение к прошлому было попыткой разобраться в сегодняшних неурядицах, попыткой «найти в событиях тех лет ответы на непростые вопросы сегодняшней духовной жизни» [39;7-8]. Вследствие этого в 80-90-е годы «заметно возрос масштаб мышления героев», появилась «широта взгляда на коренные вопросы века» [39;20], - утверждает А.Г.Бочаров.

Вслед за экзистенциальной философией современная литература акцентировала внимание на феномене отчуждения человека, выдвинула проблемы разрушения личностных и общественных социальных модусов, которые и привели к тотальному разочарованию в прежних ценностях, к потрясению веры. В современной военной прозе резко обозначилась проблема личности: «усилился интерес к исследованию трагических явлений душевной жизни отчуждаемого человека, к передаче настроений и чувств людей, терзаемых духовной разочарованностью, придавленных антигуманностью, униженных, ущемленных» [43;188].

В 1980-90-е годы в литературе о Великой Отечественной уже не встретить соцреалистической традиции изображения героя, который выходит из испытания войной «духовно и нравственно более богатым» [122;631]. Современная военная проза, сближаясь с литературой «потерянного поколения», обнажает трагедийность бытия и мироощущения человека. Главный герой произведений В.Астафьева – представитель фронтового поколения, поколения «победителей», которое, по словам критика В.Волкова, «большей частью чувствует себя поколением побежденных» [44;188].

Писатель-фронтовик В.Астафьев «принес в литературу ярко выраженный субъективизм в том смысле, что он писал не столько о войне, о народе вообще, сколько о себе, о своих переживаниях или переживаниях своих сверстников на войне» [72;69]. К правде о войне писатели военного поколения пришли, - по замечанию И. Кузьмичева, - «через собственный военный опыт, через правду своего поколения» [73;70]. Этим и объясняется усиление личностного, автобиографического момента в произведениях о Великой Отечественной войне в последние десятилетия. Писатели запечатлели то, что осталось в «больной», измученной памяти поколения фронтовиков. Преодолевая временную дистанцию, читатель вместе с героем оказывался то на фронтовой дороге, то на передовой, то в госпитале. Б.Леонов в статье «В контексте истории» отмечает особенность современной военной прозы в «переплавке личного опыта… с типическими образами главных героев» [90;5].