- •Введение
- •1. Общий план изучения дисциплины
- •2. Методические рекомендации по самостоятельной работе
- •2.3. Примерный перечень тем рефератов
- •3. Рекомендуемая литература
- •4. Планы семинарских занятий по философии
- •Тема 1. Философия, ее предмет и место в духовном мире человека и общества
- •Тема 2. Философия Древнего Востока
- •Тема 3. Философия Нового Времени
- •Тема 4. Немецкая классическая и неклассическая философия кон. 18-19 вв.
- •Тема 5. Современная западная философия
- •Тема 6. Русская философия
- •Тема 1 Картины мира. Философская картина мира
- •Тема 2. Проблема сознания в философии
- •Тема. 3 Познание, его возможности и границы
- •Тема. 4 Философия общества
- •Тема 5. Проблема человека в философии
- •Тема 6. Проблема и перспектива современной цивилизации
- •5. Темы самостоятельной работы.
- •Тема 1. Античная философия
- •Тема 2. Философия Средних веков
- •Тема 3. Философия Возрождения
- •Тема 4 Марксистская философия
- •IV семестр
- •Тема 1. Природа и общество. Глобальные проблемы современности
- •Тема 2. Роль науки и техники в жизни человека и общества.
- •Тема 3. Философия культуры
- •6. Контрольные вопросы по дисциплине “философия”
Тема. 3 Познание, его возможности и границы
Занятие 1
План
1. Познавательное отношение человека к миру. Виды познавательной деятельности.
2. Структура познавательного процесса: чувственное и рациональное
3. Проблема истины в философии.
Занятие 2
План
1. Специфика научного знания. Критерии научности. Проблемы гуманизации науки.
2. Структура научного знания: эмпирический и теоретический уровни знания.
3. Основные методы и формы научного познания.
Основные понятия: гносеология, логика, скептицизм, агностицизм, эмпиризм, рационализм, истина, вера, релятивизм, гипотеза, теория, анализ, синтез, абстрагирование, индукция, дедукция
Дополнительная литература
1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия: Учебник. – М., 2004. Раздел III. Философия познания. Гл. XVI-XIX.
2. Берков В.Ф. Философия и методология науки: учеб. пособие. – М., 2004. – 335 с.
3. Карпов А.О. Феномен научного познания в психосоциальном познание // Философия и общество. – 2005. - №. 4. – С. 30-
4. Кротков Е.А., Жданоа Т.В., Зуев К.А. Рассуждение как форма научного мышления // Философские науки. – 2004. - №.4. – С. 43.
5. Лось В.А. История и философия науки. Основы курса: учеб. пособие. – М., 2004. – 404 с.
6. Розин В.М. Философия техники: учеб. пособие для вузов. – М., 2001. – 456с .
7. Спиркин А.Г. Философия: Учебник для технических вузов. – М., 2002. Тема 4.
8. Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. – М., 2003. Гл. XX.
9. Философия и методология науки. В 2-х ч. / Сост. Девятова С.В., Кезин А.В., Кузнецова Н.И. и др. – М., 1994.
10. Философия: Учебник / Под редакцией проф. В.Н. Лавриненко – М., 2002. – С. 277-295.
11. Философия: Учебное пособие. – Ростов- н./Д., 2003., Гл. Х.
12. Шаповалов В.Ф. Философия науки и техники: О смысле неуки и техники и о глобальных угрозах научно-технической эпохи: Учеб. пособие. – М., 2004. 320 с.
Тема. 4 Философия общества
Занятие 1
План
Общество как объект философского анализа. Основные философские теории об обществе.
Общество как сложно структурированное целое. Структура общества.
Основные сферы общества и их взаимосвязь.
Занятие 2
План
Общество как развивающаяся система. Единство и многообразие исторического процесса. Формационный и цивилизационный подходы к истории.
Закономерность и многовариантность исторического процесса.
Исторические личности и массы и их роль в истории. Свобода и необходимость.
Основные понятия: общество, формация, цивилизация, история, фатализм, волюнтаризм, свобода, социальный закон, аксиология.
Дополнительная литература
1. Барулин В.С. Социальная философия: учебник для вузов. В 2-х ч. – М., 1993.
2. Гобозов, И.А. Введение в философию истории. – М., 1993. – 307 с.
3. Гобозов И.А. Единство и многообразие исторического процесса // Философия и общество. – 1998. - №. 4. – С. 135-140.
4. Кузнецов В.Г., Кузнецова И.Д., Миронов В.В., Момджян К.Х. Философия: Учебник. – М., 2003. Раздел 4. Философия общества.
5. Момджян К.Х. Социум. Общество. История. – М., 1994. – 239 с.
6. Ойзерман Т.И. Материалистическое понимание истории: плюсы и минусы // Вопросы философии. - 2001. – № 2. – С. 3 –32.
7. Панфилова Т.В. Формационный и “цивилизационный” подходы: возможности и ограниченность // Общественные науки и современность. 1993. – № 4. – С. 84 – 97.
8. Соколов С.В. Социальная философия: учеб. пособие для вузов. – М., 2003. – 440 с.
9. Тойнби А.Дж. Постижение истории: пер. с анл. – 2-е изд. – М.: Айрис - Пресс, 2002. – 638 с.
10. Философия в вопросах и ответах: учеб. пособие / Под ред. А.П. Алексеева, Л.Е. Яковлевой. – М., 2003. Гл. XXIII, ХХIV.
11. Философия истории в России: Хрестоматия / Сост. Г.К. Овчинников. – М., 1996. – 269 с.
12. Философия истории: Антология / Ред. Ю.А. Кимелова. – М., 1994. – 349 с.
13. Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы философии. – 1990. - № 3. – С. 134 - 148.
14. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории: в 2 т. – Новосибирск, 1993.