- •Конспект лекцій з естетики лекція 1. Предмет та завдання курсу естетики
- •1. Визначення:
- •2. Зв”язок естетики з іншими галузями наук:
- •3. Категорії естетики:
- •4. Естетичні закони:
- •5. Функції естетики:
- •Висновки:
- •Лекція 2. Генеза естетичної думки
- •1. Становлення естетичних уявлень у давній Греції.
- •Піфагор
- •Ксенофан
- •Емпедокл
- •Поліклет
- •Алкмеон
- •Сократ:
- •Платон:
- •Арістотель:
- •Поняття катарсису в античній естетиці
- •Теофраст
- •Золотий перетин в естетиці античності
- •Лекція 3 доба середньовіччя Естетика Візантії та західноєвропейського середньовіччя
- •Нові христ. Стандарти:
- •Естетика епохи Відродження
- •Лекція 4. Становлення естетики як науки
- •Лессінг
- •Категорії трагічне і комічне:
- •Піднесене, героїчне, низьке
- •Мистецтво як форма естетичної діяльності
- •Структура естетичної свідомості
- •Естетичне почуття
- •Естетичний ідеал
- •Загальна характеристика категорій естетики
- •15) Категорії «гармонія» 1 «міра»
- •Функції мистецтва:
2. Зв”язок естетики з іншими галузями наук:
Естетика тісно поєднується з етикою. Бо моральний аспект є складовою частиною естетичних відносин. Взаємовідносини між людьми – це основа кожного художнього твору (свої правила поведінки у героїв У. Шекспіра, А. Камю, Ф. Кафки, О. Гончара та ін.).
Естетика пов'язана також із психологією. Психологія вивчає емоції і почуття, а естетичне сприйняття дійсності має чуттєво-емоційний характер.
Естетика тісно взаємодіє з педагогікою, соціологією, логікою та ін.
Оскільки естетичні якості властиві різноманітним формам пізнання, напр., естетика невід'ємна і від природознавчих та технічних наук.
Естетика – як теорія мистецтва - виступає методологією мистецтвознавчих наук: історії мистецтва, теорії мистецтва, художньої критики.
Предметом дослідження естетичної науки також є мистецтво як плід художньої творчості.
Кожним видом мистецтва займається спеціальна наука – літературою, музикою, театром та ін., напр.: літературознавство, музикознавство, театрознавство тощо.
Кожна мистецтвознавча наука досліджує той чи інший вид мистецтва, його характерні риси і якості. Але існують такі закони мистецтва, які є загальними для всіх видів мистецтва, вони об'єднують різні галузі художньої творчості. Ці закони і стають предметом пізнання естетичної науки. Так, відношення мистецтва до дійсності, відображення дійсності в мистецтві, художня творчість та інші питання вивчає естетика. Вона розкриває закони, які виступають загальними для всіх видів мистецтва, але у кожному з них вони виявляються специфічно, особливим чином, тому естетика не просто наука про мистецтво, а наука, яка досліджує загальні закони розвитку мистецтва.
Естетика містить в собі методологічні засади для таких наук, як технічна естетика, естетика побуту, естетика поведінки.
Отже, естетика – це наука про естетичне в дійсності, про сутність і закони естетичної свідомості, пізнання і естетичну діяльність людини, наука про загальні закони розвитку мистецтва.
3. Категорії естетики:
Естетика як система має і свій категоріальний апарат:
естетичні категорії,
естетичні поняття
та естетичні закони.
Естетичні категорії поділяють на парні і непарні.
Парні категорії:
прекрасне та потворне,
трагічне та комічне,
низьке та піднесене (високе);
Наприклад, категорія «прекрасне» – поняття гармонійного, красивого, чарівного та ін., категорія «потворне» – поняття некрасивого, брутального, бридкого тощо.
Непарні: зміст, форма, художній образ, художній метод, естетична свідомість, естетична діяльність, естетична культура тощо.
УСІ категорії та поняття естетики тісно зв'язані, між собою, між ними існує логічний зв'язок та підпорядкування.
4. Естетичні закони:
Естетичні закони – це естетичні відношення між естетичними явищами. Вони розкривають зв'язки, тенденції, суперечності, які існують між естетичними явищами.
Це такі закони:
естетичної діяльності,
закони мистецтва як форми суспільної свідомості,
закони художньої творчості,
закони художнього процесу,
закони художнього сприйняття,
закони естетичного виховання та ін.
Таким чином, естетика – це системне знання, що охоплює певні закони, категорії, поняття, дослідження яких і розкриває її зміст.