Тема 10. Социальная ситуация развития младенца

План работы с литературой

1. Первый год жизни. Физическое развитие и моторное развитие новорожденного. Возможности новорожденного.

1. Сенсорное и перцептивное развитие.

2. Когнитивное и языковое развитие в младенчестве.

3. Психосоциальное развитие в младенчестве.

Литература

1. Мухина В.С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество. Учебник для студ.вузов. – М., 1998. – С. 100-106

1. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М.: Триволи, 1995. – С. 193-212

2. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. – М., 1997

3. Грэйс Крайг. Психология развития. – СПб., 2000

Тема 11. Когнитивное и языковое развитие в младенчестве

План работы с литературой

1. Роль общения со взрослым в развитии ребенка.

1. Формирование предпосылок усвоения речи.

2. Лицо младенца.

3. Развитие движений и действий.

4. Развитие ориентировки в окружающем мире.

5. Психосоциальное развитие в младенчестве.

Литература

1. Мухина В.С. Возрастная психология. Учебник для студ.вузов. – М., 1998. – С. 106-120

1. Крайг Грейс. Психология развития. – СПб., 2000. – С. 216-226, 267-250

2. Выготский Л.С. Собр.соч. в 6 т. Т. 4. – С. 269-318

3. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. – М., 1979

4. Кольцова М.М. Ребенок учится говорить. – М., 1999

Тема 12. Психическое развитие в раннем детстве

План работы с литературой

1. Социальная ситуация развития ребенка раннего детства.

1. Предметно-орудийная деятельность – ведущий вид деятельности ребенка раннего детства. Соотносящие и орудийные действия, их роль в психическом развитии ребенка.

2. Развитие речи – сензитивный период раннего детства.

3. Умственное развитие и особенности мышления.

4. Зарождение самосознания. Предпосылки формирования личности. Знаковая функция сознания.

5. Кризис 3-х лет. Пути решения кризиса.

Литература

1. Выготский Л.С. Собрание соч. в 6 т. Т.4. Кризис 3-х лет. Ранний возраст. – М., 1992

1. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. – М., 1986

2. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. – М., 1995

3. Крайг Грейс. Психология развития. – СПб., 2000

4. Мухина В.С. Возрастная психология: Учебник для студ.вузов. – М., 1998

Тема 13. Психологическая характеристика дошкольного детства План работы с литературой

1. Социальная ситуация развития дошкольника. Дошкольное детство – сензитивный период формирования личности.

1. Условия формирования личности.

2. Развитие эмоционально-волевой сферы.

3. Игра – ведущий вид деятельности. Структура сюжетно-ролевой игры.

4. Роль игры в психическом развитии ребенка.

5. Мотивы поведения дошкольника. Соподчинение мотивов – основное новообразование дошкольного детства.

6. Особенности физического и психического развития 6-летних детей.

7. Кризис 7-ми лет.

8. Психологическая готовность детей к обучению в школе.

Литература

1. Особенности психического развития детей 6-7-летнего возраста / Под ред. Д.Б. Эльконина, А.Л. Венгера. – М., 1988

1. Гуткина Н.И. Психологическая готовность детей к школе. – М., 1996

2. Мухина В.С. Изобразительная деятельность ребенка как форма усвоения социального опыта. – М., 1981

3. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. – М., 2001. – С. 204-251

4. Обухова Л.Ф. Возрастная психология. Учебник. – М., 2001. – С. 281-320

5. Непомнящая Н.И. Становление личности ребенка 6-7 лет. – М., 1989

6. Венгер Л.А. Развитие умственных способностей детей. – М., 1991

7. Крайг Грейс. Психология развития. – СПб., 2000